Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Sinh Học
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong đột biến số lượng NST, thể 0 nhiễm (2n – 2) có nghĩa là gì? Mất 2 NST của 1 cặp NST nào đó Thêm 1 NST ở 1 cặp nào đó Mất 1 NST ở 2 cặp NST nào đó Mất 1 NST của 1 cặp NST nào đó

66
2 đáp án
66 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một loài thực vật có bộ NST 2n 24. Em hãy tính số NST của bộ NST khi xảy ra kiểu đột biến sau : Thể đột biến Tổng số NST 3n 4n 5n 6n - 2 12n – 1 – 1

51
1 đáp án
51 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một loài có bộ NST lưỡng bội 2n = 36. Em hãy tính số NST của bộ NST khi xảy ra các kiểu đột biến sau sau đây. Thể đột biến Tổng số NST 2n + 1 2n - 1 - 1 2n -1 -2 2n - 2 4n

41
1 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong đột biến đa bội, thể tam bội có nghĩa là gì? Tất cả các cặp NST tăng lên bội số 3n. Tất cả các cặp NST tăng lên bội số 3.2n. Một cặp NST tăng lên bội số 3n. Một số cặp NST tăng lên bội số 3n.

39
1 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành "Đột biến dị bội do một hoặc một số …………. bị thay đổi về số lượng" cặp Nu NST Nucleotit cặp NST

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Bào quan thực hiện tạo năng lượng cho mọi hoạt động sống của tế bào là A. Ty thể B.Nhân C .lục lạp D. Riboxom

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mạch 1 của gen có trình tự các nucleotit là A-T-G-X-A-T-G-T Mạch 2 của gen là mạch nào

134
2 đáp án
134 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 4 : Sự giống nhau giữa nguyên phân và giảm phân là gi? (0,3đ) HIẾU A. Đều là hình thức phân bảo có thời phân bảo. B. Kết quả dầu tạo ra 2 tế bào có bộ NST 2n. C. Đều là hình thức phân bảo của tế bảo sinh dưỡng Đ. Kết quả đều tạo ra 4 tế bào có bộ NST 2n.

96
2 đáp án
96 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nghiêm và Toản đồng sinh cùng trứng nhưng ngay sau khi sinh ra đã được nuôi dưỡng ở hai môi trường hoàn toàn khác nhau cả về điều kiện tự nhiên và chế độ dinh dưỡng. Cho biết không xảy ra đột biến, đến tuổi trưởng thành, Nghiêm và Toản có thể khác nhau về A. nhóm máu. B. năng khiếu âm nhạc C. màu tóc D. màu mắt. 5 Mai và Hoa đồng sinh cùng trứng nhưng ngay sau khi sinh ra đã được nuôi dưỡng ở hai môi trường hoàn toàn khác nhau cả về điều kiện tự nhiên và chế độ dinh dưỡng. Cho biết không xảy ra đột biến, đến tuổi trưởng thành, Mai và hoa có thể khác nhau về A. nhóm máu. B. màu tóc C. trọng lượng cơ thể. D. màu mắt. 6 Ở người, bệnh máu khó đông do alen lặn a nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội A quy định máu đông bình thường. Một người phụ nữ không bị bệnh nhưng có gen máu khó đông lấy chồng bị bệnh máu khó đông. Xác suất họ sinh con gái đầu lòng bị bệnh máu khó đông là A. 25%. B. 100%. C. 12,5%. D. 50%.

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân biệt sự cố môi trường,suy thoái môi trường, ô nhiễm môi trường? yêu cầu : trả lời đúng và đầy đủ

44
2 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một loài sinh vật có bộ NST 2n = 24. Nếu xảy ra đột biến dị bội thể (thuộc thể một nhiễm) thì trong tế bào của loài này có bao nhiêu NST? A. 25 B. 21 C. 22 D. 23

68
2 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một tế bào lưỡng bội có bộ NST 2n = 20 tiến hành giảm phân tạo giao tử, kết thúc giảm phân 2, bộ NST trong mỗi tế bào con là: A. 20 NST kép. B. 10 NST kép. C. 20 NST đơn. D. 10 NST đơn.

56
2 đáp án
56 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một tế bào lưỡng bội có bộ NST 2n = 14 tiến hành nguyên phân. Số NST của mỗi tế bào ở kỳ cuối của nguyên phân là: A. 14 NST kép. B. 7 NST đơn. C. 28 NST kép. D. 14 NST đơn.

93
2 đáp án
93 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tính trạng nào sau đây chịu ảnh hưởng nhiều của kỹ thuật chăm sóc, nuôi dưỡng? A. Số lượng hạt lúa trên một bông lúa. B. Màu sắc của hạt gạo. C. Hình dạng hạt của một giống lúa D. Hàm lượng lipit trong sữa bò.

39
2 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

help me help me help me, please ?? giúp em gấp 2 câu này với huhu em cảm ơn rất nhiều. câu 1: Một gen có chiều dài 4080 (A°) và số nuclêôtit loại A chiếm 30% tổng số nuclêôtít của gen. Tính: a. Số vòng xoãn của gen. Số nuclêôtít mỗi loại của gen. b. Nếu gen trên bị đột biến dạng thay thế một cặp A – T thành cặp G - X thì số nuclêôtít mỗi loại của gen đột biến là bao nhiêu? câu 2: Menđen đã thành công trên các thí nghiệm khi nghiên cứu về đậu Hà Lan. Ông đã rút ra các quy luật di truyền nổi tiếng đó là quy luật nào? Nêu nội dung của quy luật di truyền đó.

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cho 1 ví dụ về vai trò có hại của đột biến gen Cho 1 ví dụ về vai trò có lợi của đột biến gen

38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Ở ngô 2n = 10, người ta tìm thấy trong tế bào sinh dưỡng có 19 NST. Vậy cây ngô nói trên đã xuất hiện dạng đột biến A. Đột biến gen. B. Đột biến cấu trúc NST. C. Đột biến dị bội. D. Đột biến đa bội

44
2 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Ở cải bắp, 2n = 18, số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của cải bắp tam bội là: A. 21. B. 27. C. 36. D. 54.

46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về thường biến? A. Kiểu gen quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường. B. Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường. C. Thường biến được phát sinh phải thông qua con đường sinh sản. D. Thường biến có tính chất đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh. Cho đoạn gen sau: - A – T – G – X – A – - T – A – X – G – T – Sau khi bị đột biến, đoạn gen đó trở thành: - A – T – G – X – A – A – - T – A – X – G – T – T – A. Thêm một cặp nucleotit loại G – X. B. Thêm một cặp nucleotit loại A – T. C. Mất một cặp nucleotit loại G – X. D. Mất một cặp nucleotit loại A – T. cà chua, A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với a quy định quả vàng, cây tứ bội giảm phân chỉ sinh giao tử 2n có khả năng thụ tinh bình thường. Xét các tổ hợp lai sau đây: (1) AAaa x AAaa. (2) AAaa X Aaaa. (3) AAaa X Aa. (4) Aaaa x Aaaa. (5) AAAa x aaaa. (6) Aaaa x Aa. Theo lí thuyết, những tổ hợp lai cho kiểu hình ở đời con có tỉ lệ 11 quả đỏ: 1 quả vàng là: A. (2) và (3). B. (1) và (6). C. (3) và (5). D. (4) và (5).

44
2 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một phân tử ADN có chiều dài 3060A, trong đó có T = 480 nu a) Tính số lượng nu trong phân tử ADN b) Tính khối lượng và chu kì xoắn của phân tử ADN

46
2 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

một phân tử ADN có chiều dài 3060A . Trong đó T =480 Nu a) tính số lượng nu trong phân tử ADN b) tính khối lượng và chu kì xoắn của phân tử ADN

48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1.Chuỗi axit amin có chiều dài là 5100Å. Biết một axit amin có độ dài trung bình 3Å. Hãy xác định số liên kết peptit có trong chuỗi axit amin đó. A. 1668 liên kết B. 1699 liên kết C. 1700 liên kết D. 5100 liên kết 2.Một gen ở sinh vật nhân thực có tổng số nuclêôtit là 3000. Số nuclêôtit loại A chiếm 20% tổng số nuclêôtit của gen. Gen bị đột biến điểm thay thế cặp G – X bằng cặp A – T. Hãy tính số nuclêôtit mỗi loại của gen sau đột biến. A. A = T = 599; G = X = 901 B. A = T = 900; G = X = 600 C. A = T = 601; G = X = 899 D. A = T = 899; G = X = 601

43
1 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1 ng sinh ra ở mỗi bàn chân đều có 6 ngón. tật bàn chân sáu ngón do loại biến dị nào gây ra A đột biến số lượng NST B đột biến gen lặn C đột biến cấu trúc NST D đột biến gen trội

55
1 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1.Nhận định nào sau đây là không đúng? A. Prôtêin được tổng hợp trong nhân tế bào, tại NST vào kì trung gian. B. Nguyên tắc trong tổng hợp prôtêin là nguyên tắc khuôn mẫu và nguyên tắc bổ sung. C. tARN mang axit amin vào ribôxôm khớp với mARN theo nguyên tắc bổ sung. D. Trình tự các nuclêôtit trên ADN quy định trình tự các axit amin trong chuỗi pôlypeptit. 2.Nếu bố và mẹ có kiểu hình bình thường nhưng đều có mang gen gây bệnh câm điếc bẩm sinh thì xác suất sinh con mắc bệnh nói trên là bao nhiêu? A. 25% B. 50% C . 75% D. 100%

47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Người mắc bệnh Tơc nơ có: A. 3 NST số 21. B. 3 NST giới tính X. C. 1 NST giới tính X. D. 1 NST giới tính Y. ho các nhận định sau: (1) Trong các loại đột biến tự nhiên, đột biến gen có vai trò chủ yếu trong việc cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hoá. (2) Đột biến gen là đột biến vật chất di truyền ở cấp độ tế bào. (3) Khi vừa được phát sinh, các đột biến gen sẽ biểu hiện ngay kiểu hình và gọi là thể đột biến. (4) Không phải loại đột biến gen nào cũng được di truyền qua sinh sản hữu tính. (5) Biến dị di truyền gồm đột biến và biến dị tổ hợp. Số các nhận định đúng là: A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Thường biến là: A. Sự biến đổi xảy ra trên NST. B. Sự biến đổi xảy ra trên cấu trúc vật chất di truyền. C. Sự biến đổi xảy ra trong kiểu gen. D. Sự biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen.

47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cá thể có kiểu gen AaBb giao phối với cá thể có kiểu gen nào cho ra tỉ lệ kiểu gen 1:1:1:1 aabb AaBB AaBb AABb

178
2 đáp án
178 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân tử mARN có chiều dài 2400 A chiều dài của gen tổng hợp nên mARN là

45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lập bảng phân biệt thường biến, đột biến (ko sao chép mạng)

77
2 đáp án
77 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Lập bảng phân biệt thường biến,đột biến (ko sao chép mạng)

39
1 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nêu tác hại và lợi ích đột biến số lượng nhiễm sắc thể Cho vd

37
2 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dựa vào bộ NST ở người: Trả lời các câu hỏi sau: a) Dựa vào đâu giúp ta phân biệt nam và nữ b) Hãy trình bày đặc điểm và chức năng của NST giới tính.

43
2 đáp án
43 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dựa vào bộ NST ở người: Trả lời các câu hỏi sau: a) Dựa vào đâu giúp ta phân biệt nam và nữ b) Hãy trình bày đặc điểm và chức năng của NST giới tính.

42
1 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1. Điểm khác trong thí nghiệm của Moocgan so với thí nghiệm của Menđen là A. Lai cặp P khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng tương phản B. Cho F1 giao phối với nhau C. Dùng phép lai phân tích để kiểm tra kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội D. Phân tích kết quả thu được ở F2 để tìm ra quy luật di truyền

49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

gen A có khối lượng phân tử 900000đvc.Gen A bị đột biến thành gen a.Khi hai gen này nhân đôi 1 lần môi trường tế bào cung cấp 6002 nucleotit a,xác định dạng đột biến từ gen A thành gen a b,nếu gen A đột biến thành gen a có khối lượng không đổi thì đó là dạng đột biến nào? Câu 2.một phân tử marn có chiều dài 4080A,có -G=100 nu và U-M=140 nu.Gen sử dụng mạch 2 làm khuôn mẫu để tổng hợp ra phân tử mARN đó,trên mạch 2 của gen cóT-A=80 nu.Xác định: a,số lượng nu từng loại của gen b,số lượng,tỉ lệ % nu từng loại trên mỗi mạch đơn của gen c,gen phiên mã một số lần được môi trường cung cấp 900 nu loại X.Tính số lần phiên mã của gen

40
1 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Điểm khác trong thí nghiệm của Moocgan so với thí nghiệm của Menđen là A. Lai cặp P khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng tương phản B. Cho F1 giao phối với nhau C. Dùng phép lai phân tích để kiểm tra kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội D. Phân tích kết quả thu được ở F2 để tìm ra quy luật di truyền

38
2 đáp án
38 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Để tìm hiểu sự di truyền tính trạng ở một loài thực vật giao phấn, một học sinh lớp 9 thực hiện phép lại và thu được kết quả thông qua bảng số liệu như sau: STT Kết quả đời con F1 Kết quả đời con F2 1 P(t/c): thân cao x thân thấp 100% thân cao 75% thân cao : 25% thân thấp 2 P(t/c): quả vàng X quả đỏ 100% quả đỏ 75% quả đỏ : 25% quả vàng P(t/c): thân cao, quả 25% thân cao, quả vàng: 50% 3 vàng x thân thấp, quả đỏ 100% thân cao, quả đỏ thân cao, quả đỏ: 25% thân thấp, quả đỏ Từ bảng số liệu trên, em hãy rút ra nhận xét từng phép lai. Viết sơ đồ lai để kiểm chứng.

41
1 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một đoạn mạch ARN có trình tự các nucleotit như sau: -A-G-X-U-A-X-U-G- Xác định trình tự các nucleotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.

41
2 đáp án
41 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một đoạn mạch của gen có cấu trúc như sau: Mạch 1: - A-A-T-A-T-X-X-G- Mạch 2: -T-T-A-T-A-G-G-X Xác định trình tự đơn phân của 2 đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 1 và mạch 2 của gen.

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1 gen có tích giữa 2 loại Nu không bổ sung nhau là 5,25% số Nu của gen. Biết A>G và gen phiên mã tạo ra phân tử ARN thông tin có X=G+U và A= 720 Nu Trên 1 mạch đơn của gen có G =20% số NU của mạch và trong quá trình phiên mã thời gian tiếp nhận và gắn các loại Nu loại A là 25,5 giây, tốc độ gắn của mỗi NU là như nhau. Thời gian dịch mã 1 a.a là 0,25 giây. Thời gian mARN từ nhân tế bào di chuyển ra tế bào chất để thực hiện dịch mã bằng 1/10 thời gian dịch mã a) tính số Nu mỗi loại trên mỗi mạch đơn của gen và số Nu mỗi loại trên mARN b) Có 6 riboxom cùng dịch mã trên mARN và trượt cách đều nhau. Khoảng cách giữa 2 riboxom liên tiếp là 61,2 Å. Tính thời gian từ lúc bắt đầu gen phiên mã đến khi quá trình dịch mã hoàn tất ( mỗi riboxom trượt 1 lần và không quay trở lại )

46
1 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

1.Thể đột biến nào sau đây là thể đa bội A. 2n+1 B. 3n C.2n-1 D.2n-2 2. Đoạn mạch gốc của ADN có cấu trúc là -A-T-G-X-A-G-X, hãy tìm đoanh mạch mARN được tổng hợp từ đoạn ADN trên? A. -U-A-X-G-U-X-G B.-U-A-G-X-U-X-G C.-U-G-X-A-U-X-G D.-U-A-X-X-U-G-X 3. Một đoạn mạch gen có cấu trúc như sau -A-T-X-G-A-T-X-A-T-G. Hãy xác định các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ đoạn mạch trên. A.-U-A-T-G-X-A-T-U-G-X B.-U-T-G-X-G-A-U-G-X-X C.-U-A-G-X-U-A-G-U-A-X D.-U-A-X-G-U-X-G-A-U-G

50
2 đáp án
50 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mn giúp em với em em thi rùi? T-T-G-A-X-T-T-A-X-G-A Tìm mạch bổ sung của đoạn gen trên Tính H=2A+3G

42
2 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đoạn mạch thứ nhất của gen có trình tự các nuclêôtit - A-T-G-T-A-X-X-G-T-A-T-G-G-X-X-X- Hãy xác định: a. Trình tự các nuclêôtit của đoạn mạch thứ hai. b. Số nuclêôtit mỗi loại của của đoạn gen này. c. Tỉ lệ A+G/T+X ở đoạn mạch thứ nhất, ở đoạn mạch thứ hai và của cả gen. d. Số liên kết hydrô của đoạn gen này. e. Số liên kết cộng hóa trị giữa các nuclêôtit ở đoạn gen này.

58
2 đáp án
58 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trình tự nuclêôtit của đoạn ADN sau đây biểu diễn cấu trúc phần đầu 5’ của một gen mã hóa. Mạch 1: 5’-ATGTTAGGGCCGCGATGTGCGTTT-3’ Mạch 2: 3’-TACAATCCCGGCGCTACACGCAAA-5’ a) Hãy xác định trình tự đoạn phân tử mARN được tổng hợp từ đoạn ADN trên. Giải thích. b) Gen mã hóa trên có chiều dài 0,51µm, trong đó số lượng nuclêôtit loại Ađênin chiếm 35% tổng số nuclêôtit của gen. Hãy cho biết: - Số lượng từng loại nuclêôtit của gen. - Số lượng từng loại ribônuclêôtit của phân tử mARN được tổng hợp từ gen trên. Biết rằng số Ađênin và Guanin ở mạch 2 tương ứng là 175 và 300.

42
1 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Một tế bào của ruồi giấm (2n = 8) nguyên phân một số lần liên tiếp tạo ra các tế bào con. Tổng số nhiễm sắc thể đơn trong các tế bào con sinh ra là 128. Các tế bào con sinh ra đều thực hiện giảm phân tạo giao tử và tất cả giao tử sinh ra đều tham gia quá trình thụ tinh. Biết rằng hiệu suất thụ tinh là 6,25%, quá trình thụ tinh diễn ra bình thường và kết quả hình thành được 4 hợp tử (mỗi hợp tử được hình thành từ một tinh trùng kết hợp với một trứng). a) Hãy xác định số lần nguyên phân của tế bào ban đầu. b) Tế bào ruồi giấm thực hiện quá trình nguyên phân và giảm phân hình thành giao tử ở trên thuộc cá thể đực hay cá thể cái? Giải thích.

111
1 đáp án
111 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tại sao van nhĩ thất tim chỉcho máu đi theo một chiều ? Ở người khi van nhĩ thất hở ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động tuần hoàn ?cần gấp sẽ đánh giá 5 sao ⭐⭐⭐⭐⭐

42
1 đáp án
42 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tại sao van nhĩ thất tim chỉ cho máu đi theo một chiều ? Ở người khi van nhĩ thất hở ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động tuần hoàn? Mong mn giúp đỡ

46
1 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

CÓ 3TEES BÀO A B C -TẾ BÀO A NGUYÊN PHÂN 2 LẦN -TẾ BÀO B NGUYÊN PHÂN 3 LẦN -TẾ BÀO C NGUYÊN PHÂN 5 LẦN TỔNG SỐ TẾ BÀO CON DƯỢC TẠO RA TỪ 3 TẾ BÀO TRÊN LÀ BAO NHIÊU

37
1 đáp án
37 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 31: Quan sát các tế bào sinh dưỡng của gà, người ta thấy NST kép trung trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Các tế bào đó đang ở Thời kì nào

48
1 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nhận xét sự tương quan giữa tỷ lệ trẻ em sơ sinh mắc bệnh đao so với tuổi mẹ .đề xuất biện pháp

39
1 đáp án
39 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dạng đột biến cấu trúc NST có lợi

44
2 đáp án
44 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng