Phân tích tính hợp lí và chưa hợp lí trong việc xây dựng khẩu phần ăn của học sinh tiểu học bán trú ?
1 câu trả lời
Cái này là theo như mình thấy được gì mình ghi vậy chứ chưa có tra trên Google nên bạn xem kĩ nha
Giải thích các bước giải:
hợp lí:
-Học sinh tiểu học được ăn đủ các bữa ăn trưa ; ăn xế chiều
- Một số trường được cho thêm uống sữa sau mỗi bữa ăn
- Bữa ăn gồm đầy đủ khẩu phần đồ ăn mặn, rau, canh.
- Giờ giấc ổn định đúng giờ ăn cho trẻ tiểu học.
...
chưa hợp lí: ( mình nhìn dựa vào thể trạng cũg như bữa ăn của các em mk nhận xét nha )
*Về giờ giấc:
Ta có thể thấy Vào các ngày nghỉ T7; CN hay là những ngày nghỉ hè ta thường sẽ thấy thói quen ăn ở Phụ huynh khi cho những đứa trẻ ăn sẽ vào khoảng trưa lúc tầm khoảng 11h trở đi còn xế chiều sẽ tùy người, có người là 2h30 có người là 3h chiều.
Nhưng ta có thể thấy trên trường cả các cấp 2,3 đều là thời gian nghỉ trưa sẽ là 10h05 hoặc 11h ăn
xong rồi nghỉ trưa chỉ đến tầm 13h, 14 h là phải bắt đầu học khiến cho học sinh khôngquen , cảm thấy uể oải nhiều.
* về phần ăn
- Ăn trưa:
Khi trẻ ăn tùy một số trẻ sẽ không ăn được vì món lạ. đặc biệt là đối với người Bắc thì chuyện này càng khó và sẽ khiến trẻ ăn ít thậm chí bỏ bữa.
Như vậy khiến trẻ gầy đi , mệt mỏi vào giờ chiều.
-Ăn chiều:
Bữa chiều của các trẻ chủ yếu ở nhà sẽ là sữa , trái cây bánh này nọ.
Nhưng ở trường nếu như ta để ý kĩ sẽ nhận ra một số bữa xế như bánh bao, bánh mì ruốc này nọ là của những bữa ta nên ăn vào buổi sáng.
Như vậy làm trẻ cảm thấy khó ăn, hoặc ăn không được, khiến trẻ đã mệt vì không ăn được trưa nhiều lại càng mệt hơn dẫn đến tình trạng lơ là việc giảng dạy của giáo viên, làm việc riêng , ngủ gật.
#X