Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mọi người ghi giúp mình các công thức và các biến thể của môn sinh trong học kì 1

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong gia đình, vì mẹ chỉ sinh ra hai chị em gái nên đôi khi bố  trách móc mẹ  không biết sinh con trai làm mẹ và hai chị em rất buồn, gia đình mất hạnh phúc.  Bằng kiến thức sinh học, em hay chứng minh  quan điểm của bố là sai lầm ?

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Các nguyên tố hoá học tham gia cấu tạo prôtêin là

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Xác định các dạng đột biến cấu trúc NST. Câu 2: Tại sao đột biến gen lại gây ra biến đổi kiểu hình trên cơ thể sinh vật?

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho đoạn gen có trình tự các Nu trên mạch gốc như sau: - T - G - X - A - A - T - X - G - A - T - Hãy viết trình tự các Nu trên mạch bổ sung ADN trên?

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một số bệnh xuất hiện ở người như: bệnh Đao, bệnh máu khó đông, bệnh mù màu, bệnh tơcnơ, hội chứng tiếng mèo kêu, ung thư máu, bệnh bạch tạng, câm điếc bẩm sinh, hội chứng Patau. Những bệnh nào là do đột biến thể di bội gây ra?

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Người bị mắc bệnh máu khó đông có NST là bao nhiêu?

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho cà chua thân cao, quả vàng lai với cà chua thân thấp, quả đỏ. F1 thu được toàn cà chua thân cao, quả đỏ. Cho F1 giao phấn thu được F2: 718 cao, đỏ ; 241 cao, vàng ; 236 thấp đỏ ; 80 thấp vàng. Biết rằng mỗi gen xác định một tính trạng. - Biện luận, viết sơ đồ lai từ P đến F2.

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một phân tử ADN có 70 chu kì xoắn và 300 nucleoti loại A . Hãy tìm số lượng các nucleotit còn lại?

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 38: Tính đặc thù của protein là do A. Trình tự sắp xếp axit amin. B. Cấu trúc không gian. C. Số lượng axit amin. D. Thành phần axit amin.

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1 Quy trình trồng cây ăn quả không có bầu đất: A. đào hố -> bốc vỏ bầu -> lấp đất -> tưới nước B. đào hố -> đặt cây vào hố ->lấp đất -> tưới nước C. đào hố -> lấp đất -> tưới nước D. đào hố -> tưới nước -> đặt cây vào hốc Câu 2Nhóm cây ăn quả nhiệt đới gồm: A. Đào, táo, lê, mít bưởi, xoài. B. Sầu riêng, măng cụt, chôm chôm, mít, xoài, chuối C. Chuối. mận. mít, ổi, sầu riêng, xoài. D. Măng cụt, nhãn, bưởi, cam, đào, mít.

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tạo hình, sửa cành cho cây vào thời kì cây non gọi là: A. đốn tạo hình B. đốn tạo cành C. đốn tạo quả D. đốn phục hồi.

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Xác định biến dị tổ hợp trong lai hai cặp tính trạng.

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1 Quy trình trồng cây ăn quả không có bầu đất: A. đào hố -> bốc vỏ bầu -> lấp đất -> tưới nước B. đào hố -> đặt cây vào hố ->lấp đất -> tưới nước C. đào hố -> lấp đất -> tưới nước D. đào hố -> tưới nước -> đặt cây vào hốc Câu 2Nhóm cây ăn quả nhiệt đới gồm: A. Đào, táo, lê, mít bưởi, xoài. B. Sầu riêng, măng cụt, chôm chôm, mít, xoài, chuối C. Chuối. mận. mít, ổi, sầu riêng, xoài. D. Măng cụt, nhãn, bưởi, cam, đào, mít.

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1 Phương pháp ghép là A. Phương pháp gắn một đoạn cành, mắt, lên gốc của cây cùng họ để tạo cây mới. B. Phương pháp nhân giống bằng cách tách cành từ cây mẹ để tạo ra cây con. C. Phương pháp nhân giống tạo cây con bằng cách gieo hạt. D. Phương pháp nhân giống dựa trên khả năng hình thành rễ phụ của các đoạn cành. Câu 2 Quy trình trồng cây ăn quả: A. Đào hố trồng -> Bóc vỏ bầu -> Đặt cây vào hố -> Lấp đất. B. Đào hố trồng -> Đặt cây vào hố -> Lấp đất -> Tưới nước. C. Đào hố trồng -> Bóc vỏ bầu -> Đặt cây vào hố -> Lấp đất -> Tưới nước. D. Đào hố trồng -> Đặt cây vào hố -> Bóc vỏ bầu -> Lấp đất -> Tưới nước. Câu 3 Tạo hình, sửa cành cho cây vào thời kì cây non gọi là: đốn tạo hình B. đốn tạo cành C. đốn tạo quả D. đốn phục hồi.

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1.Di truyền liên kết 2.Đột biến NST 3.Nêu cấu trúc và khái niệm ADN Protein

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hiện tượng dị bội thể là sự tăng hoặc giảm số lượng NST xảy ra ở:

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một gen tiếnn hành nhân đôi liên tiếp 5 lần ,số gen con được tạo thành là

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hiện tượng biến đổi màu sắc của Tắc kè hoa theo môi trường sống là dạng biến dị di truyền hay không di truyền ?

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một gen có 2400 nucleotit, số nucleotit loại G = 450. Tính số nucleotit mỗi loại của gen

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một đoạn mạch của ARN có cấu trúc như sau:- U -A -G –X –U –U –A –X –G –A - Xác định trình tựcác các nucleotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

người ta đã phát hiện ở cây cà độc dược có bao nhiêu kiểu dị bội

16
1 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1. Ở thực vật tiến hành lai cây thuần chủng thân cao, quả đỏ thu được F1 toàn thân cao quả đỏ. Tiếp tục cho các cây F1 giao phấn với nhau sẽ xuất hiện những loại biến dị tổ hợp nào ? 2 .Ở cà chua gen A quy định quả đỏ ( trội ), a quy định quả vàng (lặn), gen B quy định quả tròn (trội), b quy định quả bầu dục (lặn). Viết các kiểu gen quy định quả đỏ bầu dục. giúp với ạk

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Sự khác nhau giữa NST thường và NST giới tính?

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Nêu một số thuật ngữ phân tích thế hệ lai Câu 2:Nêu cơ chế xác đinh giới tính ở người' Câu 3 Nêu Nguyên nhân và biện pháp hạn chế bệnh tật di truyền ở người

16
1 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Ở đậu Hà Lan, cho biết vàng trơn cao là tính trạng trội, xanh,nhan,thấp là tính trạng lặn. a) cơ thể không thuần chủng về 3 cặp tính trạng trên có thể có những kiểu gen như thế nào? b) không cần lập sơ đồ lai hãy xác định tỉ lệ: TH1:vàng,trơn,cao TH2:xanh,trơn,thấp TH3:vàng,nhăn,cao TH4:xanh.trơn,cao Khi cho P:AabbDd x AaBbDd.

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trình bày kiểu hình, kiểu gen ở F1 và F2 : trong phép lai 2 cặp tính trạng của Men-đen

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong bộ nhiễm sắc thể của bệnh nhân mắc bệnh Đao, số lượng nhiễm sắc thể ở cặp số 21 là bao nhiêu? (Chỉ được chọn 1 đáp án) A. 1 nhiễm sắc thể. B. 2 nhiễm sắc thể. C. 3 nhiễm sắc thể. D. 4 nhiễm sắc thể.

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dưa hấu không hạt có bộ NST là: (Chỉ được chọn 1 đáp án) A. Lưỡng bội B. Tam bội C. Lục bội D. Tứ bội

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Để tiến hành lai một cặp tính trạng, Menđen đã sử dụng đối tượng nào sau đây là chủ yếu? A. Chuột B. Ruồi giấm C. Ong D. Đậu Hà Lan

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phép lai nào sau đây là phép lai phân tích ? A. AA x AA B. aa x aa C. Aa x Aa D. Aa x aa

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tính trạng trội là: A. tính trạng luôn biểu hiện ở F1 B. tính trạng chỉ biểu hiện ở F2 C. tính trạng của bố mẹ (P) D. tính trạng của cơ thể AA hay Aa

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một phân tử ADN có chiều dài là 102000A, trong đó tỉ lệ A/G = 1/5. a. Khi phân tử ADN này tự nhân đôi 4 lần. Hãy xác định: - Tổng số nuclêôtit các loại môi trường cung cấp? - Số nuclêôtit mỗi loại môi trường cung cấp? b. Nếu phân tử ADN nói trên tự nhân đôi một số lần và môi trường đã phải cung cấp 77.500 nucleotit loại A. Hãy xác định số lần tự nhân đôi của phân tử ADN.

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

"Nhất nước,nhì phân,tam cần,tứ giống" -Em hiểu như thế nào về câu nói này -Trong sản xuất hiện nay,theo em thì yếu nào được đưa lên hàng đầu . Giải thích

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

guyên nhân nào sau đây làm phát sinh thể dị bội? (1 Điểm) Do đứt gãy và sắp xếp lại của NST Do cặp NST nào đó không phân li trong giảm phân Do mất đoạn NST thứ 21 ở người Do rối loạn trong quá trình tự nhân đôi của ADN

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hiện tượng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) là do đâu? (1 Điểm) Tiếp hợp và trao đổi chéo bất thường Đứt gãy NST đẫn đến sự sắp xếp lại NST Đứt gãy NST Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

.Hiện tượng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) là do đâu? (1 Điểm) Tiếp hợp và trao đổi chéo bất thường Đứt gãy NST đẫn đến sự sắp xếp lại NST Đứt gãy NST Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dạng đột biến mà trong bộ NST có 1 cặp NST bị mất một chiếc NST là đột biến gì? (1 Điểm) Đột biến cấu trúc NST Đột biến đa bội Đột biến dị bội Đột biến gen

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nguyên nhân nào sau đây làm phát sinh thể dị bội?Trình đọc Chân thực (1 Điểm)

31
1 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dạng đột biến 3n,4n,5n,6n... xảy ra ở đột biến nào? (1 Điểm) Đột biến đa bội Đột biến cấu trúc NST Đột biến gen Đột biến dị bội

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cà độc dược có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Vậy thể ba nhiễm ở cây cà có số lượng nhiễm sắc thể là bao nhiêu?Trình đọc Chân thực (1 Điểm) 25 22 23 36

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Di truyền y học tư vấn có những chức năng gì?

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Dòng thuần là dòng: A. Đồng loạt ở đời con biểu hiện một kiểu hình giống nhau. B. Đồng hợp tử về kiểu gen và đồng nhất về kiểu hình C. Dị hợp tử về kiểu gen và đồng hợp về kiểu hình. D. Ở đời sau biểu hiện toàn bộ tính trạng lặn. Câu 2: Đối tượng của di truyền học là gì? A. Các loài sinh vật: động vật, thực vật, vi sinh vật. B. Bản chất và tính quy luật của di truyền và biến dị. C. Cơ chế và qui luật của di truyền và biến dị. D. Đậu Hà Lan, con người, ruồi giấm. Câu 3 : Ở thực vật, ngoài phép lai phân tích còn có phương pháp nào khác để xác định kiểu gen của cá thể đồng hợp trội? A. Tự thụ phấn. B. Lai với bố mẹ . C. Lai thuận nghịch. D. Quan sát bằng kính hiển vi. Câu 4: Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình bằng A. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử. B. Sự tổ hợp lại của cặp nhân tố di truyền trong quá trình thụ tinh. C. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp lại của chúng trong thụ tinh. D. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình thụ tinh và sự tổ hợp lại của chúng trong quá trình phát sinh giao tử. Câu 5: Để tránh sự phân li tính trạng diễn ra làm xuất hiện tính trạng xấu ảnh hưởng tới phẩm chất và năng suất của vật nuôi, cây trồng, người ta phải làm gì? A. Kiểm tra độ thuần chủng của giống. B. Lai với giống thuần chủng. C. Lai với bố mẹ. D. Lai thuận nghịch. Câu 6 : Hai cá thể thuần chủng tương phản do 1 gen quy định. Muốn xác định cá thể nào mang tính trạng trội hay lặn người ta A. cho lai trở lại. B. cho tự thụ phấn. C. cho giao phối với nhau hoặc đem lai phân tích. D. cho lai thuận nghịch.

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 62. Cấu trúc điển hình của nhiễm sắc thể gồm : a. một crômatít và hai tâm động. b.hai crômatít và hai tâm động. C.một crômatít và một tâm động D.hai crômatít và một tâm động

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 60. Ở người có bộ NST lưỡng bội (2n) bằng bao nhiêu ? a. 44 c. 46 b.45 d.43 Câu 61. Chiều dài của một chu kì xoắn của ADN là bao nhiêu Å? a. 33 Å d.36 Å b. 34 Å c. 35 Å

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Ở Lúa, tính trạng thân cao(do gen A quy định) là trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp (do gen a quy định). a) Xác định kiểu gen của cây thân cao và cây thân thấp b) Viết sơ đồ lai và xác định kết quả của phép lai: P: Thân Cao x Thân Cao

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1cho mọt đoạn mạch gen có cấu trúc như sau Mạch 1: -A--T-T-X-X-G-A-A-X-G - mạch 2: -T-A-A-G-G-X-T-T-G-X - a) hãy xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch mARN được tổng hợp từ mạch 1 của gen b) 1 gen có chiều dài bằng 4760 A hãy tính số vòng xoắn của gen đó Giúp mình giải chi tiết vào nhé!!

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

giải thích cơ chế phát sinh thể tam bội và thể một nhiễm ở đậu Hà Lan

16
1 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một gen có 150 vòng xoắn và có hiệu số giữa nucleotit loại Guanin với một loại nu khác bằng 20% a, xác định chiều dài và số lượng nucleotit mỗi loại của đoạn gen trên b, xác định số lần nhân đôi của gen, biết rằng số lượng nucleotit loại xitozin do môi trường nội bào cung cấp cho quá trình nhân đôi của gen là 7350 nu

13
1 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

phân tử arn thông tin tổng hợp tối đa axit amin ? vì sao Mn ơi giúp e gấp vs:((

16
1 đáp án
16 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng