Đề kiểm tra giữa học kì 2 - Đề số 1

chính sách trấn áp.

chính sách hòa hiếu.

chính sách dụ dỗ.

Nhiều bến cảng được xây dựng để buôn bán với nước ngoài.

Hình thành các địa điểm buôn bán với đủ thứ lụa là, giấy bút.

Thuyền bè nhiều nước đến họp chợ và mở chợ ngay trên thuyền.

Khắp nơi nổi lên các thế lực phong kiến tranh chấp quyền hành.

Đất nước bị chia cắt, hình thành cục diện Nam – Bắc triều.

Chiến tranh Trịnh – Nguyễn bùng nổ và đang diễn ra quyết liệt.

Thế kỉ XVI

Thế kỉ XVII

Thế kỉ XIX

Tăng cường đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân

Xu hướng thân phương Tây của triều đình

Xu hướng thần phục nhà Thanh của triều đình

vùng đồng bằng các con sông lớn được khai phá.

phát triển nông nghiệp trồng lúa nước.

phổ biến dùng cày với sức kéo của trâu, bò.

giai đoạn hai.

giai đoạn ba.

giai đoạn bốn.

Phật giáo.

Thiên Chúa giáo.

Đạo giáo.

Dùng kế mai phục hai bên bờ sông sau đó tấn công trực diện vào các con thuyền lớn.

Bố trí trận địa mai phục ở tất cả các đoạn đường chúng có thể đi qua để đánh bại kẻ thù

Mở trận đánh quyết định đánh bại quân địch, rồi giảng hòa, mở đường cho chúng rút về nước

Thúc đẩy quá trình xâm chiếm và mở rộng lãnh thổ.

Tác động tích cực đến hoạt động đối nội.

Tăng cường vị thế của Việt Nam trong khu vực.

khủng hoảng trầm trọng.

phát triển vượt bậc.

suy yếu nghiêm trọng.

Đông Sơn.

Óc Eo.

Phùng Nguyên.

Văn minh công nghiệp

Văn minh thủ công nghiệp

Văn minh thương nghiệp

Tình cảm với tổ quốc

Tình cảm mang tính dân tộc

Tính cảm mang tính quốc gia

Thời gian ra đời sớm.

Cư dân có trình độ cao.

Sự phát triển của ngoại thương.

Phát triển thịnh đạt thể loại truyện ngắn chữ Nôm.

Văn học viết bằng chữ quốc ngữ dần hình thành.

Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của văn học phương Tây

nghề nông trồng lúa nước.

sự phổ biến cuốc đá.

sự giao lưu với nước ngoài.

Đầu tư phát triển nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp để tận thu nguồn lợi

Đặt ra nhiều loại thuế bất hợp lí hòng tận thu mọi sản phẩm do nhân dân làm ra

Cải cách chế độ thuế, tăng thuế ruộng khiến người dân thêm khốn khổ

Do những hạn chế về quan niệm và giáo dục đương thời.

Do nội dung giáo dục chủ yếu là kinh, sử.

Do không được chính quyền phong kiến quan tâm đúng mức.

Lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Quang Trung.

Cho quân rút về mạn Ninh Bình, Thanh Hóa.

Tổ chức trận Ngọc Hồi – Đống Đa.

Rạch Gầm – Xoài Mút.

Bạch Đằng.

Tây Kết – Vạn Kiếp.

Cư dân tổ chức thành từng bầy người.

Bắt đầu biết làm đồ gốm.

Biết mài rộng trên lưỡi rìu đá.

1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d.

1 – b, 2 – d, 3 – c, 4 – a.

1 – b, 2 – c, 3 – a, 4 – d.

Là cuộc khởi nghĩa giành độc lập dân tộc.

Là cuộc kháng chiến giành độc lập dân tộc.

.

Là cuộc khởi nghĩa bảo vệ độc lập dân tộc

Nêu mục đích ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn.

Tạo khí thế, quyết tâm chiến đấu của nghĩa quân Tây Sơn.

Thể hiện truyền thống đất tranh bất khuất của dân tộc.

Có cải cách chút ít.

Chuyên chế như thời Lê sơ.

Mục đích tập chung quyền lực vào tay nhà vua.

Diễn ra liên tục từ đầu thời Nguyễn cho đến những năm 50

Lôi cuốn đông đảo các giai cấp và tầng lớp tham gia từ miền núi đến miền xuôi

Đều bị triều đình dập tắt

Các bức chạm nổi, phù điêu

Các tháp Chăm

Phố cổ Hội An

Bảo vệ đất nước trước hiểm hoại ngoại xâm.

Loại bỏ các thành phần phản động theo đạo Thiên Chúa.

Tạo điều kiện mở rộng giao thương với nước ngoài.

Cần đánh giá lại vai trò của nhà Lê trong lịch sử dân tộc.

Bày tỏ sự tiếc nuối cho sự thịnh đạt của nhà Lê sơ trước đó.

Sự cố gắng của Mạc Đặng Dung trong gia cảnh nghèo khó.