Giáo án môn Thủ công 3 bài 9: Cắt dán chữ V

BÀI 9:CẮT, DÁN CHỮ V

I. Mục đích – yêu cầu:

-HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ V.

-Kẻ, cắt, dán được chữ V các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.

-HS khéo tay: Kẻ, cắt dán được chữ V các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng

II. Đồ dùng dạy – học:

-Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V.

-Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.

III. Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Ổn định tổ chức lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:

GV chấm bài cắt dán chữ H, U và nhận xét.

1.Bài mới:

Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.

- GV giới thiệu mẫu các chữ V và hướng dẫn HS quan sát – SGV tr. 221.

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.

* Bước 1: Kẻ chữ V – SGV tr. 221.

* Bước 2: Cắt chữ V – SGV tr. 222.

* Bước 3: Dán chữ V – SGV tr. 222.

- GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ E.

Hát

HS để bài lên bàn.

- HS quan sát chữ mẫu.

- Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao của chữ.

- HS thực hành theo nhóm.

Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V.

- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ V.

- GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ V theo quy trình.

- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng.

- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng.

- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi những em làm được sản phẩm đẹp.

* Nhận xét- dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.

- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ E”.

- HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ V theo quy trình 3 bước.

- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ V.

- HS trưng bày sản phẩm.