viết các phương trình phản ứng để thực hiện chuỗi biến hóa sau: FeS2 + A -> B bay hơi + C A + B -> D bay hơi D + X -> E E + Cu -> B + X + F B + KOH -> G + X G + BaCl2 -> H kết tủa + I H + E -> B + X + K kết tủa B + L + -> E + M biết ở trạng thái dung dịch, E và M đều có khả năng làm quỳ tím hóa đỏ

1 câu trả lời

Đáp án:đây bạn

 

Giải thích các bước giải:

 

4FeS2+11O2=8SO2+2Fe2O3

O2+2SO2=2SO3

SO3+H2O=H2SO4

2H2SO4+Cu=SO2+2H2O+CuSO4

SO2+2KOH=K2SO3+H2O

K2SO3+BaCl2=BaSO3+2KCl

BaSO3+H2SO4=SO2+H2O+BaSO4

SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr

 

 

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

ĐỀ 2: Đọc đoạn văn sau đây rồi trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4: (…) “ Đọc sách vốn có lợi ích cho riêng mình, đọc nhiều không thể coi là một vinh dự, đọc ít cũng không phải là xấu hổ. Đọc ít mà đọc kĩ, thì sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mức thay đổi khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về. Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém” (…) (Trích “Bàn về đọc sách” – Chu Quang Tiềm, Ngữ văn 9, tập 2, NXBGDVN, 2015) Câu hỏi: Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt của đoạn trích trên. Câu 2: “đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu”, từ “sâu” ở đây là từ loại gì? Nó có nghĩa là gì? Câu 3: Xác định thái độ của tác giả được gửi gắm vào câu văn “Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của chỉ biết lấy nhiều làm quý”. Câu 4: Em hãy nêu 03 sự ích lợi của việc đọc sách để làm rõ ý: “ Đọc sách vốn có ích riêng cho mình”. Câu 5. Hãy trình bày suy nghĩ về ý kiến sau: “Sách luôn có ích cho con người”

0 lượt xem
2 đáp án
9 phút trước