Một đoạn phân tử ADN có vòng xoắn 180 ,chứa 2 gen A và B. Trong đó gen A có chiều dài gấp đôi gen B.Gen A có tỉ lệ T/X là 3/7 .Gen B có tỉ lệ G+X/A+T là 1/3 a. Xác định khối lượng của mỗi gen? b. Xác định số lượng từng loại nu của mỗi gen?

2 câu trả lời

Đáp án:

a.Khối lượng gen A 720000đvC

 Khối lượng gen B là 360000đvC

b. Xét gen A: A=T=360, G=X=840

Xét gen B:

A=T=450

G=X=150

Giải thích các bước giải:

Tổng số Nu của 2 gen là 180 x20=3600 Nu

Trong đó gen A có chiều dài gấp đôi gen B suy ra số Nu của gen A là 

NA=2/3x3600=2400Nu

NB=1200 Nu

a, Khối lượng gen A là M=Nx300=720000đvC

     Khối lượng gen B là MB=NBx300=360000đvC

b. 

Xét gen A
Ta có T+X=1200 và 7T-3X=0

Giải hệ ta có A=T=360, G=X=840

Xét gen B

Ta có A+G=600 và A-3G=0 

Giải hệ ta có 

A=T=450

G=X=150

Đáp án:

số nu của ADN là N = 180 x 20 = 3600

a. ADN chứa gen A và B ta có: Na + Nb = 3600

mà A = 2B -> Nb = 3600/3 = 1200 nu, Na = 2400 nu

Khối lượng mỗi gen:

mA = 2400 x 300 = 720000 đvC

mB = 1200 x 300 = 360000 đvC

b. Gen A có T/X = 3/7 mà T + X = 50%N

-> 3/7X + X = 1200 nu

-> X = G = 840 nu, A = T = 360 nu

Gen B có G+X/A+T = 1/3

Ta có G +X +A + T = G+ X + 3 (G + X) = 1200 nu

-> G + X = 300

mà G = X -> G =X = 150

A = T = 450

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu : “Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squies luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như sự hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan”. Và dĩ nhiên, để thành công trong cuộc sống, để sống bình an trong một thế giới đầy biến động như hiện nay thì bạn cần phải trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao những kỹ năng làm việc của bản thân mình.” (Theo Cho đi là còn mãi – Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, năm 2017, tr. 67) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích. Câu 3. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả :“Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp.” ? Vì sao? Câu 4. Em hiểu thế nào về ý kiến : “Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng.”

2 lượt xem
2 đáp án
9 giờ trước