Tìm kiếm
  • Lớp 12
  • Hóa Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

: Oxi hóa 10 gam một kim loại thu được 12,46 gam một oxit. Tính khối lượng dung dịch H2SO4 loãng 9,8% vừa đủ để hòa tan lượng oxit trên A. 117,6 gam B. 153,75 gam C. 176,4 gam D. 307,5 gam

107
1 đáp án
107 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

X là este của aminoaxit, Y,Z là 2 peptit (Mx<My) có số nito liên tiếp nhau. X,Y,Z đều mạch hở. Cho 60,17g hỗn hợp E gồm X,Y,Z tác dụng vừa đủ với 0.73 mol NaOH sau phản ứng thu được 73,15 g muối của Glyxin Alanin valin,( có 0,15 mol muối của alanin) và 14,72 g ancol no đơn chức mạch hở. Mặt khác đốt cháy 60,17 gam E trong O2 dư thu được CO2 N2 và 2,275 mol H2O phần trăm khối lượng của Y có trong E là? Mọi người trình bày tắt ra hộ iem với ạ. Em cảm ơn❤❤❤

83
1 đáp án
83 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

công thức etyl axetat

52
2 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một amin đơn chức trong phân tử có chứa 45,16% N. Amin này có công thức phân tử là A. C6H7N. B. C2H5N. C. C4H9N. D. CH5N

105
2 đáp án
105 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1 : phenol phản ứng được với brom Câu 2 : phenol phản ứng được với dung dịch NaHCO3 # 2 câu trên đúng hay sai và giải thích vì sao nó đúng hoặc sai

50
1 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

các e sẽ thiết kế 1 vật dụng bằng polime có ích cho dịch covid hoặc bão lụt. Mọi người giải giúp em với ạk

52
2 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hỗn hợp X gồm metylamin, etylamin và propylamin có tổng khối lượng 25,32 gam là và tỉ lệ về số mol là 2:2:1. Cho hỗn hợp X trên tác dụng hết với dung dịch HCl thu được dung dịch chứa bao nhiêu gam muối? A. 47,22. B. 42,77. C. 26,196. D. 61,82.

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho 21,9 gam một ankylamin tác dụng với dung dịch sắt (III) clorua dư thu được 10,7 gam kết tủa. Công thức phân tử của ankylamin là A. CH3CH2NH2 B. CH3NH2 C. CH3CH2CH2CH2NH2 D. CH3CH2CH2NH2 ____________________ Câu 19. Để kết tủa hết 400ml dung dịch hỗn hợp HCl 0,5M và Fe(Cl)3 0,8M cần bao nhiêu gam hỗn hợp gồm metylamin và etylamin có tỉ khối so với H2 là 19? A. 44,80 . B. 40,02 . C. 19,76. D. 44,08

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đốt cháy hoàn toàn amin no đơn chức X, thu được 5,88 lít CO2 ; 0,98 lít N2 (đktc) và 7,0875 gam H2O. CTPT của X là A. CH3CH2NH2 B. CH3NH2 C. CH3CH2CH2CH2NH2 D. CH3CH2CH2NH2 _______________________________________ Đốt cháy hoàn toàn 6,3 gam một amin no, đơn chức phải dùng hết 11,76 lít khí oxy (đktc). Amin đó là A. CH3CH2NH2 B. CH3NH2 C. CH3CH2CH2CH2NH2 D. CH3CH2CH2NH2

103
1 đáp án
103 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Để trung hòa 20 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 15,5% cần dùng 100ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là A. CH3CH2NH2 B. CH3NH2 C. CH3CH2CH2CH2NH2 D. CH3CH2CH2NH2

53
1 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho 1,5 kg benzen phản ứng với HNO3 (đặc) có mặt H2SO4 đặc, sản phẩm thu được đem khử thành anilin. Nếu hiệu suất chung của quá trình là 78% thì khối lượng (kg) anilin thu được là.

55
1 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đun nóng 10,2 gam phenyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 1M, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thì thu được dung dịch X. Khối lượng chất tan có trong X là A. 14,85 gam. B. 16,85 gam. C. 6,15 gam. D. 14,60 gam

69
1 đáp án
69 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

polyetilen (PE) tan trong dung môi nào Viết PTPỨ

59
2 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Muốn có 2610 gam glucozơ thì khối lượng Saccarozơ cần đem thủy phân hoàn toàn là

120
2 đáp án
120 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dung dịch acid sunfuric 27% có d = 1,198 g/ml. Tìm nồng độ mol/l và nồng độ molan của dung dịch.

101
1 đáp án
101 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 30: Hỗn hợp E gồm ba este mạch hở đều tạo bởi axit cacboxylic với ancol: X (no, dem chức). Y (không no, đơn chức, phân tử có hai liên kết n) và Z (no, hai chức). Cho 0,2 mol E phản ứng vừa dù với dung dịch NaOH, thu được 12,88 gam hỗn hợp ba ancol cùng dãy đồng đăng và 24,28 gam hỗn hợp T gồm ba muối của ba axit cacboxylic, Đốt chảy toàn bộ T cần vừa đủ 0,175 mol On, thu được NazCO, CO2 và 0,055 mol H2O. Phần trăm khối lượng của X trong E có giá trị gần nhất với giá trị nào sau đây? A. 9,2. B. 8,6. C. 9,5. D. 8,9. Giúp em với ạ

109
1 đáp án
109 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đốt cháy một amin (x) đơn chức no thu được tỉ lệ v CO2 chia v H2O = 2 / 3 tìm công thức phân tử của amin x Trình bày cách giải và đáp án chi tiết giúp mio với ạ

67
1 đáp án
67 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1. Đốt cháy hoàn toàn 1 amin đơn chức no, mạch hở A thu được 35,2 gam CO2 và 25,2 gam H2O. Công thức A là

53
1 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

.Hidrocacbon X có chứa 4 nguyên tử cacbon, không làm mất màu dung dịch brom, clo hoá X thu được Y là dẫn xuất bậc ba. Gọi tên X, Y và viết phương trình phản ứng.

52
1 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

cho các chất sau (1)NH3 (2)CH3NH2 (3) C6H5NH2 sự sắp xếp đúng với lực bazơ của các chất là

52
1 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dẫn V lít khí H2 (đktc) vào dung dịch glucozơ (dư) đun nóng, có xúc tác là Ni, thu được 4,55 gam sobitol Biết hiệu suất phản ứng là 80%. Giá trị của V là Giúp em giải bài tập với cảk ơn

107
2 đáp án
107 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

cho m mitylamin tác dụng với dd HCI(đặt dư) cô dạn dd có phản ứng thu được 13,5g muối kháng m có giá trị là: 12,4g 13,95g 2,6g 6,2g

51
2 đáp án
51 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

phân biệt tính chất hoá học của hai loại amin bậc 1 là ankylamin và anilin phản ứng với naoh

90
1 đáp án
90 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Giải hộ mình với ạ cám ơn nhiều

132
1 đáp án
132 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

tính số cộng hóa trị của tất cả nguyên tố trong hợp chất sau: KMn04, K2Cr207

108
1 đáp án
108 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện sơ đồ chuyển hoá sau (ghi rõ điều kiện nếu có): a) (C6H10O5)n → C6H12O6 → C2H5OH → CH3COOC2H5→ CO2 b) C12H22O11 → C6H12O6 → Ag↓ C6H12O6 → C6H14O6 C6H12O6 → C6H13O6

60
2 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

cho 1,355g một muối sắt clorua tác dụng vừa đủ 1,000g NaOH . Tính đương lượng của muối sắt clorua,định công thức phân tử của nó? (giải chi tiết).

127
2 đáp án
127 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 47: Khi đun nóng hỗn hợp glixin và alanin sẽ thu được tối đa bao nhiêu loại phân tử tripeptit chửa đồng thời cả 2 loại amino axit trong phân tử? A. 4. B. 6. C. 5. D. 8.

109
1 đáp án
109 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

A, B, C, D, E là các hợp chất của Na. Chất A tác dụng với B và C thu được 2 khí tương ứng X và Y. Cho D và E tác dụng với H2O thu được 2 khí tương ứng Z và T. Biết X, Y, Z, T là các khí thông dụng, trong điều kiện thích hợp chúng có thể tác dụng với nhau. Biết rằng tỷ khối khí dX/Z = 2, tỷ khối khí dY/T = 2) a. Xác định A, B, C, D, E và X, Y, Z, T? b. Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra?

55
1 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1. When Mr. June retires next month, he... for 45 years A. Has taught B. Will teach C. Teaches D. Will have been teaching 2. Sine 1970 Tim... in london, and he is still there now A. Was woking B. Wored C. Have worked D. Has been working 3.while Mai.... the meal, her brother... the house A. Cooked/clean B. Cooked/was cleaning C. Was cooking/cleaned D. Was cooking/was cleaning 4. I... when the lights went out A. Read B. Am reading C. Have read D. Was reading Giúp mình với, cảm ơn

104
1 đáp án
104 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Amin thuộc loại hợp chất hữu cơ tạp chức đúng hay sai. Giải thích

60
2 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Căn cứ vào kế hoạch thời gian năm học do Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quyết định và hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học hằng năm của Sở GD&ĐT, Hiệu trưởng nhà trường tổ chức họp các thành phần liên quan để xây dựng khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình của từng môn học bắt buộc, môn học tự chọn, hoạt động giáo dục bắt buộc, nội dung giáo dục địa phương bảo đảm tổng số tiết/năm học quy định trong chương trình. Yêu cầu khi xây dựng cân (1) .............., phân tích (2) ...... để thực hiện chương trình, xác định (3).........., từ đó xây dựng (4) ........... A. (1) Tìm hiểu chương trình GDPT 2018; (2) điều kiện thực tiễn nhà trường; (3) mục tiêu giáo dục của nhà trường (4) khung thời gian thực hiện chương trình. Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm mô đun 4.0 Tiểu học B. (1) Tìm hiểu chương trình GDPT 2018; (2) tình hình giáo viên trong trường; (3) mục tiêu giáo dục của nhà trường (4) phân phối thời gian thực hiện môn học. C. (1) Xác định căn cứ pháp lý; (2) tình hình giáo viên trong trường; (3) mục tiêu giáo dục của nhà trường; (4) phân phối thời gian thực hiện môn học. D. (1) Tìm hiểu chương trình GDPT 2018; (2) điều kiện thực tiễn nhà trường; (3) thành phần thực hiện chương trình; (4) khung thời gian thực hiện chương trình. 2.Các mức độ dưới đây thuộc tiêu chí nào trong phân tích kế hoạch và tài liệu dạy học theo Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo? Mức 1 Mức 2 Mức 3 - Mục tiêu của mỗi hoạt động và sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động đó được mô tả rõ ràng. - Nhưng chưa nêu rõ phương thức hoạt động của học sinh/nhóm học sinh nhằm hoàn thành sản phẩm học tập đó. - Mục tiê4u và sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động học được mô tả rõ ràng. - Phương thức hoạt động học được tổ chức cho học sinh được trình bày rõ ràng, cụ thể, thể hiện được sự phù hợp với sản phẩm học tập cần hoàn thành. - Mục tiêu, phương thức động học và sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động được mô tả rõ ràng. - Phương thức hoạt động học được tổ chức cho học sinh thể hiện được sự phù hợp với sản phẩm học tập và đối tượng học sinh.A. Mức độ hợp lí của phương án kiểm tra, đánh giá trong quá trình tổ chức hoạt động học của học sinh. B. Mức độ phù hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng để tổ chức các hoạt động học của học sinh. C. Mức độ phù hợp của chuỗi hoạt động học với mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học được sử dụng. D. Mức độ rõ ràng của mục tiêu, nội dung, kĩ thuật tổ chức và sản phẩm cần đạt được của mỗi nhiệm vụ học tập. 3. Chọn đáp án đúng nhất Trong các phát biểu sau, phát biểu nào SAI? A. Kế hoạch dạy học chủ đề/bài học là sản phẩm cá nhân, không nên yêu cầu có một kế hoạch mẫu, chung cho tất cả mọi giáo viên mà chỉ cần thống nhất một số yêu cầu cốt lõi cần có. B. Khi xây dựng kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, các yêu cầu cần đạt của chủ đề trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán” chính là mục tiêu tối thiểu của chủ đề đó. C. Khi xây dựng kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cần xác định mục tiêu theo phẩm chất, năng lực. D. Mục tiêu của một kế hoạch bài dạy không phụ thuộc vào đối tượng học sinh mà giáo viên sẽ giảng dạy chủ đề đó. 4.Chọn đáp án đúng nhất Để xây dựng kế hoạch hỗ trợ cho đồng nghiệp, giáo viên cốt cán cần thực hiện những công việc nào dưới dây? A. Tìm hiểu/đánh giá nhu cầu hỗ trợ; xác định mục tiêu hỗ trợ; lập danh sách giáo viên đại trà cần hỗ trợ trình báo kết qủa. B. Nghiên cứu nội dung hỗ trợ; xác định mục tiêu hỗ trợ; lập danh sách giáo viên đại trà cần hỗ trợ; thiết kế kế hoạch. C. Tìm hiểu/đánh gia nhu cầu hỗ trợ; xác định mục tiêu hỗ trợ; xác định phương pháp hỗ trợ và cách thức đánh giá kết quả; thiết kế kế hoạch. 5.Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là A. Chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia B. Phát triển chương trình giáo dục phổ thông C. Nội dung giáo dục địa phương D. Kế hoạch giáo dục của nhà trường *Spam t bc* Câu 2: Đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của môn học, lớp học.............. Đảm bảo tính loogic của mạch kiến thức........................ Đảm bảo phù hợp năng lực nhận thức của học sinh................(Đảm bảo tính thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại trường)........................ Đảm bảo huy động các nguồn lực xây dựng thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường................. Đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất, đồng bộ, sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên..................... *Không làm dc đừng Spam, Spam=bc*

129
2 đáp án
129 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 1: Căn cứ vào kế hoạch thời gian năm học do Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quyết định và hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học hằng năm của Sở GD&ĐT, Hiệu trưởng nhà trường tổ chức họp các thành phần liên quan để xây dựng khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình của từng môn học bắt buộc, môn học tự chọn, hoạt động giáo dục bắt buộc, nội dung giáo dục địa phương bảo đảm tổng số tiết/năm học quy định trong chương trình. Yêu cầu khi xây dựng cân (1) .............., phân tích (2) ...... để thực hiện chương trình, xác định (3).........., từ đó xây dựng (4) ........... A. (1) Tìm hiểu chương trình GDPT 2018; (2) điều kiện thực tiễn nhà trường; (3) mục tiêu giáo dục của nhà trường (4) khung thời gian thực hiện chương trình. Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm mô đun 4.0 Tiểu học B. (1) Tìm hiểu chương trình GDPT 2018; (2) tình hình giáo viên trong trường; (3) mục tiêu giáo dục của nhà trường (4) phân phối thời gian thực hiện môn học. C. (1) Xác định căn cứ pháp lý; (2) tình hình giáo viên trong trường; (3) mục tiêu giáo dục của nhà trường; (4) phân phối thời gian thực hiện môn học. D. (1) Tìm hiểu chương trình GDPT 2018; (2) điều kiện thực tiễn nhà trường; (3) thành phần thực hiện chương trình; (4) khung thời gian thực hiện chương trình. 2.Các mức độ dưới đây thuộc tiêu chí nào trong phân tích kế hoạch và tài liệu dạy học theo Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo? Mức 1 Mức 2 Mức 3 - Mục tiêu của mỗi hoạt động và sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động đó được mô tả rõ ràng. - Nhưng chưa nêu rõ phương thức hoạt động của học sinh/nhóm học sinh nhằm hoàn thành sản phẩm học tập đó. - Mục tiê4u và sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động học được mô tả rõ ràng. - Phương thức hoạt động học được tổ chức cho học sinh được trình bày rõ ràng, cụ thể, thể hiện được sự phù hợp với sản phẩm học tập cần hoàn thành. - Mục tiêu, phương thức động học và sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong mỗi hoạt động được mô tả rõ ràng. - Phương thức hoạt động học được tổ chức cho học sinh thể hiện được sự phù hợp với sản phẩm học tập và đối tượng học sinh.A. Mức độ hợp lí của phương án kiểm tra, đánh giá trong quá trình tổ chức hoạt động học của học sinh. B. Mức độ phù hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng để tổ chức các hoạt động học của học sinh. C. Mức độ phù hợp của chuỗi hoạt động học với mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học được sử dụng. D. Mức độ rõ ràng của mục tiêu, nội dung, kĩ thuật tổ chức và sản phẩm cần đạt được của mỗi nhiệm vụ học tập. 3. Chọn đáp án đúng nhất Trong các phát biểu sau, phát biểu nào SAI? A. Kế hoạch dạy học chủ đề/bài học là sản phẩm cá nhân, không nên yêu cầu có một kế hoạch mẫu, chung cho tất cả mọi giáo viên mà chỉ cần thống nhất một số yêu cầu cốt lõi cần có. B. Khi xây dựng kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, các yêu cầu cần đạt của chủ đề trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Toán” chính là mục tiêu tối thiểu của chủ đề đó. C. Khi xây dựng kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cần xác định mục tiêu theo phẩm chất, năng lực. D. Mục tiêu của một kế hoạch bài dạy không phụ thuộc vào đối tượng học sinh mà giáo viên sẽ giảng dạy chủ đề đó. 4.Chọn đáp án đúng nhất Để xây dựng kế hoạch hỗ trợ cho đồng nghiệp, giáo viên cốt cán cần thực hiện những công việc nào dưới dây? A. Tìm hiểu/đánh giá nhu cầu hỗ trợ; xác định mục tiêu hỗ trợ; lập danh sách giáo viên đại trà cần hỗ trợ trình báo kết qủa. B. Nghiên cứu nội dung hỗ trợ; xác định mục tiêu hỗ trợ; lập danh sách giáo viên đại trà cần hỗ trợ; thiết kế kế hoạch. C. Tìm hiểu/đánh gia nhu cầu hỗ trợ; xác định mục tiêu hỗ trợ; xác định phương pháp hỗ trợ và cách thức đánh giá kết quả; thiết kế kế hoạch. 5.Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là A. Chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia B. Phát triển chương trình giáo dục phổ thông C. Nội dung giáo dục địa phương D. Kế hoạch giáo dục của nhà trường *Spam t bc* Câu 2: Đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của môn học, lớp học.............. Đảm bảo tính loogic của mạch kiến thức........................ Đảm bảo phù hợp năng lực nhận thức của học sinh................(Đảm bảo tính thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại trường)........................ Đảm bảo huy động các nguồn lực xây dựng thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường................. Đảm bảo sự chỉ đạo thống nhất, đồng bộ, sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên..................... *Không làm dc đừng Spam, Spam=bc*

125
2 đáp án
125 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Giải giúp em bài này theo đl bảo toàn khối lượng Câu 18. Thủy phân hoàn toàn một este no, đơn chức, mạch hở X cần vừa đủ 100ml dung dịch NaOH 1M thu được 4,6 gam ancol và 8,2 gam muối. Tên gọi của X là A. Ftylaxetat. B. Etyl fomat. C. Etyl propionat. D. Propyl axetat.

97
1 đáp án
97 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

cho em hỏi tại sao cao su được trùng hợp từ isopren tại gọi là cao su thiên nhiên ạ

116
1 đáp án
116 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

khi cho dung dịch I2 vào ống nghiệm chứa hồ tinh bột sẽ xuất hiện màu nào sau đây

53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

số ngtử cacbon trong phân tử axit panmitic là mấy

105
2 đáp án
105 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

số nguyên tử hidro trong phân tử fructozơ là mấy

49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

số nguyên tử hidro trong phân tử etylamin là mấy

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho 5,4 g hỗn hợp gồm 2 kim loại kiềm thuộc hai chu kì liên tiếp tác dụng với khí Cl2 dư thứ được hỗn hợp muối có khối lượng 15,95g .Hai kim loại đó là

47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Chất X mạch hở có công thức phân tử C6H8O4 . Từ X thực hiện các phản ứng sau theo đúng tỉ lệ mol : X + 2NaOH --t°--> Y+Z+H2O (1) Y + H2SO4 --> Na2SO4 + T (2) Z + O2 --enzim--> CH3COOH+H2O (3) a Xác định công thức cấu tạo X b Viết pt hóa học của phân tử .

126
2 đáp án
126 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hỗn hợp M gồm peptit X và peptit Y chúng cấu tạo từ cùng một loại aminoaxit và có tổng số nhóm -CO-NH- trong hai phân tử là 5. Với tỉ lệ nX : nY = 1: 2, thủy phân hoàn toàn m gam M thu được 12 gam glyxin và 5,34 gam alanin. Giá trị của m và loại peptit X là

49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

hoàn thành chuỗi phản ứng sau :( C6H10O5)n -> C6H12O6-> C2H5OH->CH3COOC2CH5->CH3COONA

51
2 đáp án
51 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hòa tan một chất trong một dung môi có được xem là một phản ứng hóa học không ạ?

51
1 đáp án
51 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho dung dịch H2SO4 loãng vào NaNo2 thì sẽ có hiện tượng dì vậy ạ

50
2 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mối quan hệ giữa số mol nước và số mol CO2 trong các chất no đơn chức mạch hở

81
1 đáp án
81 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Thủy phân hoàn toàn 14,8 gam một este đơn chức, mạch hở X cần vừa đủ 200ml dung dịch KOH 1M thu được 9,2 gam ancol Y. Câu hỏi nó đưa ra là: Tên gọi của X là?

116
1 đáp án
116 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 12. Đun nóng 17,6 gam este CH3COOCH2CH3 với KOH dư. Khối lượng muối sinh ra là (cho K=39) A. 21,6 g. B. 13,6 g. C. 19,6 g. D. 16,4 g Giup e voi a

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

tên muối không chứa O

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tên các acid không chứa O

44
2 đáp án
44 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng