BÀI 2: GIỮ TRẬT TỰ, AN TOÀN TRƯỚC CỔNG TRƯỜNG
I/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết giữ trật tự, an toàn trước cổng trường.
- Học sinh thực hiện được giữ trật tự, an toàn trước cổng trường.
- Biết phê phán những hành động không giữ trật tự, an toàn trước cổng trường.
II/ ĐỒ DÙNG:
-Giáo viên: Sách Văn hóa giao thông, tranh phóng to.
- Học sinh: Sách Văn hóa giao thông, bút chì.
III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1/ Trải nghiệm: Hỏi: Cổng trường của chúng ta vào buổi sáng như thế nào? |
- HS trả lời |
|
GV: Công trường vào buổi sáng và khi tan trường rất đông người. Vậy chúng ta cần phải làm gì để giữ trật tự, an toàn trước cổng trường.Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu bài 2: Giữ trật tự, an toàn trước cổng trường. |
- Học sinh lắng nghe. |
|
2/ Hoạt động cơ bản: |
|
|
GV kể truyện “Xe kẹo bông gòn” theo nội dung từng tranh kết hợp hỏi câu hỏi. |
|
|
GV kể nội dung tranh 1 Hỏi:Sáng nay trước cổng trường của bạn Tâm có gì lạ? |
- Học sinh trả lời |
|
GV kể nội dung tranh 2 Hỏi:Tâm đã làm gì khi thấy xe kẹo bông gòn? |
- Học sinh trả lời |
|
GV kể nội dung tranh 3 |
|
|
Hỏi: Tại sao các bạn bị ngã? |
- Học sinh trả lời |
|
GV kể nội dung tranh 4 Hỏi: Thấy bạn bị ngã Tâm đã làm gì? Hỏi: Tại sao cổng trường mất trật tự, thầy cô giáo và học sinh không thể vào được? |
- Học sinh trả lời |
|
GV kể nội dung tranh 5 Hỏi: Khi xe kẹo bông gòn đi rồi, cổng trường như thế nào? |
- Học sinh trả lời câu hỏi. |
|
GV : Vì xe kẹo bông gòn trước cổng trường mà làm cho cổng trường mất trật tự, thầy cô và học sinh ra vào khó khăn không an toàn. Chốt câu ghi nhớ: Không nên chen lấn, đẩy xô Cổng trường thông thoáng ra vô dễ dàng. |
- Học sinh lắng nghe. - HS đọc theo cô câu ghi nhớ. |
|
3/ Hoạt động thực hành: |
|
|
Sinh hoạt nhóm lớn 3 phút Hãy đánh dấu vào dưới hình ảnh thể hiện việc mình không nên làm. - Gọi các nhóm trình bày. - Giáo viên nhận xét, chốt hình ảnh thể hiện việc mình không nên làm. Tuyên dương nhóm làm tốt. |
- Học sinh sinh hoạt nhóm - Các nhóm trình bày |
|
4/ Hoạt động ứng dụng |
|
|
Đóng vai - Xử lý tình huống GV kể câu chuyện Hỏi: Nếu em là Thảo và Nam em sẽ nói gì với dì ấy? |
|
|
Chia nhóm theo tổ đóng vai |
-Học sinh thảo luận nhóm, đóng vai |
|
Gọi các nhóm trình bày Nhận xét các nhóm. Tuyên dương. |
- Các nhóm trình bày |
|
GV chốt: Để thực hiện tốt việc giữ trật tự, an toàn trước cổng trường mỗi chúng ta phải tự giác thực hiện. |
- Học sinh lắng nghe. |
|
GV chốt câu ghi nhớ: Cổng trường sạch đẹp, an toàn Mọi người tự giác, kết đoàn vui chung. |
- Học sinh đọc theo cô. |
|
5/Củng cố, dặn dò Hỏi: Để cổng trường thông thoáng , ra vô dễ dàng ta phải làm gì? - Về nhà thực hiện tốt những điều đã học. |
- Học sinh trả lời |
