Bài 5: ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
I/ MỤC TIÊU: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường.
- Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộ khi qua đường.
- Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy.
- Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn, quan sát hướng đi của các loại xe.
II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
|
I/ Ổn định tổ chức: II/Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra lại bài: Đi bộ, an toàn trên đường . - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra - Giáo viên nhận xét, góp ý sửa chửa. III / Bài mới: - Giới thiệu bài: - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn và đi trên vỉa hè, nếu không có vỉa hè hoặc vỉa hè bị lấn chiếm thì đi xuống lòng đường nhưng quan sát vào lề đường, - Qua đường có vạch đi bộ qua đường (phân biệt với vạch sọc dài báo hiệu xe giảm tốc độ) cẩn thận khi qua đường. Hoạt động 1: Quan sát đường phố. - Hs quan sát lắng nghe, phân biệt âm thanh của động cơ, của tiếng còi ô tô, xe máy. - Nhận biết hướng đi của các loại xe. - Xác định những nơi an toàn để đi bộ, và khi qua đường. + chia thành 3 hoặc 4 nhóm yêu cầu các em nắm tay nhau đi đến địa điểm đã chọn, hs quan sát đường phố nếu không có gv gợi ý cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em hàng ngày qua lại. Gv hỏi: Đường phố rộng hay hẹp? - Đường phố có vỉa hè không? - Em thấy người đi bộ ở đâu? - Các loại xe chạy ở đâu? - Em có nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch đi bộ qua đường nào không? + Khi đi bộ một mình trên đường phố phải đi cùng với người lớn. + Phải nắm tay người lớn khi qua đường? + Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó. - Không chơi đùa dưới lòng đường. Hoạt động 2: Thực hành đi qua đường Chia nhóm đóng vai: một em đóng vai người lớn, một em đóng vai trẻ em dắt tay qua đường. Cho một vài cặp lần lượt qua đường, các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn không, cách cầm tay, cách đi …. Gv: Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường.Chú ý quan sát hướng đi của động cơ. VI/ Củng cố: - Khi đi bộ trên đường phố cần phải phải nắm tay người lớn.đi trên vỉa hè. - Khi qua đường các em cần phải làm gì? - Khi qua đường cần đi ở đâu? lúc nào? - Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì? - Yêu cầu hs nhớ lại những quy định khi đi bộ qua đường. |
+ Hát, báo cáo sĩ số - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS cả lớp nghe và nhận xét phần trả lời câu hỏi của bạn. + Cả lớp chú ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới - Hs cả lớp lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs nêu 1 vài tiếng động cơ mà em biết. - Hs lắng nghe - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Chia nhiều nhóm lần lượt các nhóm biểu diễn. - HS trả lời. - Nhìn tín hiệu đèn - Nơi có vạch đi bộ qua đường. - Đi xuống đường quan sát |
