Cho một cây có kiểu gen AaBbDd lai với cây có kiểu gen AabbDd tạo F1. a. Xác định số kiểu gen và tỉ lệ kiểu gen F1. b. Xác định tỉ lệ kiểu gen mang 2 tính trạng trội và 1 tính trạng lặn ở F1.

2 câu trả lời

Đáp án:

P : AaBbDd x AabbDd

Xét từng cặp gen : Aa x Aa => TLKG: 1 AA x 2 Aa : 1 aa ( số loại kg 3)

Bb x bb => 1 Bb : 1 bb ( số loại kg 2)

Dd x Dd => 1 DD : 2 Dd : 1 dd ( số loại kg 3)

a, F1 có số loại kiểu gen là : 3 x 2 x3 = 9

tỉ lệ kiểu gen F1 bằng tích tỉ lệ từng cặp gen 

Ví dụ: Tỉ lệ F1 AABbDD : 1/4 AA x 1/2Bb x 1/4DD = 1/32

b, Kiểu gen mang hai tính trạng trội một lặn là A-Bbdd ; A-bbD-; aaBbD-

Tỉ lệ A-B-dd = aaBbD- = 3/4 x 1/2 x 1/4 = 3/32

A-bbD-= 3/4 x 1/2 x 3/4 =3/32

Tổng tỉ lệ kiểu gen mang 2 tính trạng trội và 1 tính trạng lặn ở F1: 3/32 x 3 = 9/32

Giải thích các bước giải:

 

`P : AaBbDd x AabbDd`

Xét từng cặp gen : `Aa x Aa => TLKG: 1 AA x 2 Aa : 1 aa` ( số loại kg `3`)

Bb x bb ⇒ `1 Bb : 1 bb` ( số loại kg `2`)

Dd x Dd ⇒ `1 DD : 2 Dd : 1 dd` ( số loại kg `3`)

a, F1 có số loại kiểu gen là : `3` x `2` x`3 = 9`

tỉ lệ kiểu gen F1 bằng tích tỉ lệ từng cặp gen 

Ví dụ: Tỉ lệ F1 AABbDD : `1/4 AA` x `1/2Bb` x `1/4DD` = `1/32`

b, Kiểu gen mang hai tính trạng trội một lặn là `A-Bbdd ; A-bbD-; aaBbD-`

Tỉ lệ `A-B-dd = aaBbD- = 3/4` x `1/2` x `1/4 = 3/32`

`A-bbD-= 3/4` x `1/2` x `3/4 =3/32`

Tổng tỉ lệ kiểu gen mang `2` tính trạng trội và 1 tính trạng lặn ở `F1: 3/32` x `3 = 9/32`

 

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu : “Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squies luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như sự hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan”. Và dĩ nhiên, để thành công trong cuộc sống, để sống bình an trong một thế giới đầy biến động như hiện nay thì bạn cần phải trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao những kỹ năng làm việc của bản thân mình.” (Theo Cho đi là còn mãi – Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, năm 2017, tr. 67) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích. Câu 3. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả :“Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp.” ? Vì sao? Câu 4. Em hiểu thế nào về ý kiến : “Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng.”

2 lượt xem
2 đáp án
6 giờ trước