Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:

Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai va cuồn cuộn mù khói Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô. Mùa thu nước Sông đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về. Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng Sông Đà là đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ.

(Trích Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục)

Đoạn trích trên nói đến vẻ đẹp nào của con Sông Đà?

Vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội đối với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội đối với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

Vai trò, trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội đối với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

Vai trò, trách nhiệm của xã hội đối với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

Học sinh

Toàn xã hội

Giáo viên

Nhà ngôn ngữ học

Ngữ âm – chính tả, từ vựng, ngữ pháp

Ngữ âm – chính tả, từ vựng, phong cách ngôn ngữ

Ngữ âm – chính tả, từ vựng, ngữ pháp, phong cách ngôn ngữ

Ngữ âm – chính tả, ngữ pháp, phong cách ngôn ngữ

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Phong cách ngôn ngữ khoa học

 Phong cách ngôn ngữ chính luận

Phong cách ngôn ngữ hành chính

Phương thức biểu đạt tự sự

Phương thức biểu đạt nghị luận

hương thức biểu đạt miêu tả

Phương thức biểu đạt biểu cảm

Nghị luận và biểu cảm

Miêu tả và biểu cảm

Nghị luận và miêu tả

Biểu cảm và tự sự

Liệt kê, hoán dụ, nhân hóa

Hoán dụ, ẩn dụ, nói quá

Điệp từ, nhân hóa, ẩn dụ

Điệp từ, hoán dụ, liệt kê