Câu 1: ...” Lao động là nghĩa vụ thiêng liêng,là nguồn sống ,nguồn hạnh phúc của chúng ta.Trong xã hội ta,không có nghề nào thấp kém chỉ những kẻ lười biếng,ỷ lại mới đáng xấu hổ.Người nấu bếp,người quét rác cũng như thầy giáo,kỹ sư ...nếu làm trọn trách nhiệm thì đều vẻ vang như nhau.” ( Trích trong HCM toàn tập- Tập IX). Em có cảm nghĩ gì về đoạn văn trên?Vì sao nói:” Lao động là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân ( Điều 55/Hiến pháp) .Để trở thành người lao động tốt,công dân có ích cho xã hội; ngay từ bây giờ em cần phải làm gì? Câu 2: Hãy cho biết ý kiến của em về hai quan niệm dưới đây và giải thích vì sao? 1. Lao động là việc kiếm tiền bằng mọi cách. 2. Chỉ những hoạt động tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội mới là lao động. Câu 3: Em tán thành quan điểm nào dưới đây? Vì sao? 1/. Chỉ cán bộ công chức nhà nước mới có quyền tham gia quản lí nhà nước 2/. Tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội là quyền của mọi người 3/.Tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội là quyền và trách nhiệm của mọi công dân. Câu 4: Em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu về: a/ Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương b/ Các hoạt động “ đền ơn,đáp nghĩa”đối với các gia đình thương binh,liệt sĩ,chiến sĩ... c/ Các hoạt động của đội dân phòng,tổ an ninh ở địa phương. Câu 5: Nêu rõ nội dung về bảo vệ Tổ quốc? Hãy cho biết :”Ngày hội Quốc phòng toàn dân là ngày nào”? Để thực hiện tốt Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc,học sinh phải làm gì? Câu 6: Hãy nêu rõ mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? Người sống có đạo đức là người thể hiện được giá trị với bản thân và với mọi người như thế nào? Câu 7: Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó? + Những biểu hiện chưa tốt về đạo đức + Những biểu hiện chưa tốt về pháp luật + Biện pháp khắc phục *** Bài tập tình huống : Bài 16, 18

2 câu trả lời

Đáp án :

Câu 2 : 

Theo khái niệm, lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải, vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội.

Vì vậy, em đồng ý với quan điểm (b) và không đồng ý với quan điểm (a).

Câu 3 :

Em tán thành với quan điểm:

c) Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội là quyền và trách nhiệm của mọi công dân.

Vì : Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội là quyền tham gia xây dựng bộ máy nhà nước  và các tổ chức xã hội, tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện, giám sát và đánh giá các hoạt động, các công việc chung của nhà nước và xã hội.

Câu 4 :

c) Các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh địa phương:

Thường xuyên đi tuần tra, kiểm tra xem có hiện tượng gì bất thường hay không, bảo vệ trật tự địa phương.

Tham gia giúp dân trong những hoàn cảnh khó khăn như lũ lụt, chữa cháy, di dời đồ đạc…

Kiểm tra việc thực hiện nếp sống văn minh, vệ sinh môi trường, trật tự trị an ở khu phố, làng xóm nơi mình cư trú...

Câu 7 : 

Bản thân em và tập thể lớp chắc chắn sẽ còn có những biểu hiện chưa thực sự tốt với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật.

Cụ thể như:

  • Che dấu khuyết điểm của bạn
  • Khi làm bải kiểm tra còn xem tài liệu, trao đổi bài với bạn trong những lúc kiểm tra.
  • Trốn học, rủ bạn bè đi chơi.
  • Đi xe hàng ba, gây ảnh hưởng đến những người khác.

Một số biện pháp khắc phục:

  • Tự kiểm điểm lại những vấn đề của mình chưa nghiêm túc trong việc học tập cũng như trong các vấn về quy định pháp luật.
  • Đóng góp ý kiến, khuyên bảo với bạn bè để thực hiện nghiêm túc hơn trong học tập.
  • Học và nắm vững Luật An toàn giao thông để không vi phạm.

câu 2 

theo khái niệm , lao đông là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải , vật chaatsgias trị tinh thần của xã hội 

          vì vậy , em đồng ý với quan điểm b ,và không đông ý với quan điểm a