1. di sản văn hóa là gì ? di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa suy vật thể khác nhau ở điểm nào? 2. là học sinh e cần phải làm gì? để bảo vệ di sản văn hóa 3. môi trường và tài nguyên thiên nhiên có ảnh hưởng như thế nào vs đời sống của con người? lấy ví dụ làm rõ vai trò đấy 4. là h/sinh e cần phải làm j để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

1. - Di sản văn hóa là sản phẩm tinh thần , vật chất có giá trị lịch sử , văn hóa , khoa học , đc lưu truyền từ đời này qua đời khác [ bao gồm di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể ]

Khác nhau:
- Di sản văn hóa phi vật thể được lưu truyền qua trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, lễ hội, nghề truyền thống,...
Ví dụ: ca dao, dân ca, chèo, tuồng, múa rối, hát xoan,...
- Di sản văn hóa vật thể bao gồm danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, di tích lịch sử-văn hóa, bảo vật quốc gia...
Vì dụ: cố đô Huế, phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long,...

2. Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:

+ Giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ Không vứt rác bừa bãi

+Báo cáo với cơ quan chức năng kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật

3. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người: - Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội. - Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần. vd: -Rừng núi là nơi cung cấp nước với đa dạng sinh học và độ phì nhiêu cho đất đai,nguồn gỗ và củi phục vụ cho đời sống,dược liệu...vv cải thiện điều kiện sinh thái -Các ao hồ sông ngòi cung cấp nước dinh dưỡng là nơi tồn tại phát triển cho thủy sản -Các động thực vật cung cấp nguồn lương thực ,thực phẩm thiết yếu cho con người -Nhiệt độ,không khí ,năng lượng mặt trời nước gió có chức năng duy trì trao đổi chất -Các quặng dầu mỏ cung cấp nguyên liệucho hoạt động sản xuất của con người

4.

1. Sử dụng các nguồn tài nguyên hợp lý
2. Trồng cây gây rừng
3. Có ý thức bảo vệ môi trường
4. Nhắc nhở và tuyên truyền đến mọi người bảo vệ môi trường 
5. Có phản ánh đối với những việc phá hoại môi trường