Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Hiện tượng nào dưới đây là không phải do sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến) tạo nên: A. Gà gô có màu sắc lông thay đổi theo mùa B. Bệnh nhân có kiểu hình bệch tạng C. Tắc kè hoa có màu sắc da thay đổi phù hợp vời nền của môi trường D. Cáo Bắc Cực có màu sắc lông thay đổi theo mùa

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Gen A dài 5100 Angstrom và có hiệu số tỉ lệ giữa A với một loại nucleotide khác là 10%. Gen bị đột biến điểm thành gen a có số liên kết giảm đi 2 so với gen A. Số lượng nucleotide từng loại của gen A là bao nhiêu?

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Bản chất của thụ tinh là gì? A. Sự kết hợp của bộ nhân đơn bội với bộ nhân lưỡng bội tạo ra bộ nhân lưỡng bội. B. Sự kết hợp của bộ nhân đơn bội với bộ nhân lưỡng bội tạo ra bộ nhân đơn bội C. Sự kết hợp của 2 bộ phận nhân lưỡng bội tạo ra bộ nhân đơn bội. D. Sự kết hợp của 2 bộ nhân đơn bội tạo ra bộ nhân lưỡng bội.

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ở đậu Hà Lan tính trạng hạt vàng vỏ trơn là trội hoàn toàn so với tính trạng hạt xanh vỏ nhăn.Cho 2 cây đậu Hà Lan 1 chưa bt KG,KH lai vs 2 cây đậu hà lan khác.Với cây đậu Hà Lan 2 thu đc kq 12,5% cây đậu Hà Lan hạt xanh nhăn.Với cây đậu Hà Lan 3 thu đc kq 6,25% cây đại Hà Lan hạt xanh nhăn.Biết rằng các gen nằm trên các NST tương đồng khác nhau,mỗi gen quy định 1 tính trạng a,Hãy xác định KG và viết sđl cho từng trường hợp

92
2 đáp án
92 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

giải:Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n – 20. Có bao nhiều nhiễm sắc thể được dự đoàn ở thế một nhiễm, thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép?

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n – 20. Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở thể một nhiễm, thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép?

27
1 đáp án
27 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

giúp mình với mình đag gấp lắm ạ Một ADN dài 5100 angtron, tỉ lệ nu loại A là 20%. a) Tính tổng số nu của ADN b) Tính số nu mỗi loại của ADN đó c) ADN nhân đôi 3 lần tạo ra bao nhiêu ADN. Tính số nu môi trường cần cung cấp cho quá trình nhân đôi nói trên.

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ở Bí tính trạng quả tròn do gen B qui định là trội hoàn toàn so với tính trạng quả dài do gen B qui định Khi cho lại cây bí quả tròn thuần chủng với cây bí quả dài thuần chủng thì thủ được kết quả ở F1 và F2 như thế nào? Việt sơ đồ lai từ p đến F2

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Thế nào là môi trường sống của sinh vật? Các nhóm nhân tố trong môi trường

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ở ruồi giấm 2n=8. Số lượng NST ở kỳ sau và kỳ cuối của nguyên phân là: A. 4 và 8 B. 16 và 8 C. 16 và 4 D. 32 và 16

20
1 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ở người 2n=46. Số lượng NST ở kì cuối giảm phân I và kì sau giảm phân II lần lượt là: A. 23 và 46 ​​​​​​​B. 92 và 46 C. 46 và 23​​​​​​​D. 92 và 23

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ở cây ngô có bộ NST lưỡng bội là: 2n = 20. Số lượng NST trong bộ NST của thể ba nhiễm là bao nhiêu? A.21​ ​​​B.22​​​ C.23​​​​ D.24

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Một tế bào sinh dục ở gà mái phát sinh giao tử cho mấy loại trứng ? A. 4 trứng. ​​​​​​​C. 2 trứng. B. 3 trứng. ​​​​​​​D. 1 trứng.

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Cho P : AaBb x AaBb . Tìm tỉ lệ kiểu hình ở F1 (cho rằng các gen tác động riêng rẽ)

25
2 đáp án
25 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Trong lai phân tích, nếu kết quả phép lai phân tính thì tính trạng đó có kiểu gen ? A. đồng hợp ​​​​​​ C. đồng hợp trội. ​B. dị hợp. ​​​​​​ D. đồng hợp lặn.

29
2 đáp án
29 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ở cây ngô có bộ NST lưỡng bội là: 2n = 20. Số lượng NST trong bộ NST của thể một nhiễm là bao nhiêu? A. 19​​​​B. 20​​​C. 21​​​​D. 22

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Câu 1: Vai trò của sử dụng khẩu trang và rửa tay bằng xà phòng hoặc nước sát khuẩn trong phòng ngừa dịch covid- 19? Câu 2: Trước thực trạng một số người dân sử dụng không đúng qui định thuốc bảo vệ thực vật trong nông nghiệp, là học sinh theo em cần phải làm gì để góp phần ngăn chặn tình trạng trên? Câu 3: Ở mèo, gen A quy định lông xám, a quy định lông trắng , B quy định chân cao, b quy định chân thấp. Cho mèo lông xám, chân cao thuần chủng giao phối với Mèo lông trắng, thân thấp. Thu được F1 toàn mèo lông xám, chân cao. Viết sơ đồ lai từ P đến F1? Câu 4: Vì sao Luật Hôn nhân và gia đình qui định những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn? Câu 5: Chú cừu Dolly “ con vật nổi tiếng nhất của thế kỉ XX”, là sản phẩm của nhân bản vô tính ở động vật bậc cao có những tồn tại nào? Câu 6: Trình bày sơ đồ mối liên hệ giữa gen và tính trạng? Câu 7: Vì sao quan niệm sinh con trai hay gái là do người phụ nữ quyết định là sai? Câu 8: Tại sao phụ nữ ngoài 36 tuổi trở lên không nên sinh con? Câu 9: Quan niệm “trọng nam khinh nữ” đã dẫn đến những ảnh hưởng nào? Câu 10: Hãy kể tên những sản phẩm nông nghiệp của Ninh Thuận là thành tựu của đột biến? . GIẢI GIÙM MK CÂU 3 5 10 NKA

22
1 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Nguyên tắc bổ sung trong cơ chế di truyền có ý nghĩa gì? A. Truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể. B. Truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào, duy trì đặc tính của loài ổn định qua các thế hệ. C. Truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể, bảo đảm sự sinh sôi nảy nở của sinh vật. D. Truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và thế hệ cơ thể, duy trì đặc tính của loài ổn định qua các thế hệ, bảo đảm sự sinh sôi nảy nở của sinh vật.

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Tìm câu phát biểu sai A. Trường hợp bộ NST lưỡng bội bị thêm hoặc mất 1 NST ở 1 hoặc một số cặp NST gọi là dị bội thể B. Dị bội thể xảy ra do có 1 cặp NST không phân li ở kì sau của giảm phân C. Đột biến dị bội thể chỉ gặp ở thực vật D. Bệnh Đao có 3 NST trong cặp số 21 của người

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh. Khi lai 2 giống đậu hà lan đều thuần chủng là đậu hạt vàng và đậu hạt xanh với nhau thì kết quả ở F1 và F2 sẽ như thế nào

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

1 gen số nucleotit loại A=300, G= 450 gen bị đột biến mất 1 cặp A-T số liên kết hidro sau đột biến là

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Một gen có khối lượng bằng 9.10⁵ đơn vị Cacbon (đv.C) và có hiệu số % giữa nucleotit loại G (guanin) với một loại khác không bổ sung với nó là 10% a. Tính chiều dài của gen.tính số lượng từng loại nuclêôtit của gen b. Tính số liên kết hiđrô bị phá vỡ khi gen đó nhân đôi hai lần. c. Gen nói trên bị đột biến làm mất đi một cặp nuclêôtit, tính số lượng từng loại nuclêôtit của gen sau đột biến

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

một tế bào nguyên phân 5 lần tạo dược bao nhiêu tế bào con? nhận xét bộ nhiếm sắc thể giữa các tế bào con và tế bào mẹ ban đầu?

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Một gen có chiều dài 306 A. Tính tổng nu gen đó

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Bệnh do đột biến gen lặn gây ra là A. Bạch tạng, ung thư máu. B. Câm điếc bẩm sinh, ung thư máu. C. Ung thư máu, hội chứng Đao D. Bạch tạng, Câm điếc bẩm sinh.

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 9 tháng trước

Ý nghĩa cơ bản nhất của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh là A. Nghiên cứu các bệnh di truyền ở người, các đặc điểm sinh lí ở người. B. Biết được tính trạng nào chủ yếu do kiểu gen quy định, C. Biết được tính trạng nào chủ yếu do môi trường quyết định. D. Biết được tính trạng nào chủ yếu do kiểu gen quy định, tính trạng nào chủ yếu do môi trường quyết định.

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Ở Ong 2n= 32 .Ong chúa đẻ 3000 trứng , tất cả nở thành ong con. Những trứng được thụ tinh nở thành ong cái hay ong thợ .Những trứng không được thu tinh nở thành ong đực.Số ong thợ gấp 9 lần số ong cái.Tông số NST đơn trong ong con là 56000. a)Trong đàn ong có bao nhiêu ong cái,ong thợ ,ong đực ? b) Số NST đơn trong tinh trùng không được thu tinh là bao nhiêu? c, Đã có bao nhiêu tế bào sinh tinh phát triển thành tinh trùng ? Biết rằng ti lệ tinh trùng tham gia vào sự thụ tinh là 1/1000.

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Ở lúa nước có 2n = 24. Thể đa bội tạo ra từ lúa nước có số NST trong tế bào sinh dưỡng là bao nhiêu?

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

1. Thể ba nhiễm là thể mà trong tế bào sinh dưỡng có đặc điểm nào? A. Tất cả các cặp NST tương đồng đều có 1 chiếc B. Có một cặp NST tương đồng nào đó 2 chiếc, các cặp còn lại đều có 3 chiếc. C. Tất cả các cặp NST tương đồng đều có 3 chiếc. D. Có một cặp NST tương đồng nào đó 3 chiếc, các cặp còn lại đều có 2 chiếc 2. Người bị hội chứng Đao có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng là A. 47 NST. B. 48 NST C. 45 NST. D. 46 NST. 3. Ở Tinh Tinh có 2n = 48, thể dị bội 2n-1 có số NST trong tế bào sinh dưỡng là A. 48 NST. B. 47 NST. C. 46 NST. D. 49 NST. 4. Dạng đột biến cấu trúc NST thường gây hậu quả lớn nhất là A. Đảo đoạn. B. Mất đoạn. C. Lặp đoạn. D. Chuyển đoạn. 5. Phương pháp nào dưới đây KHÔNG được áp dụng để nghiên cứu di truyền người? A. Lai phân tích. B. Phân tích phả hệ. C. Nghiên cứu tế bào D. Nghiên cứu trẻ đồng sinh.

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

1/Một gen có A=800 nu, G= 700 nu. Sau khi bị đột biến thì chiều dài của gen không thay đổi và có A=801, G=699.Đây là dạng nào của đột biến gen? 2/Một gen có A=900nu, G=600 nu.khối lượng phân tử của gen đó được xác định theo đvC là? Giúp em với mn, xin cảm ơn.

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Cùng một giống cây rau mác thuần chủng, nhưng nếu lá của cây rau mác ở trong nước thì có hình bản dài, lá của cây rau mác trên cạn, trong không khí hoặc trên mặt nước có hình mũi mác. Đây là dạng biến dị

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Một ADN sau khi tán bản n lần tạo ra được 128 ADN con. Tính n?

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Ở lúa nước có 2n = 24. Thể đa bội tạo ra từ lúa nước có số NST trong tế bào sinh dưỡng là bao nhiêu?

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Cho biết một gen có tổng số nu bằng 3000 số liên kết hiđrô 3600. Gen đó bị đột biến không làm thay đổi chiều dài như làm tăng 5 liên kết hiđrô. Hay xác định : a, Số nu từng loại trước đột biến b, Gen đó bị đột biến dạng nào? Số nu từng loại sau đột biến? c, Tính chiều dài của gen sau đột biến?

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Một cá thể f1lai với 3 cá thể khác: -với cá thể thứ nhất được thế hệ lai trong đó có 6,25% KH thân thấp hạt dài -với cá thể thứ hai được thế hệ lai trong đó có 25% KH thân thấp hạt dài -với cá thể thứ ba được thế hệ lai trong đó có 25% KH thân thấp hạt dài Cho biết mỗi gen nắm trên 1 NST quy định 1 tính trạng và đối lập với tính trạng thân thấp hạt dài là tính trạng thân cao hạt tròn.Biện luận và viết sđl của 3 trường hợp trên

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Câu 38. Phân tử ADN có 3600 nuclêôtit trong đó số nuclêôtit loại A có 840. Vậy nuclêôtit loại G là. A. 860. B. 960. C. 1860. D. 2760. Câu 39: Biến dị bao gồm. A. Biến dị di truyền và biến dị không di truyền. B. Biến dị tổ hợp và đột biến. C. Biến dị tổ hợp và thường biến. D. Đột biến gen và đột biến NST. Câu 40: Đặc điểm chung của các đột biến là. A. Xuất hiện ngẫu nhiên, không định hướng, không di truyền được. B. Xuất hiện ngẫu nhiên, cá thể riêng lẻ, di truyền được. C. Xuất hiện đồng loạt, định hướng, di truyền được. D. Xuất hiện đồng loạt, không định hướng, không di truyền được. Sử dụng dữ kiện sau đây để trả lời câu 41 Xét một đoạn gen bình thường và một đoạn gen đột biến phát sinh từ đoạn gen bình thường sau đây: A T G X T X A T G A T X đột biến T A X T A G T A X G A G Đoạn gen bình thường Đoạn gen đột biến Câu 41. Đột biến đã xảy ra dưới dạng: A. Mất 1 cặp nuclêôtit B. Thay thế 1 cặp nuclêôtit C. Thêm 1 cặp nuclêôtit D. Đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit. Câu 42: Đột biến NST là A. sự biến đổi về số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng hay tế bào sinh dục. B. sự phân li không đồng đều của NST về hai cực tế bào C. sự thay đổi liên quan đến một hay một vài đoạn trên NST. D. những biến đổi về cấu trúc hay số lượng NST.

23
2 đáp án
23 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Một gen có chiều dài 3000 nuclêôtit vậy chiều dài của gen là. A. 4080A0 B. 5100A0 C. 6120A0 D. 10200A0

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Có 5 noãn bào bậc I của người( 2n = 46) qua giảm phân, số NST trong thể cực là.

20
2 đáp án
20 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Có 2 tế bào mẹ nguyên phân 5 lần và phát triển thành tinh bào bậc I, qua giảm phân sẽ tạo ra số tinh trùng là.

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Tính số NST khi tế bào ở các thể: biết 2n=20 (NST) -một nhiễm -không nhiễm -tam nhiễm -tam nhiễm kép -một nhiễm kép -tam bội -tứ bội

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Một phân tử ADN có trình tự các nuclêotit như sau: -A-T-T-G-G-X-A-G- a)Viết trình tự các nuclêotit ở mạch bổ sung? b)Viết trình tự các nuclêotit của hai ADN con khi ADN trên tự nhân đôi? c)Viết trình tự các nuclêotit của hai phân tử mARN được tạo thành từ hai mạch khuôn của phân tử ADN trên? Làm rõ ràng nha

21
2 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

VD: với lợn Ỉ Móng cái có tỉ lệ nạc 30 - 40% - Vậy với kiểu gen AA thì nếu được chăm nuôi tốt đúng kĩ thuật thì lợn có thể tăng tỉ lệ nạc lên tối đa 40%. Hay nói cách khác, với điều kiện môi trường thay đổi là kĩ thuật chăn nuôi thì kiểu hình là tỉ lệ nạc ở lợn Ỉ Móng Cái sẽ thay đổi từ 30% đến 40%. => vậy trog mối quan hệ đó, kiểu gen hay kiểu môi trườg quan trọg hơn ?

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

biến thể kép tồn tại ở kì nào của nguyên phân?

22
2 đáp án
22 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Phân tích về mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình và môi trường mong mọi người giúp mình

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Phép lai nào cho tỉ lệ kiểu hình 3 : 1

18
1 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

cứuuuuuuu Tại sao những biến đổi về mặt Vật chất di truyền lại gây ra bệnh tật di truyền (mong mọi người làm đúng câu hỏi và tránh lạc đề ạ, lm đừng ngắn quá nhé)

16
2 đáp án
16 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Bài 6: Ở cà chua, A: quy định lá chẻ, a: lá nguyên; B: quả tròn, b: quả bầu dục. Hai cặp gen phân li độc lập với nhau. Hãy cho biết KG, KH ở đời F1 của các phép lai sau: a/ AaBb x aabb b/ AaBb x aabb

19
2 đáp án
19 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Bài 5: Xác định giao tử của các KG sau: AABB, AABb, Aabb, aaBB, aaBb, aabb, Aabb, AaBb

17
2 đáp án
17 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Bài 4: Ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng. Thực hiện phép lai giữa 2 cây hoa đỏ với nhau, thu được F1 gồm 75% cây hoa đỏ: 25% cây hoa trắng a/ Hãy biện luận và lập sơ đồ lai cho phép lai trên b/ Em hãy nêu phương pháp để xác định kiểu gen của các cây hoa đỏ F1 . Giải thích và viết sơ đồ minh hoạ

21
1 đáp án
21 lượt xem
Hỏi bài tập - 10 tháng trước

Vì sao NST nhìn rõ nhất ở kì giữa?

21
2 đáp án
21 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng