Dòng nào sau đây không phải là yêu cầu chính của bài nghị luận xã hội?

Khẳng định vai trò của tác giả đối với cuộc đời.

Thể hiện cái tôi cá nhân của tác giả trước cuộc đời.

Nói về quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng.

Tất cả các đáp án trên.

1948

1949

1950

1951

Tình yêu của tác giả đối với mùa thu

Thể hiện mối quan hệ của tác giả với thiên nhiên

Kể về giây phút hạnh phúc khi thấy mùa thu về

Thể hiện cảm giác mơ hồ của tác giả khi thiên nhiên chuyển mình.

Sung sướng, xúc động

Tự hào, biết ơn

Thương cảm, thành kính

Buồn thương, đau xót

Suy nghĩ về tấm gương của một học sinh nghèo vượt khó.

Suy nghĩ của em về những con người không chịu thua số phận.

Suy nghĩ của em về câu ca dao “Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người trong một nước phải thương nahu cùng”.

Suy nghĩ của em về bệnh ngôi sao của một số nhân vật nổi tiếng hiện nay.

Thể thơ 5 chữ, giọng điệu thiết tha, rạo rực, nhiều hình ảnh thiên nhiên giàu sức gợi cảm

Thể thơ 5 chữ, nhạc điệu trong sáng thiết tha, gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, gợi cảm và những so sánh ẩn dụ sáng tạo
   

Thể thơ 8 chữ, giọng điệu trang trọng, tha thiết, thành kính, nhiều hình ảnh ẩn dụ, gợi cảm, lời thơ bình dị
   

Thể thơ tự do, giọng điệu thơ trang trọng tha thiết, có nhiều hình ảnh thơ đẹp lãng mạn gợi nhiều xúc cảm.

Con cò bay lả, bay la
Bay từ cửa phủ bay về Đồng Đăng
  

 Con cò bay lả, bay la
Bay từ cổng phủ bay ra cánh đồng
   

Một đàn cò trắng bay quanh
Cho loan nhớ phượng cho mình nhớ ta
   

Còn cò mà đi ăn đêm
Gặp phải cành mềm, lộn cổ xuống ao…