Chỉ dùng thêm quỳ, nhận biết các dung dịch không màu: a) NaCl, H2SO4, BaCl2, KOH b) HCI, H2SO4, Ba(OH)2, Na2SO4, KNO

2 câu trả lời

a) Quỳ tím 

Hóa đỏ : H2SO4

Hóa xanh :KOH

không hiện tượng NaCl và BaCl2 

dùng H2SO4 đã phân biệt ở trên td với NaCl và BaCl2 

Xh kết tủa trắng BaCl2 

không hiện tượng NaCl

b) QUỳ tím 

hóa đỏ HCl , H2SO4

Hóa xanh Ba(OH)2 

không hiện tượng Na2SO4 và KNO3

dùng Ba(OH)2 đã phân biệt tren tác dụng vs Na2SO4 và KNO3

kết tủa Na2SO4

không hiện tượng KNO3

 

a)

Cho quỳ tím vào hỗn hợp ta có:

- Quỳ tím hóa xanh là $KOH$

- Quỳ tím chuyển đỏ là $H_2SO_4$

- Quỳ tím không đổi màu là $NaCl$ và $BaCl_2$

Dùng $H_2SO_4$ vừa nhận biết được vào hỗn hợp hai chất còn lại trên

- Chất tạo kết tủa trắng là $BaCl_2$

- Không hiện tượng là $NaCl$

b)

- Cho quỳ tím vào mỗi mẫu thử

- Nhận biết được $Ba(OH)_2$ do làm quỳ tím thành xanh

- $HCl , H_2SO_4$ làm quỳ tím thành màu đỏ

- $Na_2SO_4,KNO_3$ ko làm đổi màu quỳ tím 

- Lần lượt cho dung dịch $Ba(OH)_2$ vào các mẫu thử

+ Lọ chứa kết tủa tạo thành là $BaSO_4$ thì mẫu thử là $H_2SO_4$

+ Lọ còn lại là $HCl$ không có hiện tượng gì xảy ra

- Lần lượt cho $H_2SO_4$ vào mỗi lọ chứa các mẫu thử 

+ Lọ có khí thoát ra là HNO_3 thì mẫu thử là $KNO$

+ Lọ còn lại là $Na_2SO_4$ không có hiện tượng gì

 

 

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu : “Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squies luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như sự hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan”. Và dĩ nhiên, để thành công trong cuộc sống, để sống bình an trong một thế giới đầy biến động như hiện nay thì bạn cần phải trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao những kỹ năng làm việc của bản thân mình.” (Theo Cho đi là còn mãi – Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, năm 2017, tr. 67) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích. Câu 3. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả :“Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp.” ? Vì sao? Câu 4. Em hiểu thế nào về ý kiến : “Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng.”

2 lượt xem
2 đáp án
9 giờ trước