Câu văn: “Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa.” xét về cấu tạo, thuộc loại câu gì?

Một

Hai

Ba

Bốn

Để nhân loại biết rằng sự sống tồn tại trên tất cả đau khổ và hạnh phúc

Để nhân loại tương lai biết rõ những thủ phạm gây ra những nối lo sợ, khổ đau cho con người

Để nhân loại tương lai lo sợ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân

Để nhân loại tương lai biết rằng những phát minh dã man nào xóa bỏ cuộc sống
khỏi vũ trụ này.

Dẫn ví dụ về y tế

Dẫn ví dụ về tiếp tế thực phẩm

Dẫn ví dụ về giáo dục

Tất cả các đáp án trên

Xác định thời gian cụ thể

Đưa ra số liệu đầu đạn hạt nhân

Đưa những tính toán lí thuyết

Cả A, B, C đều đúng

Làm nổi bật sự tốn kém, tính phi lí của cuộc chạy đua vũ trang

Làm cho mọi người thấy chi cho những lĩnh vực này tốn kém

Làm cho mọi người thấy đây là những vấn đề mà các nước nghèo không thể cải thiện được

Thể hiện sự hiểu biết về các vấn đề thời sự nóng hổi

Lập luận giải thích

Lập luận chứng minh

Kết hợp giải thích và chứng minh

Không có các thao tác trên

Vì tác giả muốn mọi người phải nhận thức được rõ nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất mới đề ra chiến lược hành động tích cực

Vì theo tác giả, cả hai luận điểm đều quan trọng, sắp xếp luận điểm thế nào cũng được

Vì tác giả coi luận điểm “chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh vì một thế giới hòa bình quan trọng hơn

Vì tác giả coi “nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất” là luận điểm quan trọng hơn