Mở bài của một bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí cần đạt những yêu cầu nào?

Phân tích và chứng minh những mặt đúng của tư tưởng cần bàn - Giải
thích đạo lí, tư tưởng cần bàn- Binh luận, đánh giá - Rút ra bài học nhận thức và
hành động

Giải thích đạo lí, tư tưởng cần bàn.- Rút ra bài học nhận thức và hành
động-Phân tích và chứng minh những mặt đúng của tư tưởng cần bàn-Binh luận,
đánh giá

Giải thích đạo lí, tư tưởng cần bàn - Phân tích và chứng minh những mặt
đúng của tư tưởng cần bàn. - Binh luận, đánh giá.- Rút ra bài học nhận thức và
hành động

Giải thích đạo lí, tư tưởng cần bàn - Phân tích và chứng minh những mặt
đúng của tư tưởng cần bàn. - Binh luận, đánh giá.- Rút ra bài học nhận thức và
hành động

Nội dung làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lí thông qua các thao tác
lập luận như chứng minh, phân tích,… để làm sáng rõ vấn đề.

Nghị luận làm sáng tỏ các vần đề về tư tưởng đạo lí bằng cách đưa ra những
mặt hại.

Cả A và B đều sai.

Cả A và B đều đúng.

Vấn đề về cách ứng xử.

Các vấn đề về đạo đức, tâm hồn, tính cách.

Vấn đề về nhận thức.

Cả 3 đáp án trên.

Hãy trình bày suy nghĩ của anh (chị) về việc sử dụng ngôn ngữ Tiếng Viêt của giới trẻ hiện nay.

“Người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người nhất.” (Đ.Đi-đơ-rơ). Hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề trên.

Bàn về nhân vật con sói trong tryện ngụ ngôn “Con sói và chùm nho” của La-
Phông-ten.

Anh (chị) hãy tưởng tượng mình là một phi hành gia được bay vào vũ trụ và kể lại chuyến đi đó cho bạn của mình.

Khác nhau về nội dung nghị luận.

Khác nhau về hình thức.

Khác nhau về các thao tác.

Khác nhau về ngôn ngữ diễn đạt.

Nội dung đem ra bài luận về một vấn đề tư tưởng, văn hóa, đạo đức,… của con người.

Bài biết có bố cục 3 phần, các luận điểm, luận cứ đúng đắn, sáng tỏ, chính xác.

Lời văn trau chuốt, bóng bẩy, sử dụng biện pháp tu từ.

Sử dụng các thao tác lập luận như so sánh, phân tích, chứng minh để làm sáng
tỏ vấn đề.