bạn ơi , bạn có thể tổng hợp một cách chi tiết các công thức làm bài môn vật lí không ạ?? Mình đang không áp dụng được để làm bài tập vật lí vì nó rất khó hiểu..Bạn tư vấn giúp mình các công thức cần nhớ và các kiến thức tổng hợp của vật lí 9 nhé, mình cảm ơn

1 câu trả lời

Chương 1: Điện học

– Định luật Ôm: Công thức: I = U / R

Trong đó: I: Cường độ dòng điện (A)

U: Hiệu điện thế (V)

R: Điện trở (Ω)

Ta có: 1A = 1000mA và 1mA = 10ˆ-3 A

– Điện trở dây dẫn: Công thức: R = U / I

Đơn vị: Ω. 1MΩ = 10ˆ3 kΩ = 10ˆ6 Ω

+ Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp bằng tổng các điện trở hợp thành:

Công thức: Rtd = R1 + R2 +…+ Rn

+ Nghịch đảo điện trở tương đương của đoạn mạch song song được tính bằng cách lấy tổng các nghịch đảo điện trở các đoạn mạch rẽ:

1 / Rtd= 1 / R1 + 1 / R2 +…+ 1 / Rn

– Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp:

+ Cường độ dòng điện như nhau tại mọi điểm: I = I1 = I2 =…= In

+ Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở thành phần: U = U1 + U2 +…+ Un

– Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong trường hợp đoạn mạch mắc song song:

+ Cường độ dòng điện trong mạch chính bằng tổng cường độ dòng điện trong các mạch rẽ: I = I1 + I2 +…+ In

+ Hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch song song bằng hiệu điện thế hai đầu mỗi đoạn mạch rẽ: U = U1 = U2 =…= Un

– Công thức tính điện trở của dây dẫn (điện trở thuần)

Công thức: R = ρl / s

Trong đó: l: chiều dài dây (m)

S: tiết diện của dây (m²)

ρ điện trở suất (Ωm)

R điện trở (Ω)

– Công suất điện: Công thức: P = U.I

Trong đó: P: công suất (W)

U: hiệu điện thế (V)

I: cường độ dòng điện (A)

Hệ quả: Nếu đoạn mạch cho điện trở R thì công suất điện cũng có thể tính bằng công thức: P = I²R hoặc P = U² / R hoặc tính công suất bằng P = A / t

– Công dòng điện: Công thức: A = P.t = U.I.t

Trong đó: A: công doàng điện (J)

P: công suất điện (W)

t: thời gian (s)

U: hiệu điện thế (V)

I: cường độ dòng điện (A)

– Hiệu suất sử dụng điện:

Công thức: H = A1 / A × 100%

Trong đó: A1: năng lượng có ích được chuyển hóa từ điện năng.

A: điện năng tiêu thụ.

– Định luật Jun – Lenxơ: Công thức: Q = I².R.t

Trong đó: Q: nhiệt lượng tỏa ra (J)

I: cường độ dòng điện (A)

R: điện trở ( Ω )

t: thời gian (s)

+ Nếu nhiệt lượng Q tính bằng đơn vị calo (cal) thì ta có công thức: Q=0,24I²Rt.

Ngoài ra Q còn được tính bởi công thức : Q=UIt hoặc Q = I²Rt

+ Công thức tính nhiệt lượng: Q=m.c.Δt

Trong đó: m: khối lượng (kg)

c: nhiệt dung riêng (JkgK)

Δt: độ chênh lệch nhiệt độ (0C)

Chương 2: Điện từ

– Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây dẫn:

Công thức: Php = P²R / U²

Trong đó: P: công suất (W)

U: hiệu điện thế (V)

R: Điện trở (Ω)

Chương 3: Quang học

– Công thức của thấu kính hội tụ:

Tỷ lệ chiều cao vật và ảnh: h/h’= d/d’

Quan hệ giữa d, d’ và f: 1/f= 1/d+ 1/d’

Trong đó: d là khoảng cách từ vật đến thấu kính

d’ là khoảng cách từ ảnh đến thấu kính

f là tiêu cự của thấu kính

h là chiều cao của vật

h’ là chiều cao của ảnh

– Công thức của thấu kính phân kỳ:

Tỷ lệ chiều cao vật và ảnh: h/h’= d/d’

Quan hệ giữa d, d’ và f: 1/f= 1/d – 1/d’

Trong đó: d là khoảng cách từ vật đến thấu kính

d’ là khoảng cách từ ảnh đến thấu kính

f là tiêu cự của thấu kính

h là chiều cao của vật

h’ là chiều cao của ảnh

– Sự tạo ảnh trên phim: Công thức: h/h’= d/d’

Trong đó: d là khoảng cách từ vật đến vật kính

d’ là khoảng cách từ phim đến vật kính

h là chiều cao của vật

h’ là chiều cao của ảnh trên phim

 

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

I. Give the correct form of the following verbs: 1. I (go) _________ to school by bicycle every day. 2. When I(come)______ home from work, my mother was cooking dinner. 3.They ( play)________football at the moment. 4. If you (study )_________harder, you will pass the exam. 5.I wish he (not leave) _______ here 6.He (live) _______in Australia for 10 years. 7.Ba enjoys (play)_______ football in the morning. 8. My house ( build)________ in 2004. 9. If the weather gets worse, we (not go) _______ to the beach. 10.I wish I (live) ________________ near my school. 11. My brother usually (go)_______ to school by bike every day. 12. Last night, my father ( watch) ______________ TV 13.I wish I ( know) ______________her address 14. My father enjoys (watch) _______________ television in the evenings. 15.I wish I ( be ) ________________ taller. 16. If I (have) ________ a typewriter, I could type it myself. 17. You could make much progress if you (attend) ________ class regularly. 18. If I (know) ________ his telephone number, I would give it to you. 19. If you (arrive) ________ ____ten minutes earlier, you would have got a seat. 20.If he (study) ________ harder, he can pass an exam. II. Choose the underlined word or phrase (A, B, C or D) that needs correcting. 1. He said he would goto England next week. A B C D 2. Nam wishes he can speak English fluently. A B C D 3. Giang has stayedon her uncle's farm for last week. A B C D 4. This is the first time I visited a famous place in Hanoi. A B C D III : Kết hợp 2 câu thành 1 câu sd ĐTQH 1.He gave me the tickets.He bought them yesterday 2 The girl feels happy. Her father has just won the first prize 3.The dog is a big one.The dog is playing with a ball 4. She is riding on the elephant.It was carried fromindin 5.The acrobat is his uncle .We saw him on TV last night . 6.She wear the uniform .It was made last week. 7.They tell her about the film.They saw it on TV last night. 8.The woman was a tiger –tamer. You met her at the gate. 9. The letter is from London.Our sister is reading it. 10.The chair is broken on pieces.Her father used to sit on it. 11. There’s the lady. Her dog was killed. 12. That’s the man. He’s going to buy the company. 13. He’s the person. His car was stolen. IV.Read the paragraph and choose the most suitable answer A ,B ,C or D for each of the gaps. I started (1)_______ English when I was 14 years old after five years of studying Russian. In the (2)_______ I encountered some difficulties learning the language, but I tried my (3)_______ to overcome them. Firstly, my English pronunciation was (4)_______ by the way I spoke Russian. To solve this problem, I practiced by listening to tapes in English every day. I played the tape, stopped after each sentence, and (5)_______ the sentence several times. At school, I joined an English speaking club (6)_______ was organised by a teacher from Britain. She understood my difficulty and helped me very much in improving my pronunciation. Secondly, I found it really hard to learn English vocabulary. In Russian, the way you write the word is the way you pronounce it. However, English spelling is often (7)_______ from its pronunciation. To get over this difficulty I started using the dictionary. Whenever I learnt a new word, I looked it (8) _______ carefully in the dictionary. Then I tried to remember the way to read and write the word. After that, I wrote the word down several (9)_______ in a notebook. Gradually, I got (10)_______ to the spelling system of the language. Now I’m confident that my English has become much better. 1. A. getting B.learning C.writing D.reading 2.A. start B.beginning C.end D.begin 3.A. most B.self C.best D.hard 4.A. effected B.given C.affected D.reflected 5.A. said B.told C.spoke D.repeated 6.A. which B.it C.and D.but 7.A. different B.the same C.far D.differ 8.A. down B.on C.out D.up 9.A. ways B.ways C.minutes D.lines 10.A .used B.remembered C.well D.attracted

1 lượt xem
2 đáp án
1 phút trước