viết nội dung lí thuyết các bài: Sống giản dị, trung thực, tự trọng. 2. Thế nào là yêu thương con người? Lấy ví dụ cụ thể? 3. Theo em, cần phải làm gì để rèn luyện tính tự trọng? 4. Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm. Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó? 5. Cho tình huống: “Tuấn và Hưng học cùng lớp, lại chơi thân và ngồi cùng bàn với nhau. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán. Vì vậy, mỗi khi sắp đến tiết kiểm tra Tuấn lại cho Hưng chép để Hưng khỏi bị điểm xấu. Theo suy nghĩ của Tuấn, việc làm đó là đoàn kết, giúp đỡ Hưng trong học tập.” a. Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao ? b. Nếu em là Tuấn, em sẽ làm gì để giúp Hưng tiến bộ hơn trong học tập ?

yêu thương con người đó chính là giúp đỡ người ta khi gặp khó khăn.

VD: cho những người nghèo ít tiền để họ sống qu ângyf

3 tự trong là ko nên ăn cướp, lừa dối người khác.

4 theo em suy nghĩ, nếu mà làm vậy thì sẽ là hại cả hai bạn 

bởi vì nếu cô giáo phát hiện sẽ bị ăn con 0

5a

em ko .Bởi vì tình huống đó là bạn tuấn hại bạn Hưng.

b

em sẽ chỉ cho bạn làm những dạng cơ bản để bạn hiểu và sẽ nâng lên dạng toán nâng cao

2 Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

VD: mẹ bạn Nam bị ốm, Hải biết tin đã rủ bạn bè cùng lớp đến thăm hỏi, chăm sóc mẹ bạn Nam.

3 Muốn rèn luyện đức tính Tự trọng em phải:

- Không quay cóp bài của bạn.

- Khó khăn nhưng vẫn cố gắng thực hiện bằng được lời hứa.

4 Hai bạn không nên làm như thế vì:

Giờ kiểm tra Toán là kiểm tra trình độ của riêng mình và trong giờ kiểm tra không được làm bài chung vì sẽ phạm quy.

5 Em không tán thành việc làm của Vũ vì:

a, Vũ làm như thế là Vũ đang hại bạn, không cho Hưng suy nghĩ và cứ như thế Hưng sẽ học kém và sa sút nhất lớp.

b, Ngoài giờ học, em sẽ hướng dẫn những bài mà Hưng còn chưa hiểu hay không biết.

xin 5s + hay nhất + cảm ơn nha