100 cho 5 sao Miền Trung nước ngập trắng trời Thiên tai lụt lội than ôi khó lường Xót xa thân bé thê lương Cụ già nhắm mắt tìm đường về đâu? Mái tranh ngồi tạm cơ cầu Nước dâng ngun ngút gieo sầu tai ương Cháo cơm, no đói, phong sương Cùng nhau gồng gánh nhịn nhường sẻ san Miền Trung nước mắt ngập tràn Bao giờ thoát những lầm than nhọc nhằn? Cộng đồng chia sớt khó khăn Dang tay gánh đỡ muộn phần sẽ qua. (Thương quá miền Trung- Trần Kim Anh) Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ. Câu 2 (1,0 điểm). Hình ảnh lũ lụt miền Trung được gợi ra qua những chi tiết, hình ảnh thơ nào? Câu 3 (1,0 điểm). Xác định một biện pháp tư từ và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đó trong câu thơ: Miền Trung nước mắt ngập tràn Bao giờ thoát những lầm than nhọc nhằn? Câu 4 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của bài thơ. Câu 5 (0,5 điểm). Em đã làm gì để “chia sớt”, “sẻ san”, “dang tay gánh đỡ” người dân miền Trung lũ lụt trong thời gian qua?

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ .

→ Thể  thơ : 6 chữ 

Phương thức biểu đạt chính : Biểu cảm 

Câu 2 (1,0 điểm). Hình ảnh lũ lụt miền Trung được gợi ra qua những chi tiết, hình ảnh thơ nào ?

→ Miền Trung nước ngập trắng trời

Thiên tai lụt lội than ôi khó lường

Nước dâng ngun ngút gieo sầu tai ương

Mái tranh ngồi tạm cơ cầu

Câu 3 (1,0 điểm) . Xác định một biện pháp tư từ và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ :

→ Nhân hóa : Miền Trung nước mắt ngập tràn

→ Nhấn mạnh sự đau thương mất mát của lụ lụt gay ra ở miền trung .

Câu 4 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của bài thơ.

→ Sự khó khăn của miền trung trong mùa bão lũ và sự đùm bọc,  giúp đỡ  nhau của nhân dân cả nước trong ngày bão lũ .

Câu 5 (0,5 điểm). Em đã làm gì để “chia sớt”, “sẻ san”, “dang tay gánh đỡ” người dân miền Trung lũ lụt trong thời gian qua ?

→ Em đã :

+ kêu gọi ủng hộ để hỗ trợ người dân miền Trung lũ lụt 

+ Bớt một ít tiền ăn sáng , tiền lì xì  để ủng hộ người dân miền Trung lũ lụt .