Khi nào tính số mol " trước PƯ , trong PƯ , sau PƯ " và khi nào tính số mol " theo đề " ?

2 câu trả lời

Đáp án & Giải thích các bước giải:

tính số mol " theo đề "

Khi 1 trong các chất trong đề cho sẵn số mol, hay dữ liệu khác thì dựa vào PTHH mà tính

Kiểu như là: Cho CuO=2mol

PTHH:         1CuO + 2HCl → 1CuCl2 + 1H2O

mol theo Pt   1          2                                   mol

mol theo đề   2  →  2.2=4( x chéo : ngang⇒2x2:1)   mol

# Cho mình ctlhn bạn nhé, cảm ơn bạn 🤞❤

 

 

Thường trong loại đề có cho khối lượng của 2 loại kim loại thì chúng ta sẽ làm theo kiểu chia phản ứng

-Trước phản ứng:Tìm số mol của 2 loại kim loại và so sánh 2 số mol để tìm kim loại dư

VD: 0,5/2>0,1/1 => chất có số mol và số lượng nguyên tử là số 2 (ý là cái ni nè 0,5/2) là chất dư

(với lại đừng ghi cái "chất có số mol và số lượng nguyên tử là số 2" này vô nha  tìm cái kim loại hoặc chất mà ông so sánh á )

Trong PƯ:vì chất kia dư nên khi phản ứng thì nó sẽ phản ứng với 1 số lượng nhất định nên bạn phải tìm số mol có thể phản ứng của chất dư đó.Nói nôm na là lấy số mol ở Trước PƯ trừ cho số mol chỉ có thể sử dụng

Sau PƯ: ta thường tìm đc số mol dư của chất dư và đề bài thường bắt ta tìm khối lượng dư của chất hoặc kim loại dư đó

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu : “Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squies luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như sự hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan”. Và dĩ nhiên, để thành công trong cuộc sống, để sống bình an trong một thế giới đầy biến động như hiện nay thì bạn cần phải trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao những kỹ năng làm việc của bản thân mình.” (Theo Cho đi là còn mãi – Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, năm 2017, tr. 67) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích. Câu 3. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả :“Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp.” ? Vì sao? Câu 4. Em hiểu thế nào về ý kiến : “Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng.”

3 lượt xem
2 đáp án
17 giờ trước