vậy chống nạn thất học như thế nào ? dẫn chứng là j ? Những dẫn chứng tác giả nêu ra có đặc điểm j

Chống nạn thất học bằng cách giúp đồng bào có học...

1. Luận điểm:

 - Luận điểm chính: chống nạn thất học. 

- Các câu văn cụ thể hóa ý chính:

+ Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này là nâng cao dân trí.

+ Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình…biết viết chữ Quốc ngữ.

⇒ Luận điểm là linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đoạn văn thành một khối.

2. Luận cứ:

   Các luận cứ:

- Nguyên nhân của việc thất học: Do chính sách ngu dân. 

- Sự cần thiết của việc chống lại thất học: vì nay nước ta đã được độc lập, mọi người hiểu biết về quyền lợi của mình…

- Cách chống nạn thất học: những người đã biết dạy cho những người chưa biết chữ, người chưa biết hãy gắng sức mà học.

⇒ Những luận cứ đóng vai trò là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm. Muốn có sức thuyết phục thì luận cứ cần phải: chân thật, đúng đắn, tiêu biểu.

3. Lập luận:

   Trình tự lập luận của văn bản “Chống nạn thất học”: từ tình trạng đến yêu cầu và cách chống nạn thất học.

- Vì sao phải chống lại nạn thất học?

- Chống nạn thất học để làm gì?

- Chống nạn thất học bằng cách nào?

⇒ Ưu điểm của lập luận: chặt chẽ, hợp lí, giàu sức thuyết phục.