Trật tự từ trong câu thể hiện điều gì?
Thứ tự của sự vật, hiện tượng
Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
Liên kết câu này với những câu khác trong văn bản.
Cả A, B, C đều đúng.
Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Trong các tác phẩm dưới đây, tác phẩm nào không phù hợp với đề bài kể lại một truyện cổ tích?
Thánh Gióng
Vua chích chòe
Cây khế
Thạch Sanh
Khi quân giặc kéo đến, Thạch Sanh đã có hành động gì?
Đem quân ra đánh kẻ thù
Đem đàn ra gảy
Đầu hàng kẻ thù
Xây tường thành ngăn bước chân kẻ thù
Khi trình bày bài nói, chúng ta không nên làm gì?
Dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước
Trình bày từ khái quát đến cụ thể
Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học để nhớ lại nội dung nói
Kết nối các tư liệu trực quan (hình ảnh, đoạn phim, sơ đồ, bảng biểu,...) với bài nói.
Khi thu thập tư liệu cho bài trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống, chúng ta có thể tìm nguồn tư liệu từ đâu?
Đọc sách, báo
Tìm hiểu các trang web
Tham khảo thêm kiến thức từ thầy cô, bạn bè
Tất cả các phương án trên
Bà Giong-mi Mun đã từng nhận giải thưởng nào dưới đây?
Giải thưởng HBS
Giải thưởng ASEAN
Giải thưởng Oscar
Giải thưởng BAFTA
Văn bản Xem người ta kìa! kết thúc bằng một câu hỏi, điều này có tác dụng gì?
Tạo sự đối thoại với người đọc
Đồng tình với câu nói của các bà mẹ
Thắc mắc và chưa tìm ra câu trả lời
Trong văn bản Bài tập làm văn, tại sao ông Blê-đúc và bố lại xảy ra mâu thuẫn?
Vì bố không chơi cờ với ông Blê-đúc
Vì bố đuổi ông Blê-đúc ra khỏi nhà
Vì bố và ông Blê-đúc cùng làm bài văn cho Ni-cô-la
Viết đoạn văn ( khoảng 150-200 chữ) kể về kỉ niệm với một người thân mà em xem là điểm tựa tinh thần của mình. Trong đoạn văn đó có sử dụng dấu ngoặc kép.