câu 1: em sẽ làm gì khi bạn Nga đến giờ tự học thì bỏ đi chơi? câu 2: có ý kiến cho rằng : "nên lập và thực hiện kế hoạch chi tiết đến từng phút, giây mới đảm bảo hiệu quả " . Em có tán thành ý kiến trên không ? vì sao ? câu 3: A nói chuyện với B " làm gì phải học môn lí đằng nào thì cũng toàn trắc nghiệm mà chúng ta có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công " . hỏi : a. Em hãy nhận xét A là người như thế nào ? b. nếu là B em sẽ khuyên bạn điều gì ?

Câu 1: Em sẽ khuyên bạn Nga : " Đến giờ tự học thì hãy học đi rồi hả đi chơi , Nga"                                                                                                                                        Câu 2: Em không tán thành vì không cần lập chi tiết tới từng giây mới hiệu quả chỉ cần chi tiết từng giờ và từng phút là được rồi  nhưng cũng nên lập tới từng giây luôn bởi vì nó có nhiều lợi ích sau:                                                                              + Làm việc luôn đúng giờ                                                                                                + Làm cho chúng ta trở nên tốt hơn                                                                              + Làm cho chúng ta luôn tuân thủ làm đúng thời gian                                              + Làm cho chúng ta khi làm sẽ là một thói quen đúng giờ của chúng ta               Câu 3:a) Em thấy bạn A là một người không siêng năng trong học tập và bạn A rất nên đáng phê phán trong tình huống trên                                                                              b) Nếu là B , em nói: " Đừng nên không học môn Lý và cũng đừng khoanh bừa bãi vì nếu học môn Lý nó sẽ giúp ích rất nhiều trong đời sống và khoanh bừa bãi thì chưa chắc câu nào cũng đúng sẽ có nguy cơ trong câu mà mình khoanh đáp án đó sẽ là  đáp án sai"