• Lớp 8
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
1 đáp án
15 lượt xem

“Tùng ... tùng ... tùng ....”. Tiếng trống trường vang lên gióng giả. Tôi nhanh chóng bước lên bậc thang cuối cùng hướng đến lớp học mà chỉ trong vài giây nữa thôi tôi sẽ trở thành thành viên chính thức. Bước vào lớp, tôi nhận ra đã có khá nhiều bạn đến sớm hơn, tôi nhanh chóng tìm được chỗ ngồi cho mình ở bàn đầu tiên. Mọi người nói chuyện với nhau rất nhỏ, có lẽ vì các bạn cũng giống tôi, không quen biết nhiều bạn bè trong lớp. - Này, cậu! Tớ ngồi đây được không? - một bạn nữ tiến đến. - Cậu ngồi đi! Chỗ ấy chưa có ai ngồi cả - tôi mời bạn ấy ngồi kèm theo nụ cười thân thiện nhất có thể, vì chắc đây sẽ là người đầu tiên tôi quen trong lớp. Tôi đang mừng thầm trong bụng thì cô giáo bước vào, chắc hẳn đây là cô chủ nhiệm.” (Nơi bắt đầu của tình bạn - Bùi Thị Hồng Ngọc) Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích. Câu 3: Nội dung đoạn trích trên khiến em liên tưởng đến văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 8, kì 1. Nêu tên tác giả? Câu 4: Xét theo cấu tạo, câu: ‘‘Bước vào lớp, tôi nhận ra đã có khá nhiều bạn đến sớm hơn, tôi nhanh chóng tìm được chỗ ngồi cho mình ở bàn đầu tiên” là câu đơn hay câu ghép? Phân tích cấu tạo câu giúp mink vs ạ (>-<)

2 đáp án
15 lượt xem
1 đáp án
12 lượt xem
2 đáp án
14 lượt xem
2 đáp án
18 lượt xem
1 đáp án
16 lượt xem

PHẦN I: ĐỌC HIỂU(3đ). Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá sum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây. Cây đau điếng, nhưng cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu: - Chào cậu bé! Tên cậu là gì nhỉ? - Cháu tên là Ngoan. - Cậu có cái tên mới đẹp làm sao! Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói: - Cảm ơn cây. - Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? (Cây hỏi) Cậu bé rùng mình, lắc đầu: - Đau lắm cháu chịu thôi! - Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn?” (Theo Trần Hồng Thắng) Câu 1 (0.5đ). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên? Câu 2 (0.5đ). Xác định thán từ trong câu sau và cho biết nó thuộc kiểu thán từ nào: “Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu?” Câu 3 (1đ). Cậu bé trong văn bản đã có hành động gì với cây si già? Hành động đó đúng hay sai? Vì sao? Câu 4 (0.5đ). Xác định kiểu câu và chức năng của câu sau: Tên cậu là gì nhỉ? Câu 5 (0.5đ). Đặt tiêu đề cho văn bản trên?

2 đáp án
15 lượt xem
2 đáp án
13 lượt xem