Bài 1: Em hãy tìm hiểu và Giới thiệu khái quát về công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em? Bài 2:Sống chan hoà với mọi người giúp ta những gì? Em đã sống chan hoà với mọi người như thế nào? Cho VD? Bài 3: Hãy nêu một việc làm của bản thân thể hiện tính cách lịch sự và tế nhị? Bài 4:Hãy nêu một tấm gương tích cực tự giác trong học tập và lao động ở trường mà em biết? Em học hỏi được gì ở tấm gương đó? Bài 5:Em hãy nêu mục đích học tập của mình khi đang ngồi trên ghế nhà trường? Vì sao em lại đặt ra mục đích đó? Câu 6: Cô L dạy lớp T năm ngoái bây giờ đã đi làm lại sau một thời gian nghỉ sinh em bé. Gặp lại cô trên hành lang lớp học mà T cứ ngần ngại không biết có nên chào cô hay không. Hỏi: Theo em, T nên ứng xử như thế nào? Vì sao? Các bn giúp mik với,mik đang cần gấp

bai 1: Có bốn điều trong công ước được coi là đặc biệt. Những điều này được coi là những "Nguyên tắc chung" và những điều này giúp diễn giải tất cả các điều khác và đóng vai trò cơ bản trong việc hiện thực hiện tất cả các quyền trong Công ước dành cho tất cả trẻ em. Những điều đó là:

1. Không phân biệt đối xử (Điều 2)
2. Lợi ích tốt nhất của trẻ (Điều 3)
3. Quyền tồn tại và phát triển cuộc sống (Điều 6)
4. Quyền được lắng nghe (Điều 12)                                                                                                                                                                                                                                                          bai 2: song chan hoa vs moi nguoi giup ta
5. Luôn sống vui vẻ, cởi mở với mọi người trong gia đình và bạn bè.
6. Phải biết yêu thương, quan tâm, giúp đỡ mọi người nhất là những người có hoàn cảnh khó khăn.
7. Tham gia tích cực các hoạt động của lớp cũng như của trường.
8. Luôn gần gũi với bạn bè.                                                                                                               

   Những việc làm và hành động thể hiện sống chan hòa với mọi người:

   • Cởi mở, vui vẻ
   • Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn
   • Tham gia tích cực họa động do lớp, Đội tổ chức
   • Biết chia sẻ suy nghĩ với mọi người xung quanh.
   • Thường xuyên quan tâm tới công việc của lớp.