viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 15 câu về vấn đề: Học đối phó

𝓝𝓰𝓾𝔂𝓮𝓽

Sinh thời, Bác Hồ đã từng nói học phải đi đôi với hành. Điều đó đồng nghĩa với việc cách học phải thực sự hiệu quả, nâng cao khả năng nhận thức và tự giác. Tuy nhiên hiện nay, tình trạng học đối phó ngày càng lan rộng trong nhà trường và trở thành một vấn nạn phức tạp trong học hành.Học đối phó là hành vi học tập mà không có hứng thú, say mê, không tìm hiểu, không động não, ham thích.Học  chỉ để tránh né, bị ép buộc, áp đặt từ ba mẹ, gia đình,thể hiện sự đối phá bằng những hành động khác nhau, không gây ra tác hại ngay lập tức, nhưng để lại nhiều hậu quả xấu.Học đối phó hiện nay xả ra ở rất nhiều học sinh,sinh viên ở nhiều khía cạnh khác nhau như:Chép sách khi thầy cô giao bài tập,hiện tượng này xả ra vô cùng thường xuyên trong việc học tập của các bạn học sinh.Trước khi thi thì không tự giác học bài mà khi thi toàn hỏi bạn, nhìn bài, làm mọi cách gian lận để có điểm cao.Khi thầy cô giảng bài, lơ đễnh làm việc riêng, uể oải chép bài cho được cái mác "siêng học".Hơn nữa cong thiếu trung thực trong thi cử để có danh hiệu, đối phó với lòng tin của ba mẹ, sự nghiêm khắc của thầy cô, ...Nếu cứ học đối phó như vậy sẽ không bao giờ đạt thành công thực sự trong đường đời.Học đối phó sẽ ảnh hưởng đến tâm lý, gây thụ động, dẫn đến nhàm chán,mất căn bản, nạn học sinh "nhảy lớp", học đến lớp 12 mà chính tả còn sai be bét, ...dẫn đến anh hưởng đến sự trung thực của con người, học sinh đánh mất dần những nhân cách tốt.Dần dần về lâu dài, làm suy thoái nền giáo dục nước nhà.Chính vì vậy chúng ta cần thay đổi bản thân,giúp cho bạn hiểu được không nên học đối phó.Học sinh chúng ta phải thay đổi ngay từ hôm nay, phải chủ động tìm hiểu và tiếp thu kiến thức,ứng dụng những công nghệ hiện đại để giúp ích cho việc học tập.Trung thực khi thi cử, trong trường lớp, với bạn bè và chính bản thân.Học sinh là thế hệ trẻ, là tương lai của đất nước. Việc ngăn chặn, bài trừ học đối phó là góp phần cho đất nước phát triển giàu mạnh, có thể sánh ngang cùng bạn bè quốc tế

.

Học đối phó là một trong những mối quan tâm được đặt lên hàng đầu không chỉ với nhà trường mà còn ở trong ngành giáo dục Việt Nam. Hiện tượng này hiện vẫn đang tồn tại và lan rộng ra.

Học đối phó được hiểu là một cách học của học sinh nhằm mục đích qua một kì thi hoặc một môn học nào đó. Tuy nhiên những kiến thức học sinh đó tiếp thu được là rất ít, hoặc gần như là không có.

Xét về một khía cạnh nào đó, nó đem lại những lợi ích nhất thời với học sinh.Lượng kiến thức của học sinh khi ngồi trên ghế nhà trường sẽ bị thu hẹp và hạn chế. Khi nó trở thành một thói quen, đặc biệt là ngay từ những kiến thức nền tảng, thì sau này học chuyên sâu, học sinh đó sẽ khó nắm bắt được một cách tối đa. Hệ quả là, với kinh nghiệm non yếu cùng với kiến thức kém học sinh đó sẽ gặp vô vàn khó khăn khi bước vào đời.

Lí do dẫn đến hiện tượng này có thể là do thực trạng của việc học quá tải. Sau một ngày học hành vất vả tại trường, các phụ huynh còn cho con em tham gia cá lớp học phụ đạo, đi học thêm, học gia sư,… Việc học dàn trải, học nhiều khiến học sinh không có nhiều thời gian để hoàn thành bài tập, tiếp thu kiến thức. Bên cạnh đó, là ý thức của chính mỗi bản thân người học sinh. Việc ham chơi, ưa tụ tập bạn bè… dẫn tới việc học sinh không muốn dành nhiều thời gian cho việc học.

Để có thể giải quyết một cách triệt để được những hiện tượng trên, thì ngay từ phía phụ huynh cần có những định hướng, quan tâm nhiều hơn về việc học hành cho con em mình. Ngoài ra, học cũng nên cho con em mình những khoảng thời gian riêng cho những hoạt động ngoại khóa.

Học sinh là thế hệ trẻ, là tương lai của đất nước. Việc ngăn chặn, bài trừ học đối phó là góp phần cho đất nước phát triển giàu mạnh, có thể sánh ngang cùng bạn bè quốc tế