Trong đoạn văn: “Để ghi nhớ công lao người lính An Nam, chẳng phải [...] “Các anh đã bảo vệ Tổ quốc, thế là tốt. Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!” đó sao?” tác giả bộc lộ tình cảm và thái độ gì?

Chương I

Chương II

Chương III

Chương IV

Lập luận hợp lí, chặt chẽ.

Kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ với các dẫn chứng lấy từ thực tiễn của nhà văn.

Giọng văn giàu cảm xúc.

Gồm cả A, B, C.

Thu hút sự chú ý của người đọc vào cụm từ Cả tiền phạt, tiền thuốc ...

Nhấn mạnh việc liệt kê các loại tiền mà người nghe phải đóng.

Bộc sự quan tâm của người nói đối với người nghe.

Gồm ý A và B.

Vì chính quyền thuộc địa có chủ trương mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn cho người dân thuộc địa.

Vì chính quyền thực dân muốn biến những người dân thuộc địa thành tấm bia đỡ đạn cho chúng trong các cuộc chiến tranh phi nghĩa.

Vì chính quyền thuộc địa hực hiện một chính sách cai trị hoàn toàn khác với trước đó.

Vì chính quyền thuộc địa, những người dân thuộc địa sẽ đứng lên chống lại chúng.

Đi bộ là cách đi ngao du thú vị hơn đi bộ.

Các niềm hứng thú khác nhau mà đi bộ ngao du đem lại cho con người.

Đi bộ ngao du giúp con người có dịp trau dồi vốn kiến thức.

Tác dụng của việc đi bộ ngao du.

Sen tàn cúc lại nở hoa. (Nguyễn Du)

Những buổi trưa hè nắng to. (Tô Hoài)

Lác đác bên sông chợ mấy nhà. (Bà Huyện Thanh Quan)

Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi. (Kim Lân)

Quan hệ hàng xóm, láng giềng.

Quan hệ bạn bè.  

Quan hệ gia đình.

Quan hệ chức vụ xã hội.