1. Students decided to get involved in a ............event to provide practical help for those in need. A. help B. charity C. need D. kindness 2. Presence of international volunteers in the project also helps attract attention of the local ............ for the cause of mentally impaired children. A. society B. population C. community D. neighbours 3. Children with disabilities in Viet Nam should have ............ to inclusive and quality primary and secondary education on an equal basis. A. method B. reach C. access D. use 4. A good altitude won’t solve the problems associated with a learning ............. but it can give your child hope and confidence. A. environment B. injury C. illness D. disability 5. The principal of a special school for the disabled said that the school has no .......... to replace broken hearing aids. A. sum B. fund C. collection D. availability 6. Students with a hearing loss may need to use.............. technology to participate in class. A. assistant B. assistance C. assisted D. assistive 7. There is hope the disabled boy will soon be able to ........... into an inclusive school and attend regular education classes with a mixed group of children. A. combine B. include C. integrate D. accept 8. Self-awareness which is knowledge about strengths, weaknesses, and special................ is very important to disabled children. A. talents B. efficiency C. attractive D. events 9. The accident and hospitalization ............... disruption on his education. A. causes B. caused C. was causing D. have been caused 10. That boy ................ Braille at Nguyen Dinh Chieu School for the first time and so far Braille has become the light for his education. A. learns B. learned C. is learning D. was learning 11. A study conducted by the government and UNICEF a few years ago found that more than half of children with disabilities did not have ............... to education. A. access B. way C. road D. path 12. Volunteers can organize............. campaigns to collect items such as books, clothing and shoes A. donation B. charity C. helping D. supporting 13. Students with ............. disabilities may suffer from difficulties with memory, self- expression, information processing, and other learning disabilities. A. memory B. studying C. learning D. cognitive 14.Volunteers lend a hand to the ........... by helping those who have been affected by Agent Orange. A. community B. commune C. surroundings D. habitat 15. You can help a child with a learning ............ by identifying his or her primary learning style. A. obstacle B. condition C. disadvantage D. disability

1 câu trả lời

=>

1. B từ thiện

2. C cộng đồng

3. C have access to ~ (có quyền) tiếp cận, truy cập

4. D khuyết tật

5. B quỹ

6. D adj N

7. C hội nhập, hòa nhập

8. A tài năng

9. B (thì QKĐ, S V2/ed)

10. B (QKĐ, S V2/ed)

11. A have access to ~ (có quyền) tiếp cận, truy cập

12. B từ thiện

13. D nhận thức, liên quan đến nhận thức

14. A cộng đồng

15. D khuyết tật, bất lực

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Đọc đoạn trích sau: Thời gian có thể chữa lành mọi vết thương, chấn chỉnh mọi sai sót, và biến mọi lỗi lầm thành tài sản. Song, nó chỉ thích chơi với những ai có thể giết chết sự trì hoãn và biết hướng đến các mục tiêu cụ thể với mục đích rõ ràng. Cứ mỗi giây phút trôi qua, khi đồng hồ gõ đều để rút dần khoảng cách là khi thời gian đang chạy đua với từng người. Trì hoãn đồng nghĩa với thất bại, bởi không ai có thể lấy lại được thời gian đã mất – dù chỉ một giây. Hãy tiến về phía trước với sự quả quyết và đúng lúc, rồi thời gian sẽ yêu mến bạn. Nếu bạn lưỡng lự hay đứng yên, thời gian sẽ loại bạn ra khỏi cuộc chơi. Cách duy nhất để tiết kiệm thời gian là sử dụng nó một cách khôn ngoan. Hãy cho tôi biết bạn sử dụng thời gian nhàn rỗi như thế nào và tiêu tiền ra sao, tôi sẽ cho bạn biết mười năm nữa bạn là ai và đang ở đâu. Ngày hôm nay là ngày quan trọng nhất. Đừng chờ đợi ngày mai. Hãy sống trọn vẹn cho hôm nay. Đừng để sự lo lắng, thất vọng, tức giận hay hối hận… xuất hiện trong ngày hôm nay của bạn. Tất cả đều đã thuộc về quá khứ hoặc chỉ xảy đến trong tương lai. Hãy làm việc thật nghiêm túc và sống có trách nhiệm với chính cuộc sống của mình. (Trích “Không gì là không thể” – George Matthew Adams, Thu Hằng dịch) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Câu 2: Theo tác giả, đâu là ý nghĩa của thời gian ?

3 lượt xem
2 đáp án
15 giờ trước