Đọc đoạn kết bài sau đây và đánh dấu tích trước những ô trống có nhận xét mà con cho là đúng?

            Cô Mỹ Tâm đã là thần tượng của em từ rất lâu rồi, con người cô đẹp giống như cái tên của cô, em rất yêu quý cô cũng rất cảm phục cô. Mỗi lần nhìn thấy cô say mê hát trên sân khấu, tận tâm khi tham gia những hoạt động thiện nguyện, thật tâm đối xử với mọi người lòng em lại thêm kiên định hơn với ước mơ của mình. Em cũng sẽ học tập thật tốt, chăm chỉ rèn luyện và tu dưỡng đạo được, sau này cũng sẽ trở thành một ca sĩ có tâm, có tài và có tầm giống như cô.

A. Có một kiểu mở bài là giới thiệu trực tiếp vào người hay sự vật định tả.

B. Có một kiểu mở bài là mở bài gián tiếp, nói một việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu về người hay sự vật định tả.

C. Có hai kiểu mở bài là: Mở bài trực tiếp, giới thiệu trực tiếp về người hay sự vật định tả. Mở bài gián tiếp, nói một sự việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu về người hay sự vậy định tả.

D. Có ba kiểu mở bài là: Mở bài trực tiếp, giới thiệu trực tiếp và người hay sự vật định tả. Mở bài gián tiếp, nói một sự việc khác, từ đó chuyển sang giới thiệu về người hay sự vậy định tả. Mở bài tự do, có thể nói bất cứ vấn đề gì, không cần phải nói về người hay sự vật định tả.

Đây là mở bài theo kiểu mở bài gián tiếp.

Đây là mở bài theo kiểu mở bài trực tiếp.

Đây là đoạn mở bài cho đề bài “Tả một ca sĩ đang biểu diễn”.

Đây là mở bài cho đề bài “Tả một diễn viên hài đang biểu diễn”.

A. Tả cô giáo dạy âm nhạc của em

B. Kể về một bài hát mà em yêu thích.

C. Tả một người bạn thân của em

D. Viết thư cho một người bạn thân nhất của em để hỏi thăm bạn và kể cho bạn nghe về tình hình gần đây của lớp

A. Có một kiểu, kết bài không mở rộng, nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả.

B. Có một kiểu, kết bài mở rộng, từ hình ảnh và hoạt động của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác.

C. Có hai kiểu. Kết bài không mở rộng, nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả. Kết bài mở rộng, từ hình ảnh và hoạt động của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác.

D. Có ba kiểu. Kết bài không mở rộng, nêu nhận xét chung hoặc nói lên tình cảm của em với người được tả. Kết bài mở rộng, từ hình ảnh và hoạt động của người được tả, suy rộng ra các vấn đề khác. Kết bài tự do, nói một vấn đề không có liên quan gì tới những gì đã đề cập phía trước.

A. Tả một thầy (cô) giáo mà em yêu quý.

A. Tả một người bạn cùng lớp hoặc một người bạn gần nhà em.

C. Viết thư cho một thầy (cô) giáo mà em yêu quý để hỏi thăm và kể cho người đó nghe về tình hình học tập của lớp.

D. Viết thư cho một người bạn để hỏi thăm và kể cho người đó nghe về tình hình học tập của lớp.