Đóng
Quay lại
Hỏi đáp
Thi trắc nghiệm
Luyện Đề kiểm tra
Học lý thuyết
Soạn bài
Tìm kiếm
Đăng nhập
Đăng ký
Tất cả
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Lớp 9
Tất cả các lớp
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Sinh Học
Tất cả các môn
Toán Học
Ngữ Văn
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Tiếng Anh Mới
Sinh Học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Đạo Đức
Tự nhiên & Xã hội
Mới nhất
Mới nhất
Hot
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
tự thụ phấn khác với giao phối gần ở điểm căn bản nào
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Ở 1 gia đình bố và mẹ đều nhìn màu bình thường. Họ sinh được 3 người con: 1 con gái và 1 con trai nhìn màu bình thường và 1 con trai bị bệnh mù màu (Đỏ - lục). - Người con gái lấy chồng bình thường sinh được 1 cháu trai mắc bệnh mù màu - Người con trai bình thường lấy vợ bình thường sinh 1 con trai và 1 con gái bình thường - Người con trai bị bệnh mù màu lấy vợ bình thường sinh được 1 con trai và 1 con gái đều bị bệnh mù màu Hãy lập sơ đồ phả hệ của gia đình trên về bệnh này?
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 3: (1.5 điểm) Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtit như sau: - A – U – G – X – U – U – G – A – X – A – G - a) Xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên? b) Tính chiều dài của đoạn gen trên?
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Một phân tử ADN gồm 3000 nuclêôtit và có 30% nuclêôtit loại timin. Nếu phân tử ADN này tự nhân đôi 1 lần thì môi trường nội bào cần cung cấp bao nhiêu nuclêôtit loại guanin? A: 900 B: 600 C: 1200 D: 1800
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
31.Khi nói về giới hạn sinh thái, phát biểu nào sau đây sai? A: Giới hạn sinh thái về nhiệt độ của tất cả các loài thú đều giống nhau. B: Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất. C: Trong khoảng chống chịu, các hoạt động sinh lí của sinh vật bị ức chế. D: Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật sẽ không thể tồn tại được. 35 Trong các đặc điểm sau đây của ruột non, có bao nhiêu đặc điểm giúp tăng hiệu quả hấp thụ chất dinh dưỡng? (I). Có hệ thống mao mạch máu và mao mạch bạch huyết dày đặc, phân bố tới từng lông ruột. (II). Lớp niêm mạc có các nếp gấp với các lông ruột và lông ruột cực nhỏ làm tăng diện tích bề mặt bên trong. (III). Kích thước rất dài (ở người trưởng thành từ 2,8 – 3 mét). (IV). Chứa nhiều tuyến ruột tiết dịch ruột, trong dịch ruột có chứa enzim tiêu hóa. A: 3 B: 1 C: 2 D: 4 36 Hoocmôn prôgestêrôn có vai trò duy trì lớp niêm mạc tử cung trong 3 tháng đầu của thai kì được tiết ra từ A: tử cung. B: nhau thai. C: thể vàng. D: ống dẫn trứng. 37 Có bao nhiêu thói quen sau đây giúp bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu? (I). Giữ vệ sinh cho cơ thể. (II). Không ăn quá nhiều prôtêin, quá mặn, quá chua. (III). Không ăn thức ăn ôi thiu và nhiễm chất độc hại. (IV). Đi tiểu đúng lúc, không nhịn tiểu lâu. A: 4 B: 3 C: 2 D: 1 38 Thế hệ P gồm toàn cây có kiểu gen Aa. Qua tự thụ phấn bắt buộc, ở thế hệ F2 có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ A: 12,5% . B: 37,5%. C: 50% . D: 75%.
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
So sánh thường biến và đột biến về khái niệm, tính chất và vai trò?
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
53
1 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Cây cà chua tứ bội có bộ NST gồm bao nhiêu NST? A: 27 B: 36 C: 25 D: 48
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
ai giúp mình với mình hứa cảm ơn đủ 13.Bằng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra những mô, cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh với đầy đủ các đặc điểm của cơ thể gốc? A: Công nghệ tế bào. B: Gây đột biến bằng tia tử ngoại. C: Gây đột biến bằng tia phóng xạ. D: Công nghệ gen. 14 Người mắc hội chứng Đao mang bộ NST nào sau đây? A: 4n. B: 2n -1. C: 2n +1. D: 3n. 16 Có bao nhiêu hiện tượng sau đây là thường biến? (I). Trên một cây rau mác, các lá trên mặt nước có hình mũi mác, các lá trong nước có hình bản dài. (II). Cùng một con gà, nếu cho ăn thóc 2 lần một ngày thì năng suất trứng thấp hơn so với cho ăn thóc 5 lần/1 ngày. (III). Trên một cây rau dừa nước, khúc thân mọc trên bờ có lá nhỏ, đường kính thân nhỏ và chắc; khúc thân mọc trải trên mặt nước có lá to, đường kính thân lớn hơn và ở mỗi đốt có một phần rễ biến thành phao. (IV). Lợn ỉ Nam Định dù nuôi ở miền Bắc, nuôi ở miền Nam hay nuôi ở các vườn thú của các nước Châu Âu thì lông vẫn có màu đen. A: 3 B: 1 C: 4 D: 2 17 Theo lí thuyết, trong các loại tế bào sau đây ở động vật, có bao nhiêu loại tế bào chứa bộ NST lưỡng bội? (I). Tế bào sinh dưỡng. (II). Tế bào trứng. (III). Tế bào tinh trùng. (IV). Tế bào hợp tử. A: 1 B: 4 C: 3 D: 2 20.Tận cùng sợi trục của nơron, nơi tiếp giáp giữa các nơron hoặc giữa nơron và cơ quan trả lời được gọi là A: bao miêlin. B: cúc xinap. C: thân nơron. D: eo Răngviê. 21 Quá trình tổng hợp ARN cần có sự tham gia của những yếu tố nào sau đây? (I). Mạch khuôn của gen. (II). Enzim xúc tác. (III). 20 loại axit amin tự do. (IV). Bốn loại nuclêôtit tự do là uraxin, guanin, xitôzin và ađênin. (V). Bào quan ribôxôm. A: (I), (III) và (V). B: (III), (IV) và (V). C: (I), (II) và (IV). D: (II), (III) và (V). 22 Loại prôtêin nào sau đây tham gia cấu trúc nên sừng, móng, tóc và lông của động vật? A: Elastin. B: Côlagen. C: Insulin. D: Kêratin. 23 Khi nói về tỉ lệ giới tính của quần thể, phát biểu nào sau đây sai? A: Tỉ lệ giới tính là tỉ lệ giữa số cá thể đực và số cá thể cái. B: Tỉ lệ giới tính của quần thể luôn ổn định, không thay đổi theo mùa, theo năm. C: Tỉ lệ giới tính cho thấy tiềm năng sinh sản của quần thể . D: Tỉ lệ giới tính thay đổi chủ yếu theo nhóm tuổi và sự tử vong không đồng đều giữa cá thể đực và cái. 24 Những bệnh nào sau đây lây truyền qua đường tình dục? A: Giang mai, sùi mào gà, tiêu chảy. B: Lậu, viêm gan B, lao phổi. C: Viêm gan B, giang mai, thuỷ đậu. D: Giang mai, lậu, viêm gan B. 25 Có bao nhiêu biện pháp sau đây của con người góp phần bảo vệ và cải tạo môi trường sống? (I). Phục hồi rừng và trồng rừng mới. (II). Bảo vệ các loài sinh vật. (III). Sử dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên. (V). Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm. A: 1 B: 3 C: 2 D: 4 26 Hệ cơ quan nào sau đây có chức năng thải các sản phẩm bài tiết hòa tan trong máu? A: Hệ bài tiết. B: Hệ tiêu hóa. C: Hệ nội tiết. D: Hệ tuần hoàn. 27 Những loại tế bào bạch cầu nào tham gia bảo vệ cơ thể bằng cơ chế thực bào? A: Bạch cầu trung tính và bạch cầu mônô. B: Bạch cầu trung tính và bạch cầu ưa axit. C: Bạch cầu mônô và bạch cầu limphô. D: Bạch cầu mônô và bạch cầu ưa kiềm.
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
13
1 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Bệnh hoặc tật nào sau đây ở người do gen đột biến trội gây ra? A: Đao, câm điếc bẩm sinh. B: Mù màu, câm điếc bẩm sinh. C: Bạch tạng, mù màu. D: Xương chi ngắn, bàn chân có nhiều ngón. 2 Khi nói về chức năng của NST, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). NST là cấu trúc mang gen. (II). Trên NST, mỗi gen nằm ở một vị trí xác định. (III). NST có vai trò quan trọng đối với sự di truyền. (IV). Nhờ sự tự sao của ADN đưa đến sự tự nhân đôi của NST mà các gen được di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể. A: 1 B: 3 C: 2 D: 4
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
84
2 đáp án
84 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
ai nhanh và đúng nhất được cảm ơn + điểm nha 1 Những tuyến nào sau đây là tuyến tiêu hóa? A: Tuyến vị, tuyến ruột, tuyến tụy. B: Tuyến vị, tuyến yên, tuyến trên thận. C: Tuyến ruột, tuyến trên thận, tuyến giáp. D: Tuyến tụy, tuyến giáp, tuyến yên. 2 Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng trình tự các bước cần tiến hành sơ cứu cho người bị thương gây chảy máu động mạch ở tay (hoặc chân)? A: Bóp mạnh động mạch cánh tay (chân) → buộc garô ở gần sát và cao hơn vết thương (về phía tim) → sát trùng và băng vết thương → đưa ngay đến bệnh viện. B: Sát trùng và băng vết thương → bóp mạnh động mạch cánh tay (chân) → buộc garô ở gần sát và cao hơn vết thương (về phía tim) → đưa ngay đến bệnh viện. C: Sát trùng và băng vết thương → buộc garô ở gần sát và cao hơn vết thương (về phía tim) → bóp mạnh động mạch cánh tay (chân) → đưa ngay đến bệnh viện. D: Bóp mạnh động mạch cánh tay (chân) → sát trùng và băng vết thương → buộc garô ở gần sát và cao hơn vết thương (về phía tim) → đưa ngay đến bệnh viện. 3 Khi nói về các tế bào ở màng lưới của mắt, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Các tế bào nón tiếp nhận các kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc. (II). Các tế bào que tiếp nhận các kích thích ánh sáng yếu. (III). Các tế bào nón tập trung chủ yếu ở điểm vàng. (IV). Các tế bào que nằm xa điểm vàng. A: 3 B: 4 C: 1 D: 2 4 Hình nào sau đây mô tả khớp bất động? Picture 11 A: Hình 2. B: Hình 1. C: Hình 3. D: Hình 4. 5 Ở đậu Hà Lan, gen quy định hạt trơn và gen nào sau đây là một cặp nhân tố di truyền? A: Gen quy định thân cao. B: Gen quy định hạt nhăn. C: Gen quy định hoa mọc ở trên ngọn. D: Gen quy định hạt vàng. 6 Trong cơ thể, cơ ở cơ quan nào sau đây hoạt động không phụ thuộc vào ý muốn của con người? A: Chân. B: Mặt. C: Tay. D: Tim. 7 Khi chạy, ngoài hệ vận động đang làm việc với cường độ cao thì các hệ cơ quan khác trong cơ thể cũng tăng cường hoạt động, tim đập nhanh và mạnh hơn, mạch máu dãn, thở nhanh và sâu. Điều này chứng tỏ: A: các cơ quan trong cơ thể đều đảm nhiệm chức năng vận động cơ thể. B: các cơ quan trong cơ thể chỉ hoạt động khi hệ vận động hoạt động. C: các cơ quan trong cơ thể là một khối thống nhất, có sự phối hợp với nhau. D: các cơ quan trong cơ thể chịu sự điều khiển của hệ vận động. 8 Khi nói về chuyển hoá vật chất và năng lượng, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Trao đổi chất là biểu hiện bên ngoài của quá trình chuyển hoá vật chất và năng lượng xảy ra bên trong tế bào. (II). Chuyển hoá vật chất và năng lượng gồm hai mặt là đồng hoá và dị hoá. (III). Tương quan giữa đồng hóa và dị hóa phụ thuộc vào độ tuổi, giới tính và trạng thái cơ thể. (IV). Chuyển hoá vật chất và năng lượng được điều hòa bằng cơ chế thần kinh và thể dịch. A: 1 B: 2 C: 4 D: 3 9 Cho cây đậu Hà Lan thân cao giao phấn với cây đậu Hà Lan thân thấp, thu được F1 toàn cây thân cao. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 có tỉ lệ kiểu hình là 3 cây thân cao : 1 cây thân thấp. Phân tích kết quả lai, có bao nhiêu kết luận sau đây đúng? (I). Cây thân cao và cây thân thấp ở thế hệ xuất phát đều thuần chủng. (II). Alen quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen quy định thân thấp. (III). Cây F1 tạo ra 50% số giao tử mang alen quy định thân cao và 50% số giao tử mang alen quy định thân thấp. (IV). F2 có tỉ lệ kiểu gen là 1 : 2 : 1. A: 1 B: 2 C: 3 D: 4 10 Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai? A: Đột biến gen làm xuất hiện các alen khác nhau của một gen. B: Đột biến gen có thể gây hại, có thể có lợi cho sinh vật. C: Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen. D: Đột biến gen làm thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Khi nói về chức năng của NST, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). NST là cấu trúc mang gen. (II). Trên NST, mỗi gen nằm ở một vị trí xác định. (III). NST có vai trò quan trọng đối với sự di truyền. (IV). Nhờ sự tự sao của ADN đưa đến sự tự nhân đôi của NST mà các gen được di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể. A: 1 B: 4 C: 3 D: 2 Bằng phương pháp nghiên cứu phả hệ có thể xác định đươc: (I). Tính trạng do một gen hay nhiều gen quy định. (II). Trạng thái kiểu hình nào do alen trội quy định, trạng thái kiểu hình nào do alen lặn quy định. (III). Gen quy định tính trạng đang xét nằm trên NST thường hay trên NST giới tính. (IV). Vai trò của kiểu gen và môi trường đối với sự hình thành tính trạng. Số phương án đúng là A: 2 B: 4 C: 1 D: 3
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Một phân tử ADN gồm 3000 nuclêôtit và có 30% nuclêôtit loại timin. Nếu phân tử ADN này tự nhân đôi 1 lần thì môi trường nội bào cần cung cấp bao nhiêu nuclêôtit loại guanin? A: 1200 B: 1800 C: 600 D: 900
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai? A: Sự biến đổi cấu trúc phân tử của gen có thể dẫn đến biến đổi cấu trúc của loại prôtêin mà nó mã hóa. B: Đột biến gen có thể phát sinh trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người tạo ra trong thực nghiệm. C: Đa số đột biến gen tạo ra các gen trội, chúng biểu hiện ngay ra kiểu hình gây hại cho sinh vật. D: Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen, đây là loại biến dị di truyền được. 8 Quá trình nhân đôi ADN cần có sự tham gia của những yếu tố nào sau đây? (I). Phân tử ADN khuôn mẫu. (II). Enzim xúc tác. (III). Phân tử tARN. (IV). Bốn loại nuclêôtit tự do là timin, guanin, xitôzin và ađênin. (V). Bào quan ribôxôm. A: (III), (IV) và (V). B: (I), (III) và (V). C: (I), (II) và (IV). D: (II), (III) và (V). Trong quá trình tổng hợp chuỗi axit amin (chuỗi pôlipeptit), axit amin được mã hóa bởi bộ ba mã sao (côđon) AUX trên mARN sẽ được vận chuyển bởi phân tử tARN mang bộ ba đối mã (anticôđôn) nào sau đây? A: ATG. B: UAG. C: TAG. D: UTG. 11 Loại axit nuclêic nào là thành phần cấu tạo nên ribôxôm? A: rARN. B: mARN. C: tARN. D: AND. Lai ruồi giấm thân xám, cánh dài với ruồi giấm thân đen, cánh cụt (thế hệ P), thu được F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài. Lai ruồi đực F1 với ruồi cái thân đen, cánh cụt, thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình là 1 ruồi thân xám, cánh dài : 1 ruồi thân đen, cánh cụt. Phân tích kết quả lai, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Ruồi thân xám, cánh dài và ruồi thân đen, cánh cụt ở thế hệ P đều thuần chủng. (II). Alen quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen quy định thân đen; alen quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen quy định cánh cụt. (III). Ruồi đực F1 đã tạo ra 50% số giao tử mang 1 alen quy định thân xám và 1 alen quy định cánh dài, 50% số giao tử mang 1 alen quy định thân đen và 1 alen quy định cánh cụt. (IV). Gen quy định màu sắc thân và gen quy định độ dài cánh nằm trên cùng một NST. A: 3 B: 1 C: 4 D: 2 14 Ở đậu Hà Lan, xét hai cặp gen phân li độc lập: alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Cây thân cao, hoa đỏ thuần chủng có kiểu gen nào sau đây? A: AaBb. B: AAbb. C: aaBB. D: AABB. 15 Cho biết các gen phân li độc lập và quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa được tạo ra từ quá trình giảm phân của cơ thể có kiểu gen AaBbDd là A: 4 B: 16 C: 6 D: 8 16 Ở người, alen A quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen a quy định bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen này nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X. Có hai anh em đồng sinh cùng trứng, người anh (1) không bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục lấy vợ (2) bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục, họ sinh con đầu lòng (3) không bị bệnh này. Người em (4) lấy vợ (5) không bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục, họ sinh con đầu lòng (6) bị bệnh này. Cho biết không phát sinh đột biến mới, kiểu gen của những người từ (1) đến (6) lần lượt là: A: XA Y, Xa Xa , XA Y , XA Y, XA Xa , Xa Y. B: XA Y, Xa Xa , XA Xa , XA Y, XA XA , Xa Y. C: XA Y, Xa Xa , XA Xa , XA Y, XA Xa , Xa Y. D: XA Y, Xa Xa , XA Xa , XA Y, XA Xa , Xa Xa . 17 Ở đậu Hà Lan, gen quy định hạt trơn và gen nào sau đây là một cặp nhân tố di truyền? A: Gen quy định hạt nhăn. B: Gen quy định hoa mọc ở trên ngọn. C: Gen quy định hạt vàng. D: Gen quy định thân cao. 18 Từ một tế bào mầm, qua 4 lần nguyên phân liên tiếp tạo ra các tinh nguyên bào. Các tinh nguyên bào đều trở thành tinh bào bậc 1; các tinh bào bậc 1 đều trải qua quá trình giảm phân hình thành tinh trùng. Theo lí thuyết, quá trình này có thể tạo ra tối đa bao nhiêu tinh trùng? A: 4 B: 16 C: 32 D: 64 19 Mạch thứ nhất của một phân tử ADN gồm 300 nuclêôtit loại guanin. Theo lí thuyết, mạch thứ hai của phân tử ADN này có bao nhiêu nuclêôtit loại xitôzin? A: 150 B: 600 C: 900 D: 300 20 Ở sinh vật lưỡng bội, cơ thể mang bộ NST nào sau đây được gọi là thể dị bội? A: 2n - 1. B: 4n. C: 5n. D: 3n. 21 Bậc cấu trúc không gian nào sau đây chỉ có ở những phân tử prôtêin được cấu tạo bởi 2 hoặc nhiều chuỗi axit amin (hay còn gọi là chuỗi pôlipeptit)? A: Bậc 3. B: Bậc 1. C: Bậc 4. D: Bậc 2. Cho biết các gen liên kết hoàn toàn. Theo lí thuyết, quá trình giảm phân bình thường ở cơ thể có kiểu gen tạo ra tối đa bao nhiêu loại giao tử? A: 4 B: 1 C: 3 D: 2 24 Cơ thể có kiểu gen nào sau đây được gọi là thể dị hợp? A: AAbb. B: aaBB. C: AaBb. D: AABB. 25 Ở kì nào sau đây của quá trình nguyên phân, các NST đóng xoắn cực đại và tập trung thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào? A: Kì trung gian. B: Kì giữa. C: Kì đầu. D: Kì sau.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Cây cà chua tứ bội có bộ NST gồm bao nhiêu NST? A: 48 B: 36 C: 25 D: 27 Những động vật nào sau đây có cặp NST giới tính ở giới đực là XX và ở giới cái là XY? A: Gà, bồ câu, bướm. B: Hổ, báo, mèo rừng. C: Thỏ, ruồi giấm, sư tử. D: Trâu, bò, hươu. Ở kì nào sau đây của quá trình nguyên phân, các NST đóng xoắn cực đại và tập trung thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào? A: Kì trung gian. B: Kì sau. C: Kì đầu. D: Kì giữa. Dạng đột biến nào sau đây làm tăng số lượng gen trên một NST? A: Đảo đoạn NST. B: Mất đoạn NST. C: Lặp đoạn NST. D: Thêm 1 cặp nuclêôtit. Mạch thứ nhất của một phân tử ADN gồm 300 nuclêôtit loại guanin. Theo lí thuyết, mạch thứ hai của phân tử ADN này có bao nhiêu nuclêôtit loại xitôzin? A: 300 B: 150 C: 600 D: 900 10 Bậc cấu trúc không gian nào sau đây chỉ có ở những phân tử prôtêin được cấu tạo bởi 2 hoặc nhiều chuỗi axit amin (hay còn gọi là chuỗi pôlipeptit)? A: Bậc 4. B: Bậc 2. C: Bậc 1. D: Bậc 3. Ở sinh vật lưỡng bội, cơ thể mang bộ NST nào sau đây được gọi là thể dị bội? A: 4n. B: 2n - 1. C: 5n. D: 3n. Khi nói về hội chứng Đao ở người, phát biểu nào sau đây sai? A: Người mắc hội chứng Đao thường thấp bé, má phệ, cổ rụt, khe mắt xếch. B: Tuổi mẹ càng cao thì tần số sinh con mắc hội chứng Đao càng lớn. C: Người mắc hội chứng Đao mang bộ NST thể 2n +1. D: Người mắc hội chứng Đao vẫn có khả năng sinh sản bình thường. 16 Từ một tế bào mầm, qua 4 lần nguyên phân liên tiếp tạo ra các tinh nguyên bào. Các tinh nguyên bào đều trở thành tinh bào bậc 1; các tinh bào bậc 1 đều trải qua quá trình giảm phân hình thành tinh trùng. Theo lí thuyết, quá trình này có thể tạo ra tối đa bao nhiêu tinh trùng? A: 4 B: 64 C: 32 D: 16
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
2 Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Cây cà chua tứ bội có bộ NST gồm bao nhiêu NST? A: 48 B: 36 C: 25 D: 27 3 Cho biết các gen liên kết hoàn toàn. Theo lí thuyết, quá trình giảm phân bình thường ở cơ thể có kiểu gen tạo ra tối đa bao nhiêu loại giao tử? A: 4 B: 2 C: 1 D: 3 4 Những động vật nào sau đây có cặp NST giới tính ở giới đực là XX và ở giới cái là XY? A: Gà, bồ câu, bướm. B: Hổ, báo, mèo rừng. C: Thỏ, ruồi giấm, sư tử. D: Trâu, bò, hươu. 5 Trong quá trình tổng hợp chuỗi axit amin (chuỗi pôlipeptit), axit amin được mã hóa bởi bộ ba mã sao (côđon) AUX trên mARN sẽ được vận chuyển bởi phân tử tARN mang bộ ba đối mã (anticôđôn) nào sau đây? A: UAG. B: UTG. C: TAG. D: ATG. 6 Ở kì nào sau đây của quá trình nguyên phân, các NST đóng xoắn cực đại và tập trung thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào? A: Kì trung gian. B: Kì sau. C: Kì đầu. D: Kì giữa. 8 Dạng đột biến nào sau đây làm tăng số lượng gen trên một NST? A: Đảo đoạn NST. B: Mất đoạn NST. C: Lặp đoạn NST. D: Thêm 1 cặp nuclêôtit. 9 Mạch thứ nhất của một phân tử ADN gồm 300 nuclêôtit loại guanin. Theo lí thuyết, mạch thứ hai của phân tử ADN này có bao nhiêu nuclêôtit loại xitôzin? A: 300 B: 150 C: 600 D: 900 10 Bậc cấu trúc không gian nào sau đây chỉ có ở những phân tử prôtêin được cấu tạo bởi 2 hoặc nhiều chuỗi axit amin (hay còn gọi là chuỗi pôlipeptit)? A: Bậc 4. B: Bậc 2. C: Bậc 1. D: Bậc 3. 11 Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai? A: Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen, đây là loại biến dị di truyền được. B: Đa số đột biến gen tạo ra các gen trội, chúng biểu hiện ngay ra kiểu hình gây hại cho sinh vật. C: Đột biến gen có thể phát sinh trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người tạo ra trong thực nghiệm. D: Sự biến đổi cấu trúc phân tử của gen có thể dẫn đến biến đổi cấu trúc của loại prôtêin mà nó mã hóa. 12 Ở sinh vật lưỡng bội, cơ thể mang bộ NST nào sau đây được gọi là thể dị bội? A: 4n. B: 2n - 1. C: 5n. D: 3n. 13 Loại axit nuclêic nào là thành phần cấu tạo nên ribôxôm? A: rARN. B: AND. C: tARN. D: mARN. 15 Khi nói về hội chứng Đao ở người, phát biểu nào sau đây sai? A: Người mắc hội chứng Đao thường thấp bé, má phệ, cổ rụt, khe mắt xếch. B: Tuổi mẹ càng cao thì tần số sinh con mắc hội chứng Đao càng lớn. C: Người mắc hội chứng Đao mang bộ NST thể 2n +1. D: Người mắc hội chứng Đao vẫn có khả năng sinh sản bình thường. 17 Trẻ đồng sinh cùng trứng giống nhau về bao nhiêu điểm sau đây? (I). Kiểu gen. (II). Nhóm máu. (III). Giới tính. (IV). Màu tóc. A: 3 B: 4 C: 2 D: 1 19 Ở đậu Hà Lan, xét hai cặp gen phân li độc lập: alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Cây thân cao, hoa đỏ thuần chủng có kiểu gen nào sau đây? A: AABB. B: AAbb. C: aaBB. D: AaBb. 21 Từ một tế bào mầm, qua 4 lần nguyên phân liên tiếp tạo ra các tinh nguyên bào. Các tinh nguyên bào đều trở thành tinh bào bậc 1; các tinh bào bậc 1 đều trải qua quá trình giảm phân hình thành tinh trùng. Theo lí thuyết, quá trình này có thể tạo ra tối đa bao nhiêu tinh trùng? A: 4 B: 64 C: 32 D: 16 23 Cơ thể có kiểu gen nào sau đây được gọi là thể dị hợp? A: aaBB. B: AaBb. C: AAbb. D: AABB. 24 Cho biết các gen phân li độc lập và quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa được tạo ra từ quá trình giảm phân của cơ thể có kiểu gen AaBbDd là A: 4 B: 6 C: 16 D: 8 25 Ở đậu Hà Lan, gen quy định hạt trơn và gen nào sau đây là một cặp nhân tố di truyền? A: Gen quy định hạt vàng. B: Gen quy định hoa mọc ở trên ngọn. C: Gen quy định thân cao. D: Gen quy định hạt nhăn.
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
1. Khi nói về tác động của các nhân tố sinh thái lên sinh vật, phát biểu nào sau đây sai? A: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái tới sinh vật tùy thuộc mức độ tác động của chúng. B: Các nhân tố sinh thái vừa tác động trực tiếp lại vừa có thể tác động gián tiếp đến sinh vật thông qua các nhân tố khá C: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái tới sinh vật tùy thuộc thời gian tác động của chúng. D: Các nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật nhưng chúng không chịu ảnh hưởng bởi sinh vật. 2. Thế hệ P gồm toàn cây có kiểu gen Aa. Qua tự thụ phấn bắt buộc, ở thế hệ F2 có tỉ lệ các loại kiểu gen AA : Aa : aa là A: 15 : 1 : 15. B: 2 : 1 : 2. C: 1 : 2 : 1. D: 3 : 2 : 3. Giúp tớ với ạ!!
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu hỏi : cho các hoạt động trong quá trình tự phân đôi của ADN sau đây : 1. Phân tử ADN tháo xoắn,2 mạch đơn tách nhau dần dần. 2. Hai phân tử ADN con tạo thành đóng xoắn trở lại. 3. Các nucleotit trên 2 mạch khuôn liên kết với các nucleotit tự do trong môi trường nội bào dần hình thành mạch mới. A. 1-> 3 -> 2. B. 1-> 2 -> 3. C. 2-> 1 -> 3. D. 3-> 1 -> 2
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
1: Khi nói về tác động của các nhân tố sinh thái lên sinh vật, phát biểu nào sau đây sai? A: Các nhân tố sinh thái vừa tác động trực tiếp lại vừa có thể tác động gián tiếp đến sinh vật thông qua các nhân tố khác. B: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái tới sinh vật tùy thuộc thời gian tác động của chúng. C: Các nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật nhưng chúng không chịu ảnh hưởng bởi sinh vật. D: Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái tới sinh vật tùy thuộc mức độ tác động của chúng. 2: Thế hệ P gồm toàn cây có kiểu gen Aa. Qua tự thụ phấn bắt buộc, tỉ lệ cây có kiểu gen đồng hợp ở thế hệ F2 là A: 50%. B: 75%. C: 12,5%. D: 37,5%. 3: Sinh học có vai trò như thế nào trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã? (I). Công nghệ tế bào giúp bảo tồn nguồn gen quý hiếm. (II). Các phương pháp lai giúp tạo ra các giống sinh vật có năng suất, chất lượng cao và khả năng chống chịu tốt. (III). Công nghệ gen giúp đưa gen kháng sâu bệnh từ sinh vật này vào sinh vật khác. (IV). Lai xa kèm đa bội hóa giúp tạo ra sinh vật mang đặc điểm của cả hai loài. Số phương án đúng là A: 2 B: 4 C: 1 D: 3
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
89
1 đáp án
89 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Một phân tử ADN gồm 3000 nuclêôtit và có 30% nuclêôtit loại timin. Nếu phân tử ADN này tự nhân đôi 1 lần thì môi trường nội bào cần cung cấp bao nhiêu nuclêôtit loại guanin? A: 1800 B: 1200 C: 600 D: 900
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Ở một loài thực vật, người ta quan tâm đến cặp tính trạng về màu của hạt. Khi thực hiện giao phấn giữa 2 cây với nhau thu được F1 có 210 cây có hạt nâu và 72 cây có hạt trắng. a. Có thể dựa vào một định luật di truyền nào đó để xác định tính trội và tính lặn được không? Giải thích và lập sơ đồ lai. b. Nếu tiếp tục cho các cây thu được ở F1 nói trên lai với nhau, hãy lập các sơ đồ lai của F1.
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
108
1 đáp án
108 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Sự khác nhau giữa thể tam bội và thể tam nhiễm So sánh thường biến và đột biến
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
ý nghĩa của hiện tượng tỉa cành tự nhiên là gì ạ giúp e với ạ sinh học 9 bài 42 ạ
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
A. Cơ chế nào giúp duy trì ổn định vật liệu di truyền qua các thế hệ cơ thể ở các loài sinh vật? B.những hoạt động của NST trong giảm phân góp phần tạo sự đa dạng cho sinh giới?
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
88
2 đáp án
88 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Một cá thể cái của một loài có 2 tế bào sinh dục sơ khai tham gia một số lần nguyên phân bằng nhau. Ở kì giữa lần nguyên phân thứ 4 người ta đếm được 768 cromatic có trong các tế bào con. Sau khi thực hiện nguyên phân các tế bào đều tham gia tạo trứng và môi trường đã cung cấp 3072 NST đơn. Trong đó 75% trứng cung cấp cho quá trình sinh sản. hiệu suất thụ tinh là 37,5 % . Ở con đực cũng có 2 tế bào sinh dục sơ khai tham gia tạo tinh trùng. Hiệu suất thụ tinh là 56,25% a) Xác định bộ NST lưỡng bội của loài ? Dự đoán tên loài đó b) Xác định số lần nguyên phân của tế bào sinh dục cái ? Số hợp tử được hình thành ? c) Xác định số lần nguyên phân của tế bào sinh dục đực sơ khai ?
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
91
2 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phương pháp nghiên cứu di truyền độc đáo của Menđen bao gồm các bước sau: (I). Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng, tương phản rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. (II). Cắt bỏ nhị khi chưa chín ở hoa của tất cả các cây được chọn làm mẹ. (III). Tạo ra các dòng thuần chủng về từng tính trạng bằng cách cho cây tự thụ phấn qua nhiều thế hệ. (IV). Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được. Từ đó rút ra các quy luật di truyền. Các bước trên được tiến hành theo trình tự đúng là A:(II) → (III) → (I) → (IV). B: (III) → (IV) → (I) → (II). C:(III) → (II)→ (I) → (IV). D:(II) → (I) → (III) → (IV).
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
58
2 đáp án
58 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
loại tế bào nào sau đây có chức năng vận chuyển khí O2 và khí CO2 cảm ơn ng ạ
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Nêu đặc điểm các mối quan hệ cùng loài và cho ví dụ? giúp em với ạ
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
19
1 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
cái chết của tất cả cá thể của cùng một loài được gọi là gì
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
vật thể di truyền trong nhân tế bào bị ăn màu bằng chất nhuộm kiềm tính có tên gọi là gì
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Nhiễm khuẩn ở người có thể chữa bằng thuốc gì
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
63
2 đáp án
63 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trong 2 nhóm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt ,sinh vật nào có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi nhiệt độ của môi trường ?
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
86
2 đáp án
86 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Một ge có tổng số 3000 Nucleotit, sô Nu loại A=30℅ số Nu của gen. Gen tiến hành nhân đôi 5 lần. Hãy xác định a) số gen được tạo ra b) số gen hoàn toàn mới c) số Nu môi trường phải cung cấp cho gen nhân đôi d) số Nu mỗi loại môi trường đã cung cấp cho gen nhân đôi Giúp em với ạ
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
59
2 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Có bạn,a/c nào học tốt môn sinh không ạ ? Cho em bí quyết học với ạ :< em cảm ơn nhiều
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Dựa vào yếu tố nhiệt độ và độ ẩm,người ta phân chia các nhóm sinh vật như thế nào?cho Vd ở mỗi loài ( 5 loài)
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
111
1 đáp án
111 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Có bao nhiêu biện pháp sau đây góp phần hạn chế phát sinh bệnh, tật di truyền ở người? (I). Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân,vũ khí hóa học và các hành vi gây ô nhiễm môi trường. (II). Xử lí các chất thải đặc biệt là chất thải bệnh viện trước khi đưa ra môi trường. (III). Sử dụng đúng quy cách các loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ và thuốc chữa bệnh. (IV). Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây các bệnh, tật di truyền.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
98
2 đáp án
98 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Kể tên các loại đột biến số lượng nst? Có thể nhận biết cây đa bội dựa vào đặc điểm nào?
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
57
2 đáp án
57 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học củ adn? Vì sao adn có tính đa dạng và đặc tính?
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
17
1 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Việc sinh con trai hay con gái đó giới nào quyết định? Vì sao?
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Tại sao những người huyết áp cao dễ bị xuất huyết não và có thể dẫn tới bại liệt hoặc tử vong? Nếu có người huyết áp cao, bạn cần tư vấn cho họ như thế nào? Giải đầy đủ hộ mk, không spam nha
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
80
2 đáp án
80 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 1 : Dạng đột biến nào sau đây làm cho gen đột biến bị giảm 1 liên kết hiđrô? A: Thay thế 1 cặp A -T bằng 1 cặp G -X. B: Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T. C: Mất 1 cặp G -X. D: Mất 1 cặp A- T. Câu 2 : Khi nói về thường biến, phát biểu nào sau đây sai? A: Thường biến phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. B: Thường biến giúp sinh vật thích nghi với những thay đổi của điều kiện môi trường. C: Thường biến là biến dị di truyền được qua các thế hệ. D: Thường biến biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
59
2 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Dạng đột biến nào sau đây làm giảm số lượng gen trên một NST? A: Lặp đoạn NST. B: Mất đoạn NST. C: Mất 1 cặp nuclêôtit. D: Đảo đoạn NST.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
HIỆN tượng thường biến ? A: Một con lợn ngay từ khi sinh ra đã có vành tai xẻ thuỳ và chân dị dạng. B: Trên một cây hoa giấy có hoa màu đỏ xuất hiện một cành có hoa màu trắng. C: Một con tắc kè hoa thay đổi màu sắc cơ thể theo nền môi trường. D: Trên một khóm lúa màu xanh xuất hiện một cây lúa màu trắng.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
104
2 đáp án
104 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen B bị đột biến thành alen b. Cho biết alen A trội hoàn toàn so với alen a; alen B trội hoàn toàn so với alen b. Các cơ thể có kiểu gen nào sau đây mang kiểu hình đột biến? A: AABb, AaBB. B: AABB, AABb. C: aaBb, Aabb. D: AaBb, AABb.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
95
2 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Bằng phương pháp gây đột biến đa bội, từ các hợp tử lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa không thể tạo ra các thể tứ bội có kiểu gen nào sau đây? (I). AAAA. (II). AAAa. (III). AAaa. (IV). Aaaa. (V). aaaa. A: (I)và (III). B: (I) và (V). C: (III) và (V). D: (II) và (IV).
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
80
1 đáp án
80 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
giúp mình với Có thể gây đột biến thuộc dạng nào sau đây để loại khỏi NST những gen không mong muốn ở một số giống cây trồng? A: Mất đoạn NST. B: Lặp đoạn. C: Mất 1 cặp nuclêôtit. D: Đảo đoạn.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
61
2 đáp án
61 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng? tớ có bao nhiêu điểm cho hết đấy, giúp tớ vớiii
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
93
2 đáp án
93 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 1: Tìm các cụm từ phù hợp điền vào ô trống để hoàn thiện bảng về các dạng đột biến : Các loại đột biến Khái niệm Các dạng đột biến Đột biến gen Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST Câu 2: Một đoạn ARN có trình tự các nuclêôtit như sau: -X-A-G-G-U-A-X-A-U-G-X-A Hãy xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen đã tổng hợp nên đoạn ARN đó.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 3 (3.0 điểm) Cho quần thể tự thụ phấn có thế hệ ban đầu 100% kiểu gen Aa, biết A quy định tính trạng thân cao, a quy định tính trạng thân thấp và A trội hoàn toàn so với a. a. Xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen và kiểu hình ở thế hệ F1, F2, Fn của quần thể tự thụ phần trên. b. Qua mỗi thế hệ tự thụ phấn tỉ lệ thể đồng hợp và tỉ lệ thể dị hợp thay đổi như thế nào? c. Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc trong chọn giống ở thực vật
1 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
88
1 đáp án
88 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Bậc cấu trúc không gian nào sau đây chỉ có ở những phân tử prôtêin được cấu tạo bởi 2 hoặc nhiều chuỗi axit amin (hay còn gọi là chuỗi pôlipeptit)? A: Bậc 1. B: Bậc 2. C: Bậc 3. D: Bậc 4.
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu 1: Ánh sáng có ảnh hưởng tới hình thái và hoạt động sinh lí của cây. Cây có tính hướng sáng. Những cây mọc trong rừng có thân cao, thẳng; cành chỉ tập trung ở phần ngọn cây, các cành phía dưới sớm bị rụng. Đó là hiện tượng tỉa cành tự nhiên. Cây mọc ngoài sáng thường thấp và tán rộng. Ánh sáng còn ảnh hưởng tới hình thái của lá cây (SGK trang 122) .Quan sát H42.2 Rừng thông. a. Dựa vào thông tin trên cho biết sự thích nghi với môi trường sống của cây a và b. b. Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa cành ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điều kiện nào hiện tượng tự tỉa cành diễn ra mạnh mẽ? Câu 2:Trong rừng có nhiều loài động vật như chim ăn sâu, khướu, chào mào, chích chèo, cò, vạc, cú mèo, bò, nai, ngựa, dê, cừu, cáo, chồn, sóc. Em hãy nêu 2 động vật vào mỗi nhóm động vật sau? - Nhóm động vật ưa sáng: VD…………… - Nhóm động vật ưa tối: VD…………………… Câu 3: a. Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa thưa ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điều kiện nào hiện tượng tự tỉa thưa diễn ra mạnh mẽ? b. Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh giữa các cá thể sinh vật để không làm giảm năng suất vật nuôi và cây trồng?
2 đáp án
Lớp 9
Sinh Học
86
2 đáp án
86 lượt xem
1
2
...
341
342
343
...
402
403
Đặt câu hỏi
Xếp hạng
Nam dương
4556 đ
Anh Ánh
2344 đ
Tùng núi
1245 đ
Nobita
765 đ
Linh Mai
544 đ
Tìm kiếm nâng cao
Lớp học
Lớp 12
value 01
value 02
value 03
Môn học
Môn Toán
value 01
value 02
value 03
Search
Bạn đang quan tâm?
×