Tìm kiếm
  • Lớp 12
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 40: Một quần thể động vật tại thời điểm thống kê có 75 AA: 28 Aa: 182 aa, các cá thể giao phối tự do cấu trúc di truyền của quần thể khi đó là A. 0,7 AA: 0,1 Aa: 0,2aa. B. 0,36 AA: 0,48 Aa: 0,16 aa. C. 0,09 AA: 0,42 Aa: 0,49 aa. D. 0,25 AA: 0,1 Aa: 0,65 aa. (giải tự luận)

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 35: Quần thể nào dưới đây ở trạng thái cân bằng di truyền? 1. 1AA 2. 0,5AA : 0,5Aa 3. 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa 4. 0,16AA:0,48Aa:0,36aa A. 1 và 2 B. 1 và 3 C. 1 và 4 D. 2,3 và 4 (giải tự luận)

25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 34: Bệnh bạch tạng ở người do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường. Trong quần thể người,tần số người mang kiểu gen di hợp về bệnh bạch tạng là 1%, cho rằng quần thể cân bằng di truyền. Xác suất để hai người bình thường trong quần thể lấy nhau có thể sinh con bị bệnh bạch tạng: A. 0,1% B0,01% C. 0,0025% D. không xác định được

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Giải thích tại sao không phát hiện được thể đột biến NST ở các NST có kích thước lớn ở người?

26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

C1. Giải thích vì sao cần hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, các chất kích thích sinh trưởng C2. Phân tích vì sao xã hội cần quan tâm đến sinh vật biến đổi gen

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Vốn gen của quần thể là A. tổng số các kiểu gen của quần thể. B. toàn bộ các alen của tất cả các gen trong quần thể. C. tần số kiểu gen của quần thể. D. tần số các alen của quần thể.

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trình bày phương pháp quản lý thức ăn trong nuôi trồng thủy sản

26
1 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nguyên nhân gây ra thường biến là : A. Do ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện môi trường. B. Sự biến đổi trong kiểu gen của cơ thể. C. Cơ thể phản ứng qúa mức với môi trường. D. Tương tác qua lại giữa kiểu gen với môi trường.

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dạng biến dị dưới đây được xem là thường biến A. Bệnh mù màu ở người C. Bệnh dính ngón tay thứ 2 và thứ 3 ở người. B. Bệnh máu khó đông ở người D. Tất cả đều sai.

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Có thể tìm thấy thường biến : A. Chỉ ở thực vật B. Chỉ ở con người C. Chỉ ở động vật D. Ở mọi sinh vật

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Điểm có ở đột biến và không có ở thường biến là : A. Do tác động của môi trường sống C. Di truyền B. Luôn biểu hiện ra kiểu hình cơ thể D. Tất cả đều đúng

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Thường biến có ý nghĩa : A. Giúp cơ thể thích nghi với môi trường sống C. Cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa B. Làm phong phú kiểu gen ở sinh vật D. Tất cả đều đúng

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Không được xem là nguyên liệu của tiến hóa là : A. Đột biến B. Thường biến C. Biến dị tổ hợp D. Cả B và C đúng.

31
1 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu có nội dung đúng dưới đây là : A. Thường biến ở mức phản ứng đều di truyền B. Thường biến di truyền còn mức phản ứng không di truyền C. Thường biến không di truyền còn mức phản ứng di truyền được. D. Thường biến và mức phản ứng đều không di truyền.

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Biến đổi nào dưới đây không phải thường biến A. Hiện tượng xuất hiện màu da bạch tạng trên cơ thể B. Sự tăng tiết mồ hôi của cơ thể khi gặp môi trường nóng C. Sự thay đổi màu lông theo mùa của một số động vật vùng cực D. Hiện tượng xù lông ở động vật khi trời lạnh.

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho một cây hoa đỏ giao phấn với 3 cây của cùng loài đó, kết quả thu được như sau: - Với cây thứ nhất, đời con có: 25% cây hoa trắng; 50% cây hoa vàng; 25% cây hoa đỏ - Với cây thứ hai, đời con có: 56,25% cây hoa đỏ; 37,50% cây hoa vàng; 6,25% cây hoa trắng. - Với cây thứ ba, đời con có: 50% cây hoa vàng; 37,5% cây hoa đỏ; 12,5% cây hoa trắng. a. Tính trạng màu hoa của loài thực vật trên di truyền theo quy luật nào? b. Hãy xác định kiểu gen của các cây đem lai

31
1 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đặc điểm của thường biến là : A. Mang tính chất cá thể C. Đồng loạt, tương ứng với điều kiện môi trường. B. Xảy ra không xác định D. Không tương ứng với điều kiện môi trường.

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Với các cặp gen trội lặn hoàn toàn, cặp phép lai nào sau đây là phép lai thuận nghịch A. ♀AAx ♂aa và ♀AAx ♂Aa B. ♀Aax ♂aa và ♀aax ♂AA C. ♀AABBx ♂aabb và ♀AABbx ♂aaBb D. ♀AABBx ♂aabb và ♀aabbx ♂AABB

29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đã được phát hiện bởi: A. Menđen B. Moocgan C. Côren và Bo D.Oatxơn và Críc

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bệnh nào dưới đây ở người gây chỉ biểu hiện ở nam giới ? A. Mù màu B. Máu khó đông C. tật có túm lông ở tai D. hội chứng Tơcnơ

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm trên 2 cặp NST tương đồng. Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn được F1. Nếu không có đột biến, tính theo lí thuyết thì xác suất thu được đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gen ở F1 là bao nhiêu? A. 1/4. B. 9/16. C. 1/16. D. 3/8.

33
1 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

nói một số thứ về con mèo

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Giúp mình giải chi tiết với Một gen dài 2550A° có số liên kết hiđro là 2000 sau đột biến chiều dài tăng 10,2 A° .Tính A,T,G,X sau đột biến ?

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tác dụng độc hại của xyanua đối với hô hấp hiếu khí ?

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tác dụng độc hại của xyanua đối với hô hấp hiếu khí ?

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tác dụng độc hại của xyanua đối với hô hấp hiếu khí ?

24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một gen dài 2550 A° có số liên kết hiđro là 2000 sau đột biến chiều dài tăng 10,2 A° .Tính A,T,G,X sau đột biến ?

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

: Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn. Nếu P thuần chủng khác nhau bởi n cặp tương phản thì: Số loại kiểu hình ở F2 là: A.9:3:3:1 B.2n C.3n D.(3:1)n

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Khi nghiên cứu về sự di truyền của một tính trạng, Menđen đã phát hiện ra quy luật di truyền: A. phân li độc lập B. phân li C. lai phân tích D. phân li và phân li độc lập.

24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là ? A. sự phân li và tổ hợp của các cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh. B. sự phân li độc lập của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân C. sự phân li đồng đều của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân. D. sự tổ hợp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong thụ tinh.

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

đông máu là gì ????????????

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một tính trạng nào đó bằng cách nào xác định gen quy định tính trạng nằm ở nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính hay ngoài nhân

32
1 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một gen ở vi khuẩn có 3600 liên kết hydro, tỉ lệ a/ Xác định số lượng từng loại nuclêôtit của gen. b/ Một đột biến xảy ra trong vùng mã hóa của gen trên làm cho chuỗi axit amin do gen đột biến điều khiển tổng hợp có 1 axit amin được thay bằng axit amin mới, các axit amin còn lại không thay đổi so với trước đột biến. Đột biến trên thuộc dạng nào?

36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

So sánh chuyển đoạn không Robertson và Robertson.

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trình bày các giai đoạn cần phải bổ sung lipid cho cơ thể con người

29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

 Cho tình huống sau: Có một cặp vợ chồng bình thường, bố của người vợ bị bệnh máu khó đông, còn các người khác ở cả hai gia đình không mắc bệnh này. Cặp vợ chồng này muốn sinh con nhưng họ lo sợ con sinh ra bị bệnh máu khó đông. Họ tìm đến các nhà tư vấn di truyền. Nếu em là chuyên gia tư vấn di truyền em sẽ tư vấn, cho lời khuyên như thế nào để cặp vợ chồng sinh ra những đứa con không mắc bệnh di truyền trên?  Để chữa trị các bệnh di truyền trên, chúng có thể dùng biện pháp gì Giúp mình câu này với

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

tại sao loại đột biến nhiễm sắc lặp đoạn lại làm tăng sự biểu hiên tính trạng vậy ạ, mọi ngừi giúp vs mik cần gấp

27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

như thế nào là chuyển đoạn robertson?

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1, di truyền liên kết là gì

31
2 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một quần thể TV tự thụ phấn có thành phần kiểu gen ở thế hệ P là 0,4AB/aB dE/dE : 0,4 AB/aB dE/de : 0,2 ab/ab de/de . Theo lý thuyết, ở F3 số cây đồng hợp 3 cặp gen lặn chiếm tỉ lệ là A. 7/16. B. 9/640. C. 49/640. D. 15/640.

32
1 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một đoạn ADN ( gen) có 3000 nu , Khi đoạn ADN này tự nhân đôi 4 lần , hãy cho biết Số axit amin trong phân tử protein đã có hoạt tính sinh học được tổng hợp từ gen trên

30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một đoạn ADN (gen) có 3000 nu. Khi đoạn ADN này tự nhân đôi 4 lần. hãy cho biết: a. Số phân tử ADN con được tạo ra là bao nhiêu? b. Số phân tử ADN con có 2 mạch hoàn toàn mới. c. Số nu tự do mà môi trường nội bào phải cung cấp. d. Số axit amin trong phân tử protein đã có hoạt tính sinh học được tổng hợp từ gen trên

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

cho quần thể P: 0,4AA: 0,2Aa: 0,4aa a) Xác định tần số các alen A và a trong quần thể trên. b) Quần thể trên đã đạt trạng thái cân bằng chưa? Nếu chưa thì hãy xác định cấu trúc di truyền của quần thể khi đạt trạng thái cân bằng.

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Xác định được tỉ lệ giao tử, tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình của các dạng toán tổng hợp các quy luật Ví dụ: Xét phép lai P: AaBbddEe × AabbDdee Xác định tỉ lệ kiểu gen AabbDdee, tỉ lệ kiểu hình A-bbD-ee tạo ra ở thế hệ con.

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Xác định giao tử của một cơ thể trong trường họp liên mết gen và hoán vị gen. Ví dụ: Xét kiểu gen AB/ab có f=40. Xác định các loại giao tử tạo ra từ kiểu gen trên.

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

giải thích được vì sao 2 phân tử ADN được tạo ra có trình tự nucleotit giống nhau và giống phân tử ADN mẹ

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong cơ thể con người có bao nhiêu loại năng lượng được sử dụng? Nguồn năng lượng phổ biến tồn tại dưới dạng nào, tại sao?

32
2 đáp án
32 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một loài thực vật, bộ NST lưỡng bội 2n =6, trên mỗi cặp NST xét một gen có 2 alen. Giả sử trong loài này có các đột biến thể ba ở tất cả các cặp NST. Loài này có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen? A. 135. B. 27. C. 128. D. 210.

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Ở cừu AA quy định có sừng, aa quy định không sừng, kiểu gen Aa quy định có sừng ở cừu đực, không sừng ở cừu cái, gen nằm trên NST thường. Một quần thể đang cân bằng di truyền có tỉ lệ kiểu hình 40% có sừng: 60% không sừng. Tần số alen A, a lần lượt là A. 0,6 và 0,4. B. 0,4 và 0,6. C. 0,8 và 0,2. D. 0,7 và 0,3.

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một loài động vật, gen A nằm trên NST thường quy định màu lông có 3 alen. Alen A1 quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen A2 quy định lông xám trội hoàn toàn so với alen A3 quy định lông trắng. Một quần thể đang cân bằng di truyền có 64% số cá thể lông đen, 27% số cá thể lông xám, 9% số cá thể lông trắng. Tần số alen A1, A2, A3 lần lượt là A. 0,4A1, 0,2A2, 0,4A3. B. 0,4A1, 0,3A2, 0,3A3. C. 0,3A1, 0,2A2, 0,5A3. D. 0,3A1, 0,5A2, 0,2A3.

28
1 đáp án
28 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng