Đề kiểm tra học kì 1-Đề số 6

Cung cấp những tri thức cơ bản để nhà sử học khám phá về quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian của con người trong lịch sử.

Với các phương pháp phân tích định lượng, thống kê, chọn mẫu,… được nhà sử học sử dụng khi xử lí số liệu, làm cơ sở cho các nhận xét, kết luận.

hỗ trợ nhà sử học khai thác sử dụng tri thức của các ngành khoa học khác

2500 năm

3500 năm

5500 năm

Theo dòng lịch sử.

ASEAN trong tôi

Việt Nam và ASEAN

Văn minh thời Phục hưng

Văn minh thời cận đại

Văn minh thời hiện đại

Các-mac

Ăng-ghen

Lê-nin

là phương pháp nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo các giai đoạn phát triển của nó.

là phương pháp nghiên cứu mối liên hệ biện chứng bên trong của các sự vật, hiện tượng.

vận dụng phương pháp kĩ thuật nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác.

Hồ Chí Minh

Phan Bội Châu

Phan Chu Trinh

Hậu kì cận đại

Cung cấp những dữ liệu để các nhà sử học nghiên cứu về lịch sử khu vực, vùng miền hoặc các sự kiện, hiện tượng lịch sử gắn với địa hình, khí hậu, tài nguyên,…

Với các phương pháp phân tích định lượng, thống kê, chọn mẫu,… được nhà sử học sử dụng khi xử lí số liệu, làm cơ sở cho các nhận xét, kết luận.

hỗ trợ nhà sử học khai thác sử dụng tri thức của các ngành khoa học khác

Nhà nước, đô thị, chữ viết. 

Tổ chức xã hội, luân lí, kĩ thuật.

Cả hai trên đều sai.

Khoảng năm 3200-năm 30 TCN

Giữa thiên niên kỉ III TCN- năm 1857.

Khoảng thế kỉ XXI TCN-năm 1911

là trạng thái tiến hóa, phát triển của văn hóa.

là cuộc cách mạng chuyển từ cái cũ sang cái mới.

là những truyền thống văn hóa tốt đẹp và lâu đời.

là phương pháp nghiên cứu mối liên hệ biện chứng bên trong của các sự vật, hiện tượng.

là tìm hiểu mối liên hệ giữa các nhân vật, sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian trước sau.

vận dụng phương pháp kĩ thuật nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác.

Giữa thiên niên kỉ III TCN- năm 1857.

Khoảng thế kỉ XXI TCN-năm 1911

Khoảng cuối thiên niên kỉ III-năm 476

Cộng sinh

Hội sinh

Cạnh tranh

Cung cấp những dữ liệu để các nhà sử học nghiên cứu về lịch sử khu vực, vùng miền hoặc các sự kiện, hiện tượng lịch sử gắn với địa hình, khí hậu, tài nguyên,…

Cung cấp những tri thức cơ bản để nhà sử học khám phá về quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian của con người trong lịch sử.

hỗ trợ nhà sử học khai thác sử dụng tri thức của các ngành khoa học khác

1-3-4-2

2-1-3-4.

4-2-1-3

Năm 1996

Năm 1997

Năm 1999

Trung thực

Tôn trọng sự thật

Ngay thẳng

là phương pháp nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo các giai đoạn phát triển của nó.

là tìm hiểu mối liên hệ giữa các nhân vật, sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian trước sau.

vận dụng phương pháp kĩ thuật nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác.

Tính thẩm mĩ 

đều hình thành trên lực vực của các con sông lớn.

đều được hình thành ở các cao nguyên.

đều có các dãy núi cao

Khoảng năm 3200-năm 30 TCN

Giữa thiên niên kỉ III TCN- năm 1857.

Khoảng thế kỉ XXI TCN-năm 1911

là cây cầu lớn nhất miền Bắc

được xây từ năm 1898

Tồn tại hơn một thế kỉ

là phương pháp nghiên cứu mối liên hệ biện chứng bên trong của các sự vật, hiện tượng.

là tìm hiểu mối liên hệ giữa các nhân vật, sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian trước sau.

vận dụng phương pháp kĩ thuật nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác.