Tìm kiếm
  • Lớp 10
  • GDCD
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Phân tích tính khách quan và kế thừa của phủ định biện chứng , lấy ví dụ

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho em hỏi Mội sự hiểu biết của con người diêud gắn liền với gì ạ ? Mong anh chị trả lời giúp em

46
1 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chứng minh rằng mọi sự vận động không phải là phát triển

36
1 đáp án
36 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có phải mọi sự vận động đều là phát triển không ? Cho vd chứng minh

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ý nghĩa rút ra bài học: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là gì?

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao nói có vận động mới có phát triển

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

- cho ví dụ về TG quan duy vật và TG quan duy tâm nó thật nhất được không ạ

33
2 đáp án
33 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

giải nhanh giùm em vs mọi ng tìm lượng, chất ,Điểm nút,độ của trận trung kết bóng đá nam tại seagame 30

46
1 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có người khẳng định rằng mọi biến đổi về lượng đều biến đổi về chất. Theo em khẳng định đó đúng hay sai?vì sao?cho ví dụ

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy đưa ra 4 câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn nói về mối quan hệ giữa thực tiễn và nhận thức?

41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nêu ý kiến của mình về tính biện chứng trong cau ca dao Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại lên hòn núi cao

38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao nói thực tiễn là mục đích của nhận thức? Cho vd

34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

giải nhanh giùm em vs mọi ng tìm lượng, chất ,Điểm nút,độ của trận trung kết bóng đá nam tại seagame 30

38
1 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

tìm lượng, chất ,Điểm nút,độ của trận trung kết bóng đá nam tại seagame 30

92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trog cuộc sốg hàng ngày ta cần phê bình và tự phê bình ntn ms phù hợp vs quan điểm của phủ định biện chứng

25
1 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Chúng ta phải luôn đổi mới phương pháp học tập. Theo em đó có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng hay ko. Vì sao

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

một học sinh chuyển từ cấp THCS lên cấp THPT có được coi là bước phát triển không? vì sao?

44
2 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Giải thích câu tục ngữ " ếch kêu uôm uôm ao chuông đầy nước" , "thất bại là mẹ thành công" và " lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông"

30
1 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Bạn N là1 học sinh thông minh nhưng lười học đến gần kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 mà N vẫn mãi mê chơi không lo học bài thấy vậy bạn B khuyên N nên tập trung vào việc học ôn thi nhưng N cho rằng việc thi cử là do vận may quyết định. Không nhất thiết phải học giỏi mới có thể đậu vào trường trung học phổ thông. suy nghĩ và biểu hiện của bạn N thuộc thế giới quan nào? em có nhận xét gì về suy nghĩ của bạn N

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Lấy ví dụ phủ định biện chứng trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân

56
1 đáp án
56 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho ví dụ về ưu điểm và nhược điẻm của nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính

95
1 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Ví dụ về phủ định biện chứng (ví dụ rõ về tính khách quan, tính kế thừa)?

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

11. Hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn triết học? A. Hai mặt đối lập cùng tồn tại trong một chỉnh thể B. Hai mặt đối lập liên hệ, gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau C. Không có mặt này thì không có mặt kia D. Hai mặt đối lập hợp lại thành một khối thống nhất.

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

8. Sự vận động nào sau đây không phải là sự phát triển? A. Bé gái → thiếu nữ → người phụ nữ trưởng thành → bà già B. Nước bốc hơi → mây → mưa → nước C. Học lực yếu → học lực trung bình → học lực khá D. Học cách học → Học như là không học → Không học nhưng như là học → biết cách học.

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

17. Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan niệm triết học ? A. Mâu thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp đối kháng, B. Mâu thuẫn giữa các học sinh tích cực và các học sinh cá biệt trong lớp C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh do sự hiểu nhầm lẫn nhau D. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường.

30
2 đáp án
30 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính có những ưu điểm , nhược điểm gì ? Cho ví dụ minh họa ? Cần gấp ạ !!!!!!

27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Trong những câu dưới đây , câu nào thể hiện mối quan hệ về sự biến dổi về lượng và sự biến đổi về chất: A. Kiến tha lâu cũng đầy tổ B. Góp gió thành bão C. Nước đổ đầu vịt D. Tích tiểu thành đại

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Tình huống: Học sinh A đang chạy trên sân trường. Hãy chỉ ra các hình thức vận động trong tình huống trên

91
2 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Xác định chất, lượng, độ, điểm nút trong ví dụ sau:( 6,5|-------------8,0--------------|10 ) (ví dụ) b. Từ mối quan hệ giữa chất và lượng, hãy rút ra bài học cho bản thân?

23
1 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Xác định chất, lượng, độ, điểm nút trong ví dụ sau: 10 6.5 8.0 Học sinh giỏi Học sinh tiên tiến b. Từ mối quan hệ giữa chất và lượng, hãy rút ra bài học cho bản thân?

24
2 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

so sánh độ và điểm nút so sánh phủ định siêu hình và phủ định biện chứng so sánh nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính vì sao nói hoạt động sản xuất là cơ sở vật chất

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Sau bài học Hương nói với Hoa: "Thầy giảng rằng thực tiễn là cơ sở, là nguồn gốc của nhận thức, mọi kiến thức có được là kết quả của quá trình hoạt động thực tiễn. Nhưng mình thấy mình vẫn có được nhiều kiến thức trong quá trình học tập mà mình đâu cần phải hoạt động thực tiễn. Mình thấy mâu thuẫn quá. a) Em hãy cho biết suy nghĩ của Hương thuộc phần kiến thức triết học nào mà em đã học ? Trình bày nội dung cơ bản của phần kiến thức đó. b) Hãy vận dụng kiến thức đã trình bày ở câu a) để giải đáp thắc mắc của bạn Hương c) Qua tình huống trên, em rút ra bài học gì cho bản thân?

24
1 đáp án
24 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

A và B là 2 anh em sinh đôi. quá trình đồng hóa của A và quá trình dị hóa của B được xem là gì ( GDCD 10)

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vì sao nói sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng. Cho ví dụ

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Nêu ưu và nhược điểm của nhận thức lý tính và nhận thức cảm tính

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

“Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” Câu nói thể hiện vai trò gì của thực tiến đối với nhận thức?

28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

quá trình học tập từ lớp 1 đến lớp 10 là phủ định biện chứng hay siêu hình ? vì sao ?

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

nếu được kết nạp vào đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, bạn hành động như thế nào trước tình trạng bạo lực học đường đang có xu thế gia tăng hiện nay? (em mới vào đoàn cần thông tin của câu hỏi này để viết thu hoach, mn giúp em với)

29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Có người tin rằng : Số phận của con người là do trời phật quyết điịnh , sống chết có mệnh , giàu sang do trời . Theo em , lòng tin đó thuộc về thế giới quan duy tâm . Hãy giải thích

62
1 đáp án
62 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy vận dụng quan điểm về vận động hãy giải thích câu nói :" Trái đất chỉ tồn tại khi tự quay quanh trục của nó và xung quanh mặt trời

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy vận dụng quan điểm về vận động hãy giải thích câu nói :"Trái đất chỉ tồn tại khi tự quay quanh trục của nó và quay xung quanh mặt trời

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em làm gì để phát triển bản thân

53
2 đáp án
53 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Cho ví dụ chất. Lượng. Độ . Điểm nút và vd về phủ định biện chứng phủ định siêu hình

72
1 đáp án
72 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Từ góc độ triết học hay phân tích câu "Rút dây động rừng"

27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Câu 1 Thế nào là chất và lượng ? so sánh lượng và chất .Nêu một số sự vật hiện tượng và phân biệt chất và lượng trong các sự vật hiện tượng đó Thầy giáo đặt trước các bạn học sinh một viên gạch và một viên ngói rồi thầy đặt câu hỏi :'Theo các Câu 2 em viên gạch và viên ngói khác nhau về chất hay không ?Tại sao ?'Bạn hưng nhanh nhẩu giơ tay :'Thưa thầy !Viên gạch và viên ngói này hoàn toàn giống nhau về chất ,vì chúng đề là đất nung ạ " Theo em ,bạn hưng trả lời đúng hay sai Câu 3 Thầy giáo đưa cho hai bạn Avà B mỗi người 1 hạt táo và yêu cầu 2 bạn hãy phủ định những hạt táo đó.Thực hiện yêu cầu của thầy giáo ,bạn A đã đập vỡ hạt táo của mình ,còn bạn B đem ươm hạt táo cua mình xuống đất và hạt táo đã lên mầm Hỏi -Theo em ,những hạt táo đó có bị phủ định hay không ? Vì sao - Hai cách mà A và B thực hiện yêu cầu của thầy giáo khác nhau như thế nào ?

28
1 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

so sánh thực tiễn và thực thế

27
2 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Em hãy nhận xét một vài hiện tượng biểu hiện sự phủ định biện chứng trong việc thờ cúng, lễ hội , ma chay, cưới xin ở nước ta hiện nay?

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Mối quan hệ giữa hai giai đoạn nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

em hãy rút ra bài học khi nghiên cứu quy luật mâu thuẫn. Rút ra bài học khi nghiên cứu quy luật phủ định Em hay rút ra bài học từ quy luật lượng chất giúp em vs ạ em xin hậu tạ bằng 5sao ạ

104
2 đáp án
104 lượt xem
Hỏi bài tập - 2 năm trước

Vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi về tình huống sau: Hùng và Minh tranh luận với nhau. Hùng cho rằng :’ Việc đốt rừng làm rẫy là hành động vì con người’ Minh cho rằng :’ Hành động ấy gây tác hại rất lớn đối với môi trường và cuộc sống của con người ‘ Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao ?

23
2 đáp án
23 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng