Cấu trúc tiền sử lớn nhất ở Anh cách đây bao nhiêu năm?

Năm 1996

Năm 1997

Năm 1998

Năm 1999

là khoa học nghiên cứu lịch sử

có đối tượng nghiên cứu rộng

là một môn học trong hệ thống giáo dục

sử dụng các tri thức khác nhau để nghiên cứu, tìm hiểu

có khả năng liên kết các ngành khoa học với nhau.

Bối cảnh hình thành, phát triển

Chức năng giáo dục

Chức năng xã hội

Xác định rõ những nhân tố ảnh hưởng đến quá trình hình thành, phát triển.

Dự báo xu hướng vận động phát triển của các ngành khoa học này

Phương tiện tri thức

Chủ quan

Kết quả nghiên cứu

Thúc đẩy sử học phát triển

Thành tựu

Bồi dưỡng giáo dục nhân cách con người.

Cung cấp thông tin quá khứ, hiện tại và sự báo sự vận động phát triển

Giúp nhận ra được sự sáng tạo của con người

Làm sáng tỏ được quá trình phát sinh, phát triển và tác động trong văn minh nhân loại.