BÀI 3: NGỒI SAU XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀN
I/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn.
- Học sinh thực hiện được ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn.
- Học sinh ý thức được việc ngồi an toàn sau xe đạp, xe máy.
II/ ĐỒ DÙNG:
- Giáo viên: Sách Văn hóa giao thông, tranh phóng to.
- Học sinh: Sách Văn hóa giao thông, bút chì.
III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1/ Trải nghiệm: Hỏi: Em đã được người thân chở đi bằng xe đạp, xe máy chưa? Hỏi: Khi được người thân chở đi bằng xe đạp, xe máy, em ngồi phía sau như thế nào? |
- HS trả lời - HS trả lời |
|
Giáo viên: Để tìm hiểu thêm thế nào là an toàn khi ngồi sau xe đạp, xe máy chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay: Ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn. |
|
|
2/ Hoạt động cơ bản: |
|
|
Giáo viên kể câu chuyện: Chỉ đùa thôi |
- Học sinh lắng nghe |
|
Hỏi: Tại sao chị em Nghĩa lại bị ngã? Hỏi: Thấy chị em Nghĩa bị ngã, ba của Tấn đã làm gì? |
- Học sinh trả lời |
|
Hỏi: Theo em, khi thấy chị em Nghĩa bị ngã Tấn nân làm gì? Hỏi: Chúng ta có nên đùa giỡn khi ngồi trên xe như Tấn không? |
- Học sinh trả lời - Học sinh trả lời |
|
Giáo viên:Khi đang đi trên đường Tấn đã đùa giỡn với Nghĩa, làm cho hai chị em Nghĩa bị ngã rất nguy hiểm. Vì vậy: Câu ghi nhớ: Khi xe đang chạy trên đường, ngồi trên xe em không nên đùa giỡn. |
- Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lại theo cô. |
|
3/ Hoạt động thực hành |
|
|
Sinh hoạt nhóm đôi: Em hãy nối hình ảnh điều nên làm vào mặt cười và hình ảnh thể hiện điều không nên làm vào mặt khóc. Gv cho HS thảo luận và nối tranh với hình thích hợp. |
- Học sinh sinh hoạt nhóm đôi |
|
Cho một nhóm làm trên bảng lớp với hình như sách giáo khoa. GV nhận xét hỏi học sinh vì sao....? |
- Học sinh trả lời |
|
GV chốt bài vè: Nghe vẻ, nghe ve Nghe vè xe máy Người nào cầm lái Phải thật tập trung Không nhìn lung tung Nghênh ngang một cõi Người ngồi sau phải Biết giữ an toàn Không quấy, không càn Giỡn đùa quá trớn Hành vi ngã ngớn Tai nạn đến ngay Bạn ơi, lắng tai Nghe vè xe máy. |
- Học sinh lắng nghe và đọc lại theo cô |
|
4/ Hoạt động ứng dụng: |
|
|
Sinh hoạt nhóm lớn GV kể chuyện theo tranh Hỏi: Tại sao chân của Hải bị thương? Hỏi: Nếu em là Mai, em sẽ nói gì với Hải để Hải không cố lấy lon nước ngọt cho bằng được? Gv nhận xét tuyên dương cách trả lời hay. |
- Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời |
|
GV chốt câu ghi nhớ: Ngồi sau xe giữ nghiêm mình Kẻo không tai nạn, cảnh tình xót đau. |
- Học sinh nghe nhắc lại theo cô. |
|
5/ Củng cố, dặn dò Hỏi: Khi ngồi sau xe đạp, xe máy em ngồi như thế nào để đảm bảo an toàn? Dặn dò: Thực hiện tốt những điều đã học. Em hãy thực hiện bài tự đánh giá theo phiếu ở trang 39. |
- Học sinh trả lời - Học sinh lắng nghe. |
