Viết 1 bài thuyết trình về sản phẩm Stem: Máy guồng nước

1 câu trả lời

Hưởng ứng phong trào thi đua ‘Làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo MN’ lớp chồi chúng tôi làm mô hình đồ dùng trong gia đình, đồ dùng cá nhân của trẻ và nhiều đồ chơi sinh động, sáng tạo khác. Cùng với bàn tay khéo léo, trí tưởng tượng của các cô và các con để ứng dụng dạy học trong năm học mới 20... – 20...Ai trong chúng ta cũng biết đến việc làm đồ dùng, đồ chơi MN là cách hữu hiệu nhất giúp trẻ thực hiện các hoạt động, đồng thời cũng chính là cách để trẻ tiếp thu, lĩnh hội các kiến thức một cách nhiệt tình, hứng thú và hiệu quả nhất.Nhận thức được điều đó, đội ngũ GV lớp Chồi chúng tôi luôn biết cách tận dụng các nguyên liệu sẵn có trong gia đình và địa phương, chẳng hạn như: vỏ chai nước giải khát, vỏ hộp sữa, chai nước rửa tay, ống nhựa, que kem, quả cầu lông, các miếng gỗ nhỏ..... góp phần bảo vệ môi trường sạch đẹp, đồng thời cũng sáng tạo ra nhiều mô hình đồ dùng, đồ chơi độc đáo.• Mô hình về chủ đề gia đìnhTrong sinh hoạt hàng ngày, có rất nhiều đồ bị loại bỏ sau khi sử dụng, từ những phế liệu này chúng ta hoàn toàn có thể biến chúng thành những món đồ dùng đồ chơi rất đẹp, rất ấn tượng, phục vụ tốt cho công tác giảng dạy và các hoạt động vui chơi của trẻ. Đó cũng là những sản phẩm mang tính sáng tạo mà không cần phải tốn kém nhiều và cũng là giải pháp tích cực để sử dụng phế liệu, mang lại lợi ích cho con người và môi trường sống.Với chủ đề về gia đình chúng tôi có thể làm được các mô hình sản phẩm như: ngôi nhà, máy say sinh tố, nồi cơm điện, đồ dùng ăn uống, tủ lạnh, bàn ghế.........

  • Nguyên liệu: Xốp màu, ống hút, bìa cát tông, chai, lọ nhựa, xốp, giấy màu, thép nhỏ, keo nến.......
  • Cách làm: sử dụng xốp để cắt tỉa thành những bộ bàn ghế, cốc chén,giường, tủ lạnh. Bạn có thể dùng bìa cát tông, ống nhựa ghép lại thành ngôi nhà, ngoài ra chúng ta có thể sử dụng những vỏ chai để làm những bộ ấm chén trông thật bắt mắt.
  • Tính năng sử dụng: với bộ đồ chơi chủ đề gia đình, chúng tôi có thể cho trẻ sử dụng trong hoạt động góc và lĩnh vực phát triển nhận thức, để trẻ được phám phá về những đồ dùng trong gia đình.

Mỗi bộ đồ dùng đồ chơi mầm non đều mang một ý nghĩa giáo dục khác nhau chúng tôi hoàn toàn tận dụng vào rất nhiều hoạt động khác nhau ở trường. Nhằm góp phần hỗ trợ tốt nhất trong công tác giáo dục, phát triển toàn diện cho trẻ về các mặt: Đức - trí - thể - mỹ.• Mô hình chủ đề bản thân:Chúng tôi hướng dẫn sáng tạo ra bộ đồ dùng trang phục của bé gồm có như: Váy, quần, áo, các loại mũ, dép và túi.

  • Nguyên liệu: Giấy xốp màu, vỏ hộp váng sữa, keo nến.....
  • Cách làm: sử dụng hộp váng sữa làm chóp mũ, dùng giấy xốp màu làm vành mũ sau đó dùng giấy xốp để cắt tỉa thành những bông hoa xinh xắn.

Ngoài ra chúng ta có thể tận dụng nhữn mảnh xốp màu vụn cắt tỉa, dán thành những bộ váy trông thật điệu đà, thật hấp dẫn các bạn gái, đi kèm theo với mũ và váy là những đôi dép được từ giấy xốp màu cắt tỉa, sử dụng keo nến dính lại tạo thành những đôi dép nhỏ xinh.

  • Mục đích: sử dụng và trang trí
  • Cách sử dụng: Những đồ dùng này giúp trẻ phân biệt được những trang phục nào là của bạn trai, trang phục nào là của bạn gái.

Ngoài ra lớp Chồi chúng tôi còn làm rất nhiều những món đồ dùng, đồ chơi khác như: Con gà...

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

ĐỀ 1: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu cho dưới: Ngày mai mình sẽ dậy sớm tập thể dục, ngày mai mình sẽ học tiếng Anh,…ngày mai và ngày mai nhưng không biết là ngày mai nào. Đấy là “căn bệnh” khó chữa của nhiều người trẻ hiện nay. Trao đổi vấn đề này, anh Lê Đình Hiếu (tốt nghiệp thủ khoa Trường Đại Học California, Los Angeles UCLA; Forbes Under 30 năm 2016) cho rằng với cá nhân từng người trẻ Việt Nam trong thời kì 4.0, “căn bệnh” này thực sự nguy hiểm và ảnh hưởng nghiêm trọng đến tương lai của các bạn. “Vì sao? Vì thời đại mà các bạn đang sống là thời đại của sự năng động, cập nhật liên tục, nên nếu chậm tay thì cơ hội sẽ vụt mất ngay (…), anh Hiếu chỉ ra. Theo anh Hiếu sinh viên Việt Nam hoàn toàn có đủ năng lực để thực hiện hóa ý tưởng của các bạn, tuy nhiên cái cách mà các bạn triển khai ý tưởng lại khiến người ta lo lắng. (…) Anh Hiếu cũng cho rằng để chữa bất kỳ căn bệnh nào đều cần hai yếu tố là phương pháp tác động từ bên ngoài và ý chí tinh thần từ cá nhân bên trong. Xét về góc độ giáo dục, các bạn trẻ đang thiếu những kỹ năng sắp xếp công việc, quản lí thời gian,…việc không quản lí quỹ thời gian của mình đúng cách cũng là một nguyên nhân khiến các bạn lúc nào cũng cảm giác mình không đủ thời gian thực hiện tất cả mọi việc trong một ngày mà cứ chần chừ ngày này qua ngày khác. (…) Nhưng về bản chất vẫn là ý chí và tinh thần của chính bản thân. (…)Nếu như không muốn tự làm hại bản thân, tự tước bỏ những cơ hội quý giá thì ngay từ bây giờ các bạn có sẵn sàng nghiêm túc với bản thân và thôi nuông chiều cảm xúc? Và hôm nay bạn đã làm hết được những điều mà ngày hôm qua mình hứa sẽ làm? (Lần lữa -“căn bệnh” khó chữa của người trẻ - Hoa Nữ) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính. Câu 2: Theo bài viết, nguyên nhân chủ yếu nào đã khiến giới trẻ nảy sinh “căn bệnh” lần lữa rất khó chữa? Câu 3: Vì sao Lê Đình Hiếu cho rằng việc chưa “sẵn sàng nghiêm túc với bản thân” và “nuông chiều cảm xúc” sẽ khiến giới trẻ “tự làm hại bản thân, tự tước bỏ những cơ hội quý giá”?

2 lượt xem
2 đáp án
10 giờ trước