Tình huống: Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho rằng không quan trọng. Có bạn khen đó là làm việc có năng suất, hiệu quả, là cách học hay cùng một lúc có thể học được nhiều môn CÂU HỎI: a. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao? b. Nếu là bạn cùng lớp em sẽ ứng xử thế nào?

a) Em không tán thành

Vì : Khi giảng bài, MInh cần phải tập trung để hiểu bài. Nếu như Minh lấy bài tập môn khác ra làm thì không phải đó là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 

b) Nếu em là bạn cùng lớp:

- bảo bạn phải chú ý đến bài học

– Em sẽ khuyên nhủ Minh để bạn ấy hiểu ra

– Em sẽ nói với cô để có biện pháp xử lý

a) Em không tán thành

+VÌ:
-Khi giảng bài, Minh cần phải tập trung để hiểu bài. Nếu như Minh lấy bài tập môn khác ra làm thì không phải đó là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Mà là Minh đang không hiểu bài làm cô đang giảng và đang làm việc riêng trong lớp.

b) Nếu em là bạn cùng lớp:

-Em sẽ khuyên nhủ Minh để bạn ấy hiểu ra

-Em sẽ nói với cô để có biện pháp xử lý