Cho F1 tự thụ phấn được F2 gồm 4 loại kiểu hình ,trong đó kiểu hình thân cao ,hạt dài có tỉ lệ là 18,75% Cho biết mỗi gen qui định một tính trạng và nằm trên mỗi NST thường khác nhau ;ngược vs cây cao,hạt dài là các tính trạng cây thấp hạt tròn Xác định tính chất của tỉ lệ trên và viết sơ đồ lai để nhận biết kiểu gen ,kiểu hình của F2

2 câu trả lời

Ta có cao dài chiếm $18,75$%=$3/16$ vậy F2 có $16$ tổ hợp=$ 4$ giao tử x $4$ giao tử

Vậy F1 dị hợp $2$ cặp gen có kiểu gen AaBb

Tính chất của tỉ lệ trên chính là tích của các cặp tính trạng đơn lẻ

Tỉ lệ kiểu gen: $(1:2:1)(1:2:1)=4:2:2:2:2:1:1:1:1$

Tỉ lệ kiểu hình: $(3:1)(3:1)=9:3:3:1$

Quy ước gen:

A. Cao               a. Thấp

B. Tròn               b. Dài

Sơ đồ lai:

P. AaBb                   x                     AaBb

G. AB,Ab,aB,ab                      AB,Ab,aB,ab

F1: $9$A_B_: cao tròn

     $3 $A_bb: Cao dài

     $3$aaB_: Thấp tròn

     $1$aabb: Thấp dài 

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

- 18,75% = 3/16 chứng tỏ F2 có 16 tổ hợp, suy ra F1 cho 4 loại giao tử

( dị hợp tử 2 cặp gen ). F1 : A a B b

- Sơ đồ lai: F1, giao tử F1, F2 đúng và đầy đủ.

- Tỷ lệ kiểu gen đúng: 1:1:1:1:2:2:2:2:4

Kiểu gen tổng quát F2: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb

- Nếu kiểu gen A-bb tương ứng với kiểu hình cây cao hạt dài, ta có quy

định gen: A : cây cao; a : cây thấp

B : hạt tròn; b : hạt dài

- Kiểu hình của F2 là: 9 cây cao hạt tròn

3 cây cao hạt dài

3 cây thấp hạt tròn

1cây thấp hạt dài

-Nếu kiểu gen aaB- tương ứng với kiểu hình cây cao hạt dài, ta có quy

định gen: A : cây thấp; a : cây cao

B : hạt dài; b : hạt tròn

- Kiểu hình của F2 là: 9 cây thấp hạt dài

3 cây thấp hạt tròn

3 cây cao hạt dài

1 cây cao hạt tròn

- Tỷ lệ kiểu gen không thay đổi:1:1:1:1:2:2:2:2:4

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu : “Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squies luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như sự hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan”. Và dĩ nhiên, để thành công trong cuộc sống, để sống bình an trong một thế giới đầy biến động như hiện nay thì bạn cần phải trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao những kỹ năng làm việc của bản thân mình.” (Theo Cho đi là còn mãi – Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, năm 2017, tr. 67) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích. Câu 3. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả :“Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp.” ? Vì sao? Câu 4. Em hiểu thế nào về ý kiến : “Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng.”

2 lượt xem
2 đáp án
5 giờ trước