Đóng
Quay lại
Hỏi đáp
Thi trắc nghiệm
Luyện Đề kiểm tra
Học lý thuyết
Soạn bài
Tìm kiếm
Đăng nhập
Đăng ký
Tất cả
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Lớp 10
Tất cả các lớp
Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
GDCD
Tất cả các môn
Toán Học
Ngữ Văn
Vật Lý
Hóa Học
Tiếng Anh
Tiếng Anh Mới
Sinh Học
Lịch Sử
Địa Lý
GDCD
Tin Học
Công Nghệ
Nhạc Họa
KHTN
Sử & Địa
Đạo Đức
Tự nhiên & Xã hội
Mới nhất
Mới nhất
Hot
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Dựa vào kiến thức đã học và thực tế cuộc sống em hãy giải thích quan điểm thực tiễn là cơ sở của nhận THỨC
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
31
1 đáp án
31 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
1.phân biệt giữa tự lập và lao động tự giác? 2.nêu 5 biểu hiện có văn hóa ở cộng đồng dân cư và ko có văn hóa ở cộng đồng dân cư 3.nêu 5 biểu hiện tự lâp và ko tự lập 4.vì sao nói rằng thời đại khoa học kĩ thuật phát triển ko lao động tự giác và lao động sang tạo thì ko 5.thể tiếp cận vs sự phát triển của nhân loại? 6.vì sao lại nói gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người là tế bào của xã hội? trả lời câu nào trc cug đc nha nhưng mà giúp mình nhanh vs mai mình thi r .......!!!!!!!!
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
35
2 đáp án
35 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trong các ví dụ sau ví dụ nào ko phải là mâu thuẩn theo triết học.A)mâu thuẩn giữa hai nhóm học sinh đó hiểu nhầm.B) sự nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường.C)mâu thuẩn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã giai cấp đối kháng.D)mâu thuẩn giữa các học sinh tích cực và các học cá biệt trong lớp
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Vì sao nói công an nhân dân vì nhân dân phục vụ ,dựa vào dân làm việc và chiến đấu . lấy dẫn chứng cụ thể
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
91
1 đáp án
91 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
phân biệt phương pháp phủ định biện chứng với phủ định siêu hình
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
28
2 đáp án
28 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Ví dụ về phủ định biện chứng
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
ví dụ thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tân
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cho 1 ví dụ về một sự vật hiện tượng . Chỉ ra chất , độ , lượng , điểm nút của sự vật hiện tượng đó
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
103
1 đáp án
103 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Vẽ sơ đồ phủ định của phủ định
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
88
1 đáp án
88 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Vd cho thấy con người nhận thức được thế giới khách quan. Vd về việc con người cải tạo tự nhiên và xã hội
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Đối tượng nghiên cứu của Triết học Mác Lênin là
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
liên hệ trong học tập, trong lao động để thấy được vai trò của thực tiễn trong nhận thức
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phân tích các hìng thức vận đong cho ví dụ môn GDCD
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Tại sao phải có quan điểm phát triển trong hoạt động nhận thức và thực tiễn
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
102
2 đáp án
102 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Câu thành ngữ: "có công mài sắt có ngày nên kim" là thể hiện mối quan hệ nào trong triết học?qua đó em rút ra bài học gì trong hc tập và rèn luyện bản thân Ai trả lời giúp em với
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
64
2 đáp án
64 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
ai có thể vẽ giúp mình sơ đồ tư duy bài số 7 GDCD 10 không Tự vẽ nha
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
73
1 đáp án
73 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Tại sao nói con người là chủ thế sáng tạo ra giá trị vật chất và giá trị tinh thần?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Quá trình phát triển của các sự vật - hiện tượng diễn ra một cách A từ từ thận trọng B không đơn giãn , dễ dàng C quanh co phức tạp D không đồng đều. Trả lời giúp e vote 5 sao ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Tại sao trong cộng đồng các cá nhân lại phải hợp tác với nhau. Mn giúp mik với ạ Phải chính xác và càng nhiều ý càng tốt nhé. Mik cảm ơn ?????
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trình bày quá trình nhận thức
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
45
2 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Có phải mọi sự vận động đều là phát triển không ? Cho vd chứng minh?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
68
2 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Chứng minh rằng mọi sự vận động không phải là phát triển ?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
trong những câu nào sau đây câu nào thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi. vì sao? -Chín quá hóa nẫu -Có công mài sắt có ngày lên kim -kiến tha lâu cũng đầy tổ -đánh bùn sang ao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ có nội dung nói về mâu thuẫn và nêu ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ đó.
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
"Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người, đẹp nết còn hơn đẹp người" Câu ca dao trên khuyên chúng ta điều gì?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
88
2 đáp án
88 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
1. Nêu các vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Qua tìm hiểu các vai trò đó em rút ra đc gì cho bản thân? 2. Theo q.điểm triết học của mác-lênin vận động là gì? nêu các hình thức vđ cơ bản của TG vật chất theo trình từ từ thấp -> cao. Lấy 1 vd minh họa 1 trong những hình thức ấy
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
1 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Em cho rằng điểm nút trong học tập của mỗi học sinh lớp 10 là gì? Tại sao cho đó là điểm nút
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
67
2 đáp án
67 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
1. Nêu các vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Qua tìm hiểu các vai trò đó em rút ra đc gì cho bản thân? 2. Theo q.điểm triết học của mác-lênin vận động là gì? nêu các hình thức vđ cơ bản của TG vật chất theo trình từ từ thấp -> cao. Lấy 1 vd minh họa 1 trong những hình thức ấy
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
1 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Phân tích tính khách quan và kế thừa của phủ định biện chứng , lấy ví dụ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cho em hỏi Mội sự hiểu biết của con người diêud gắn liền với gì ạ ? Mong anh chị trả lời giúp em
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
52
1 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Chứng minh rằng mọi sự vận động không phải là phát triển
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
40
1 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Có phải mọi sự vận động đều là phát triển không ? Cho vd chứng minh
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Ý nghĩa rút ra bài học: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là gì?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Vì sao nói có vận động mới có phát triển
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
- cho ví dụ về TG quan duy vật và TG quan duy tâm nó thật nhất được không ạ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
giải nhanh giùm em vs mọi ng tìm lượng, chất ,Điểm nút,độ của trận trung kết bóng đá nam tại seagame 30
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
50
1 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Có người khẳng định rằng mọi biến đổi về lượng đều biến đổi về chất. Theo em khẳng định đó đúng hay sai?vì sao?cho ví dụ
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
2 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Em hãy đưa ra 4 câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn nói về mối quan hệ giữa thực tiễn và nhận thức?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
nêu ý kiến của mình về tính biện chứng trong cau ca dao Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại lên hòn núi cao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Vì sao nói thực tiễn là mục đích của nhận thức? Cho vd
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
giải nhanh giùm em vs mọi ng tìm lượng, chất ,Điểm nút,độ của trận trung kết bóng đá nam tại seagame 30
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
42
1 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
tìm lượng, chất ,Điểm nút,độ của trận trung kết bóng đá nam tại seagame 30
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
100
2 đáp án
100 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Trog cuộc sốg hàng ngày ta cần phê bình và tự phê bình ntn ms phù hợp vs quan điểm của phủ định biện chứng
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
29
1 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Chúng ta phải luôn đổi mới phương pháp học tập. Theo em đó có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng hay ko. Vì sao
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
một học sinh chuyển từ cấp THCS lên cấp THPT có được coi là bước phát triển không? vì sao?
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Giải thích câu tục ngữ " ếch kêu uôm uôm ao chuông đầy nước" , "thất bại là mẹ thành công" và " lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông"
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
34
1 đáp án
34 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Bạn N là1 học sinh thông minh nhưng lười học đến gần kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 mà N vẫn mãi mê chơi không lo học bài thấy vậy bạn B khuyên N nên tập trung vào việc học ôn thi nhưng N cho rằng việc thi cử là do vận may quyết định. Không nhất thiết phải học giỏi mới có thể đậu vào trường trung học phổ thông. suy nghĩ và biểu hiện của bạn N thuộc thế giới quan nào? em có nhận xét gì về suy nghĩ của bạn N
2 đáp án
Lớp 10
GDCD
47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Lấy ví dụ phủ định biện chứng trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
60
1 đáp án
60 lượt xem
Hỏi bài tập
- 2 năm trước
Cho ví dụ về ưu điểm và nhược điẻm của nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính
1 đáp án
Lớp 10
GDCD
99
1 đáp án
99 lượt xem
1
2
...
87
88
89
...
96
97
Đặt câu hỏi
Xếp hạng
Nam dương
4556 đ
Anh Ánh
2344 đ
Tùng núi
1245 đ
Nobita
765 đ
Linh Mai
544 đ
Tìm kiếm nâng cao
Lớp học
Lớp 12
value 01
value 02
value 03
Môn học
Môn Toán
value 01
value 02
value 03
Search
Bạn đang quan tâm?
×