Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nêu sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ếch, nhái thường sinh sản vào mùa nào và điều ấy có ý nghĩa gì đối với chúng? Trong chăn nuôi người ta có biện pháp ký thuật gì để tăng năng suất?

107
2 đáp án
107 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

sinh con trai hay con gái là do người mẹ hay người cha quyết định? vì sao?

70
2 đáp án
70 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một ptử mARN có A-U=20%, U-G=10%, X-G=20% số RNu của mARN. Ở mạch khuôn của gen tổng hợp lên mARN này có T-G=150 Nu a) Xác định chiều dài của mARN ? b) Tính số Nu mỗi loại và số LK hóa trị của gen đã tổng hợp lên ptử mARn nói trên ? c) Một đột biến xảy ra làm cho chiều dài của gen trên giảm đi 3,4Å xác định dạng đột biến và tính số Nu mỗi loại MT cung cấp cho gen sau khi bị đột biến tự sao liên tiếp 3 lần ?

78
1 đáp án
78 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1/ Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn hay giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ dẫn tới thoái hoá giống? a. Tỉ lệ đồng hợp trội tăng b.Tỉ lệ dị hợp tăng c.Tỉ lệ đồng hợp lặn tăng d.Cả a và b 2/ Một số loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt hay một số loài động vật thường xuyên giao phối gần nhưng không bị thoái hoá vì: a.Chúng chứa toàn gen trội b.Chúng chứa toàn gen lặn c.Chúng có cơ quan sinh dục đặc biệt d.Chúng mang những cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng. 3/ Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hay giao phối gần nhằm mục đích: a.Tạo dòng thuần, đánh giá kiểu gen từng dòng b.Tạo ưu thế lai c.Kiểm tra độ thuần chủng của giống d.Đánh giá những tính trạng chưa ổn định 4/ Cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai là: a.ở cơ thể F1 dị hợp, gen lặn có hại bị gen trội bình thường át chế b.tập trung các gen trội có lợi từ cả bố và mẹ làm tăng cường tác động cộng gộp của các gen trội. c.cơ thể dị hợp của các gen luôn luôn tốt hơn thể đồng hợp d.tập trung các gen đồng hợp từ cả bố và mẹ 5/ Trong chăn nuôi người ta sử dụng phương pháp chủ yếu nào để tạo ưu thế lai: a.Lai khác giống b.Lai khác thứ c.Lai khác dòng d.Giao phối gần 6/ Lai xa là hình thức: a.Lai khác giống b.Lai khác thứ c.Lai kinh tế d.Lai khác loài.

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hiện tượng di truyền liên kết có phủ định quy luật phân li độc lập của Menđen không?Vì sao?

66
1 đáp án
66 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở ĐHL, tính trạng hạt vàng, trơn trội hoàn toàn so với hạt xanh, nhăn. Các gen di truyền phân y độc lập a) Cho 2 cây chưa biết kiểu gen lai với nhau được thế lai phân li theo tỉ lệ 37,5% vàng trơn:37,5% vàng, nhăn:12,5% xanh, trơn:12,5% xanh, nhăn. Biện luận và lập sơ đồ lai b) Tìm kiểu gen và kiểu hình của P để F1 có sự phân li 1:1:1:1

69
2 đáp án
69 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở một loài thực vật, gen A quy định than cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa tím trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng, gen D quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với gen d quy định hạt dài. Các gen này nằm trên NST thường. F 1 mang ba tính trạng trên, khi tự thụ phấn được F 2 có tỷ lệ kiểu hình là (3 : 1)(1 : 2: 1). Hãy viết kiểu gen của F 1

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở chuột, gen W nằm trên nhiễm sắc thể thường, quy định tính trạng chuột di chuyển bình thường là trội hoàn toàn so với alen w quy định chuột nhảy van (di chuyển vòng và nhảy múa). Cho cặp lai (P): ♀ chuột bình thường × ♂ chuột nhảy van, thống kê kết quả đời F1 của 10 lứa đẻ người ta thấy 9 lứa toàn chuột bình thường; 1 lứa xuất hiện một con chuột nhảy van. Hãy giải thích kết quả và viết sơ đồ lai từ P đến F1. Biết rằng những thể dị bội (2n-1) ở đời F1 nếu được tạo thành thì đều bị chết ở giai đoạn phôi. Mn ơi giúp mình với, mk sẽ like. Mk cảm ơn nhiều !!

111
1 đáp án
111 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Xây dựng một số chuỗi thức ăn ở hồ tây từ đó thành lập 1 lưới thức ăn từ các chuỗi thức ăn đó

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

-nguyên liệu dc dùng để lai tạo ưu thế lai là gì? -từ dùng để chỉ thế hệ con biểu hiện ưu thế li cao nhất là gì? -từ dùng chỉ chung cho tự thụ phấn ở thực vật và giao phối cận huyết ở động vật là gì? giúp mình với mn ơi

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Côn trùng B:xám, b:đen, D:dẹt, d:tròn. Hai cặp gen quy định 2 cặp tính trạng nằm trên hai cặp NST thường khác nhau. Bố xám, dẹt x mẹ đen dẹt thu đc con lai F1 75% xám dẹt:25% xám tròn. Biện luận và lập sơ đồ lai

19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ánh sáng còn có vai trò gì đối vs động vật ? Kể những động vật thường kiếm ăn lúc chập choãng tối , ban đêm , ban ngày , ság sớm . Mn giúp e nha

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hãy kể tên cây ưa sáng và cây ưa bóng mà em biết ? Trong nông nghiệp người nông dân đã ứng dụng điều này vào sản xuất như thế nào ? Và có ý nghĩa gì ?

55
1 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hình thái của cây thông mọc xen nhau trong rừng và cây thông mọc ở nơi quang đãng khàc nhau ở điểm nào ? Ý nghĩa của sự khác nhau này ?

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ánh sáng ảnh hưởng đến sự hô hấp và hút nước của cây xanh thế nào ?

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tại sao cây xanh không thể thiếu ánh sáng ? Ánh ság quyết định hoạt động nào của cây xanh ?

73
2 đáp án
73 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở 1 cơ thể, nếu chỉ xét 3 cặp gen dị hợp Aa, Bb, Dd nằm trên NST thường, thì kiểu gen của nó có thể viết như thế nào? Khi phát sinh giao tử có thể cho tối đa bao nhiêu loại ? Mn ơi giúp mk vs, mk sẽ like. Mk cảm ơn nhiều !!

75
1 đáp án
75 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bộ nhiễm sắc thể 2n+1=47 đột biến thể dị bội

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giới hạn về nhiệt độ của một loài sinh vật là gì?động vật biến nhiệt và động vật đẳng nhiệt có phản ứng với sự thay đổi nhiệt độ môi trường khác nhau như thế nào

111
1 đáp án
111 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Các yếu tố cấu thành hệ sinh thái

95
2 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

pp chọn lọc hàng loạt 1 lần 2 lần đc tiến hành ntn? có ưu, nhược diieemr gì ưu thiachs vs loại đối tg nào?

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ở lúa tính trạng hạt chín sớm trội hoàn toàn so với tính trạng hạt chín muộn. Hãy lập sơ đồ lai và xác định kiểu gen , kiểu hình của con lai F1 khi cho cây có hạt chín sớm giao phấn với cây có hạt chín muộn. Giúp e giải với ạk. E dg cần gấp.

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

giả sử cặp NST 21 ở người chứa 1 cặp gen Bb. Gen B có chiều dài 0,008 micromet, có số nu loại T bằng 30%. Gen b có khối lượng 9.10^5 đvC, có số lượng 4 loại nu bằng nhau ( biết khối lượng mỗi nu là 300 đvC ) a) tính số nu mỗi loại của cặp gen b) tính số nu mỗi loại ở kì giữa và kì cuối của nguyên phân c) nếu người đó có cặp 21 chứa 3 NST. Hãy tính số nu mỗi loại

77
1 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Khi đứng lâu gần các lò đun than , có hiện tượng khó thở? Giải giúp mình vs ạ

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nêu 10 nước có thông báo về mắc bệnh corona đầu tiên

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ruồi giấm có bộ nst đơn bội (n=4) , một tế bào sinh dục sơ khai cái của loài này giảm phân tạo giao tử , hãy tính: 1. Số nst đơn cần cung cấp cho quá trình giảm phân. 2. Số giáo tử cái được hình thành. Cảm ơn mọi người trước (đây là đề thi hsg sinh học 9 mình cũng có kết quả rồi chỉ là mình muốn biết có đúng hay không nẻn mình mong các bạn cho mình cách giải chỉ tiết 1 chút mình chân thành cảm ơn lun❤️❤️❤️)

53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở cà chua thân cao quả đỏ trội hoàn toàn so với thân thấp quả vàng. Cho phép lai sau: cao đỏ x cao đỏ F1 thu được 3 cao đỏ:1 thấp vàng. Cho biết phép lai trên tuân theo quy luật nào. Biện luận và lập sơ đồ lai

96
2 đáp án
96 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1: Quan hệ sinh vật cùng loài là: A. Quan hệ giữa các cá thể cùng loài với nhau B. Quan hệ giữa các cá thể sống gần nhau C. Quan hệ giữa các cá thể cùng loài với sống gần nhau D. Quan hệ giữa các cá thể cùng loài sống ở các khu vực xa nhau Câu 2: Giữa các cá thể cùng loài, sống trong cùng một khu vực có các biểu hiện quan hệ là: A. Quan hệ cạnh tranh và quan hệ đối địch B. Quan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranh C. Quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch D. Quan hệ cạnh tranh và quan hệ ức chế Câu 3: Yếu tố nào xảy ra sau đây dẫn đến các cá thể cùng loài phải tách nhóm? A. Nguồn thức ăn trong môitrường dồi dào B. Chỗ ở đầy đủ, thậm chí thừa thãi cho các cá thể C. Số lượng cá thể trong bầy tăng lên quá cao D. Vào mùa sinh sản và các cá thể khác giới tìm về với nhau Câu 4: Hiện tượng các cá thể tách ra khỏi nhóm dẫn đến kết quả là: A. Làm tăng khả năng cạnh tranh giữa các cá thể B. Làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng C. Hạn chế sự cạnh tranh giữa các các thể D. Tạo điều kiện cho các cá thể hỗ trợ nhau tìm mồi có hiệu quả hơn Câu 5: Hai hình thức quan hệ chủ yếu giữa các sinh vật khác loài là: A. Quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch B. Quan hệ cạnh tranh và quan hệ ức chế C. Quan hệ đối địch và quan hệ ức chế D. Quan hệ hỗ trợ và quan hệ quần tụ Câu 6: Quan hệ cộng sinh là: A. Hai loài sống với nhau, loài này tiêu diệt loài kia B. Hai loài sống với nhau và cùng có lợi C. Hai loài sống với nhau và gây hại cho nhau D. Hai loài sống với nhau và không gây ảnh hưởng cho nhau Câu 7: Thí dụ dưới đây biểu hiện quan hệ đối địch là: A. Tảo và nấm sống với nhau tạo thành địa y B. Vi khuẩn sống trong nốt sần của rễ cây họ đậu C. Cáo đuổi bắt gà D. Sự tranh ăn cỏ của các con bò trên đồng cỏ. Câu 8. Quan hệ nào dưới đây là cộng sinh? A. Giữa vi khuẩn Rizobium và rễ cây họ đâu B. Giữa chấy rận với cơ thể động vật C. Giữa cáo và thỏ D. Giữa các con ngựa trên một đồng cỏ Câu 9. Quan hệ nào dưới đây được xem là cạnh tranh khác loài? A. Sự cạnh tranh nguồn thức ăn, ánh sáng giữa lúa và cỏ dại B. Hổ đuổi bát nai C. Nấm với tảo sống với nhau tạo thành địa y D. Giun đũa sống trong ruột người Câu 10. Quan hệ nào dưới đây được xem là quan hệ kí sinh? A. Dê và bò cùng sống trên một cánh đồng cỏ B. Nấm sống trên da của người C. Hươu và hổ cùng sống trên một cánh rừng D. Lúa và cỏ trên một cánh đồng Câu 11. Quan hệ nào dưới đây được xem là quan hệ sinh vật ăn sinh vật? A. Dê và bò cùng sống trên một cánh đồng cỏ B. Nấm sống trên da của người C. Hươu và hổ cùng sống trên một cánh rừng D. Lúa và cỏ trên một cánh đồng Câu 12. Hiện tượng một số loài tiết chất ra môi trường gây hại cho loài khác là biểu hiện của hình thức quan hệ: A. Cộng sinh B. Kí sinh, nửa kí sinh C. Đối địch D. Sinh vật ăn sinh vật khác

102
2 đáp án
102 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

hãy gt tại sao tằm đực lại nhận biết được chất hấp dẫn sinh dục từ tằm cái trong số rất nhiều chất hóa học trong không khí

34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

thành tựu công nghệ tế bào có ý nghĩa như thế nào

20
1 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

dđiểm khác nhau giữa cây đa bội và lưỡng bội

24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ruồi giấm có bộ NST đơn ( n=4) , hai tế bào sinh dục sơ khai ( đực, cái ) của loài này giảm phân tạo giao tử a) Số NST đơn cần cung cấp cho quá trình giảm phân b) số giao tử cái và đực được hình thành

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Gây đa bội với thể lưỡng bội Aa sẽ thu được thê tứ bội có bộ NST như thế nào ? trình bày cơ chế hình thành thể tứ bội

17
1 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 2: Muốn duy trì ưu thế lai ta phải làm gì? Câu 3: Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng? Câu 4: Trình bày mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình? Câu 5: Nguyên nhân phát sinh các bệnh tật di truyền ở người? Nêu các biện pháp hạn chế phát sinh bệnh tật di truyền ? Giúp mình với cảm ơn các bạn nhiều ^_^

86
2 đáp án
86 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa bộ NST của 2 tế bào được hình thành sau giảm phân I. Vì sao cần phải có giảm phân II ? Mn ơi giúp mk vs, mk sẽ like. Mk cảm ơn nhìu !!

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với gấp ạ:((( Thanks Một phân tử mARN có rG=620 ribonu và rA=rX+rU. Gen tổng hợp mARN nói trên có X=1,5T Một trong hai mạch đơn của gen có số nu loại T chiếm 15% số nu của mạch. Quá trình tổng hợp ARN của gen cần được môi trường cung cấp 569 U a) Tính chiều dài của gen theo đơn vị micromet b) Số ribonu từng loại mt cần cung cấp cho quá trình trên

85
1 đáp án
85 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

1. việc nghiên cứu di truyền học ở con người gặp những khó khăn gì? 2.phương phá nghiên cứu phả hệ là gì ? 3. trẻ đồng sinh là gì? phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh là gì ? ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh? 4.trình bày đặc điểm di truyền , biểu hiện bên ngoài bệnh toocnor , đao, bệnh câm điếc bẩm sinh , bệnh bạch tạng. 5. những nguyên nhân nào gây ra bệnh di truyền ở người ? những biện pháp hạn chế các bệnh di truyền ở người ? 6. di truyền học tư vấn là gì ? 7. tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống ? 8. giải thích cơ sở khoa học của các quy định hôn nhân 1 vợ 1 chồng . 9. phự nữ nên sinh con ở độ tuổi nào ? vì sao?

59
1 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giúp mình với ạ (gấp:((), cảm ơn trước Một gen có khối lượng 9.10^5, trong đó hiệu số giữa nu loại A với 1 loại nu khác bằng 300 nu. Trong mạch đơn thứ nhất có số lượng nu loại T là 400 và bằng 2/3 số nu loại G của mạchđơn thứ 2. Hãy tìm sô lượng ribônu nỗi loại của mARN được tổng hợp từ gen đó? Cho biết trong quá trình tổng hợp mARN này, môi trường tế bào đã cung cấp 500 ribônu loại A

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở 1 loài thực vật, từ 2 dòng có kiểu gen Aabb bà aaBb hãy nêu cách tạo ra dòng ưu thế lai AaBb

17
1 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

quá trình thụ tinh giữa (n+1) và giao tử n tạo ra hợp tử

35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1 : để tạo ưu thế lai ở cây trồng và ở động vật , ngta sd những pp nào ? Ts ngta k sd con lai kinh tế để làm giống mà chỉ sd làm sp? Câu 2 : Ts ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1 và giảm dần qua các thế hệ công nghệ tb ?

76
1 đáp án
76 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Dựa trên những kiến thức về di truyền học , e hãy gthich tsao luật hôn nhân gia đình cấm kết hôn gần trog vòng ba đời

85
2 đáp án
85 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

một phép lai giữa 2 cây AaBBx AAbb ( biết rằng các gen phân li độc lập) hãy tìm kiểu gen của cây lai F1 trong các hiện tượng tự đa bội hóa ở cây lai HELP

49
1 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Một gen có 3000 nu thực hiện quá trình tổng hợp mARN sau đó thực hiện quá trình tổng hợp Pr a) Tính số Nu có trong mARN b) Tính số a.a trong cấu trúc bậc 1 của Pr c) Tính số Nu trong tARN tham gia tổng hợp chuỗi a.a Hộ mình giải vs ạ

62
2 đáp án
62 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ, gen a quy định hoa vàng, gen B quy định quả tròn, gen b quy định quả dài. Biết các gen nằm trên các NST thường khác nhau, gen trội là trội hoàn toàn và quá trình giảm phân diễn ra bình thường. a) viết kiểu gen của các cây hoa đỏ, quả tròn. b) bố mẹ phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào để ngay F1 đã có sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:3:1:1.

54
2 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

bộ NST của ruồi giấm là 2n = 8 , qua theo dõi một tế bào đang trong quá trình phân bào , quan sát thấy có 4NST kép xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc. Hãy cho biết tế bào đó đang ở thời kì nào của quá trình phân bào . Giai thich HELP ME

61
2 đáp án
61 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 2. Nêu sự phân chia hai nhóm sinh vật dựa trên mức độ phụ thuộc của nhiệt độ cơ thể chúng vào nhiệt độ của môi trường. Câu 3. Hãy nêu ví dụ ở động vật và thực vật để chứng minh đặc điểm hình thái; cấu tạo cơ thể biến đổi chịu ảnh hưởng của độ ẩm trong môi trường sống. mình tick cho

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

a. Một tế bào sinh dưỡng của một loài sinh vật lưỡng bội có bộ NST kí hiệu là AaBbDdEeXY. Hỏi bộ NST lưỡng bội của loài là bao nhiêu NST? b. Một tế bào sinh dục của một loài sinh vật lưỡng bội có bộ NST kí hiệu là AaBbDdEeX^HX^h. Hỏi bộ NST lưỡng bội của loài có bao nhiêu NST?

69
2 đáp án
69 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ruồi giấm có bộ NST 2n=8. Quan sát 1 tế bào ruồi giấm đang thực hiện quá trình phân bào nguyên phân lần đầu tiền với diễn biến như nhau, người ta đếm được trong các tế bào có 128 NST đơn đang phân li về 2 cực của tế bào. Các tế bào trên đang ở kì nào của quá trình phân bào và có bao nhiêu tế bào tham gia vào quá trình phân bào?

87
2 đáp án
87 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng