Nêu những yêu cầu cơ bản của việc quản lý nhiệm vụ học tập

Được thực hiện bằng các hoạt động quản lí như tổ chức, lập kế hoạch, kiểm tra-tự kiểm tra, đánh giá-tự đánh giá, chỉ đạo-tự chỉ đạo. Đối tượng của những hoạt động này không phải nội dung học vấn, mà là kết quả học tập và rèn luyện, thời gian, tiến độ học tập, hành vi học tập, nhu cầu và thái độ học tập, phong cách, cường độ và nhịp độ học tập, các nguồn lực học tập như học liệu, phương tiện, dụng cụ, thiết bị, môi trường học tập. Tóm lại, người học phải thực hiện một số nhiệm vụ quản lí chung sau:

• Quản lí kế hoạch, đặc biệt là thời gian, mục tiêu và kết quả học tập.
• Quản lí hành vi, phong cách, cường độ học tập.
• Quản lí phương tiện, môi trường học tập.
• Quản lí nhu cầu, thái độ học tập.
• Quản lí và thích ứng với các tình huống, biến cố tâm lí-xã hội trong học tập và chế ngự sốc nếu nó có thể xảy