Muốn học tốt và nhớ lâu môn Lịch sử thì phải làm sao Mọi người giúp mình vs ạ❤️

2 câu trả lời

Cách 1: Xâu chuỗi các sự kiện với nhau

Cách 2: Lựa chọn thời gian học bài

Cách 3: Chọn lọc thông tin để học

Cách 4: Liên hệ thực tế để dễ nhớ: các sự kiện, ngày tháng năm

Cách 5: Học và ghi chép

Cách 6: Học bằng sơ đồ tư duy

Cách 7: Trao đổi với các bạn khác

...

1. Xem các phim tư liệu

Thay vì xem các bộ phim hàn quốc “sến sẩm”, các bạn học sinh nên dành chút thời gian tìm xem các bộ phim tài liệu trên mạng, khi xem các bộ phim này các em sẽ dễ liên tưởng đến sự thực khốc liệt sau mỗi cuộc chiến tranh. Vì tất cả các phim tài liệu luôn tái hiện lại một thời quá khứ hào hùng của dân tộc, bao nhiêu máu của các anh chiến sĩ đã đổ xuống hi sinh để có được cuộc sống của chúng ta được như ngày hôm nay. Vì vậy, khi xem phim tài liệu thì các em học sinh sẽ có lòng căm thù đối với các đế quốc sang xâm lược nước ta vì cách đối xử quá dã man với nhân dân ta. Khi lòng căm thù trỗi dậy chính trong các em. Thì các em sẽ càng muốn ghi nhớ những mốc thời gian trong lịch sử và tất cả những kiến thức về diễn biến cuộc chiến tranh sẽ tự nhiên khắc sâu trong đầu các em .

2. Vẽ sơ đồ cây

Một phương pháp học rất hay mà tôi muốn chia sẻ đó là các em nên vẽ sơ đồ cây tất cả các sự kiện trong lịch sử, các sự kiên này luôn liên quan đến nhau nó giống như các nhánh cây từ sự kiện này mới có sự kiện kia. Nếu các em học sinh có thể vẽ được sơ đồ cây cho môn lịch sử chứng tỏ một điều rằng các em đã quá hiểu bài. Khi đã có một sơ đồ các sự kiện lịch sử mỗi khi các em nhìn vào sơ đồ chính mình viết các em sẽ có thể tự hệ thống được tất cả các sự kiên lịch sử mà không bỏ sót bất kì một sự kiện nào. Nhờ vậy mọi kiến thức sẽ được hồi lại chỉ trong một thời gian ngắn mà lại

3. Gắn những sự kiện lịch sử với những sự kiện quan trọng trong cuộc đời.

Chắc hẳn, mỗi người chúng ta đều có những sự kiện trong cuộc đời mà cả đời chúng ta không thể quên, ví dụ là ngày sinh nhât của bạn và của mọi người thân trong gia đình, hay sinh nhật của những đứa bạn thân, ngày kỉ niệm của cha mẹ, … rất nhiều sự kiện quan trọng mà trong cuộc đời cảu bạn không bao giờ có thể quên. Một điều rất dễ dàng phải không? chúng ta có thể gắn với những ngày diễn ra những sự kiện quan trọng trong cuộc đời với những ngày diễn ra những sự kiên lịch sử tương ứng. Về năm diễn ra thì hầu như các bạn học sinh sẽ dễ nhớ hơn là ngày tháng, vì vậy, công việc khó khăn nhất mình đã giải quyết được cho các bạn rồi nhé. Các bạn chỉ cần gắn với những sư kiện trong đời của mình thì các bạn sẽ dễ nhớ các mốc thời gian trong lịch sử hơn rất nhiều đó.

Với đội ngũ gia sư của trung tâm gia sư Bảo Anh luôn áp dụng những phương pháp để việc học môn lịch sử cho các em học sinh đạt hiệu quả tốt nhất, chúng tôi sẽ hướng dẫn các em biết vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức một cách hiệu quả nhất.

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Câu 1. Dòng nào dưới đây nêu đúng khái niệm tục ngữ? A. Là một thể loại văn học dân gian diễn tả đời sống nội tâm của con người. B. Là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn đinh, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt. C. Là một thể loại văn học dân gian có tác dụng gây cười và phê phán. D. Là một thể văn nghị luận đặc biệt. Câu 2. Câu: “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa/ Bay cao thì nắng bay vừa thì râm.” thuộc thể loại văn học dân gian nào? A. Thành ngữ B. Tục ngữ C. Ca dao D. Vè Câu 4. Những kinh nghiệm được đúc kết trong các câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất có ý nghĩa gì? A. Giúp nhân dân lao động chủ động đoán biết được cuộc sống và tương lai của mình. B. Giúp nhân dân lao động có một cuộc sống vui vẻ, nhàn hạ và sung túc hơn. C. Giúp nhân dân lao động sống lạc quan, tin tưởng vào cuộc sống và công việc của mình. D. Là bài học dân gian về khí tượng, là hành trang, là “túi khôn” của nhân dân lao động, giúp họ chủ động dự đoán thời tiết và nâng cao năng suất lao động. Câu 5. Nhận định nào sau đây không đúng với đặc điểm của văn nghị luận? A. Nhằm tái hiện sự việc, người, vật, cảnh một cách sinh động. B. Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về một ý kiến, quan điểm, nhận xét nào đó. C. Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục. D. Ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu nên trong văn nghị luận phải hướng tới giải quyết những vẫn đề có thực trong đời sống thì mới có ý nghĩa. Câu 6. Câu tục ngữ “Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? A. Phép đối B. Điệp ngữ C. So sánh D. Ẩn dụ Câu 7. Dòng nào dưới đây không phải là đặc điểm hình thức của tục ngữ? Câu 3. Câu nào sau đây là tục ngữ? A. Cò bay thẳng cánh. B. Lên thác xuống ghềnh. C. Một nắng hai sương. D. Khoai ruộng lạ, mạ ruộng quen. A. Ngắn gọn B. Thường có vần, nhất là vần chân C. Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức và nội dung D. Thường là một từ ghép Câu 8. Văn bản nghị luận có đặc diểm cơ bản là: A. dùng phương thức lập luận: bằng lí lẽ và dẫn chứng, người viết trình bày ý kiến thể hiện tư tưởng nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về mặt nhận thức. B. dùng phương thức kể nhằm thuật lại sự vật, hiện tượng, con người, câu chuyện nào đó. C. dùng phương thức miêu tả nhằm tái hiện lại sự vật, hiện tượng, con người, câu chuyện nào đó. D. dùng phương thức biểu cảm để biểu hiện tình cảm, cảm xúc qua các hình ảnh, nhịp điệu, vần điệu.

2 lượt xem
2 đáp án
7 giờ trước