Cho đề bài Tả lại cây bút chì của em. Mở bài dưới đây là mở bài gián tiếp đúng hay sai?

Đầu năm học, bố mua cho em một cây bút chì rất đẹp.

A. Các đoạn mở bài trên đều có mục đích là giới thiệu đồ vật cần tả là chiếc túi xách thời trang.

B. Các đoạn mở bài trên đều có mục đích là giới thiệu đồ vật cần tả là một món quà kỉ niệm mà em vô cùng yêu quý.

C. Các đoạn mở bài trên đều có mục đích là giới thiệu đồ vật cần tả là chiếc cặp sách.

D. Các đoạn mở bài trên đều có mục đích là giới thiệu đồ vật cần tả là một bộ quần áo mà em yêu thích nhất

Sinh nhật vừa rồi bố tặng cho em một cái bàn học vô cùng xinh xắn

Chiếc bàn học sinh này là người bạn ở trường thân thiết với tôi gần hai năm nay.

Từ khi em bước vào lớp một, bố mẹ đã sắm sửa cho em rất nhiều đồ dùng mới. Nào là cặp sách, giá sách, hộp bút, sách, vở,… nhưng đồ vật mà em yêu quý nhất là chiếc bàn học. Em đã dùng và giữ gìn nó suốt 4 năm nay

Chủ nhật vừa rồi em ở nhà dọn dẹp đồ đạc giúp mẹ. Từ trong đống đồ em thấy một chiếc bàn cũ kĩ. Em vội lấy khăn lau, lau sạch bụi bẩn và mạng nhện bám trên chiếc bàn. Thì ra đó là món quà sinh nhật mà bố tặng em năm em học lớp một – chiếc bàn có màu gỗ thông.

Sinh nhật vừa rồi bố tặng cho em một cái bàn học vô cùng xinh xắn

Từ khi em bước vào lớp một, bố mẹ đã sắm sửa cho em rất nhiều đồ dùng mới. Nào là cặp sách, giá sách, hộp bút, sách, vở,… nhưng đồ vật mà em yêu quý nhất là chiếc bàn học. Em đã dùng và giữ gìn nó suốt 4 năm nay

Chủ nhật vừa rồi em ở nhà dọn dẹp đồ đạc giúp mẹ. Từ trong đống đồ em thấy một chiếc bàn cũ kĩ. Em vội lấy khăn lau, lau sạch bụi bẩn và mạng nhện bám trên chiếc bàn. Thì ra đó là món quà sinh nhật mà bố tặng em năm em học lớp một – chiếc bàn có màu gỗ thông.

Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy năm nay em chỉ có một chiếc túi vải đơn sơ.

Mỗi chúng ta đều có những món quà, những kỉ vật mà mình không sao quên được, tôi cũng như vậy. Đối với tôi, chiếc bàn học mà bố tự đóng cho tôi năm tôi vào lớp một mãi mãi là món quà mà tôi khắc ghi trong tim.

A. từ đầu đến “…rất bóng”

B. từ “Má buộc…” đến “… vừa cằm”

C. từ “Má bảo…” đến “… bị méo vành”

D. bài văn không có phần kết bài

Trống trường thực sự là bạn đồng hành của tuổi học sinh. Mai đây lớn lên, chúng em sẽ phải rời xa ngôi trường thân yêu của mình song mãi mãi tiếng trống trường vẫn luôn trrong kỉ niệm”.

Em rất thích nghe tiếng trống trường em. Mai này lớn lên, dù có đi đâu thì tiếng trống trường vẫn mãi văng vẳng bên tai, như một kỉ niệm tươi đẹp của đời học sinh.

Em rất yêu cái trống trường em

Khi còn đang học thì chỉ mong hè đến. Nhưng hè tới rồi, mới nghỉ vài tuần lại mong đến với trường vui chơi cùng bạn bè và cũng để nghe trống trường cất nhịp tưng bừng trong ngày hội khai trường. Ôi ! Tiếng trống sao mà thiết tha làm vậy.