hiện nay có một số bộ phận các em học sinh đi học thêm nhiều nhưng không quan tâm đến vệc tự học.Em hãy viết một đoạn văn trình bày những suy nghĩ về những hậu quả của hiện tượng trên

Đề: Hiện nay có một số bộ phận các em học sinh đi học thêm nhiều nhưng không quan tâm đến việc tự học. Em hãy viết một đoạn văn trình bày những suy nghĩ về những hậu quả của hiện tượng trên.

Bài làm:

   Kiến thức quá tải, bài tập phân hóa cao, áp lực chồng chất đòi hỏi các em học sinh hiện nay cần có lối tư duy rộng mở và sáng tạo, đồng thời phải có kĩ năng giải tốt đủ thứ loại bài tập vận dụng khó. Điều ấy hầu như là không thể đạt được chỉ với việc học trên lớp, bởi với vỏn vẹn bốn mươi lăm phút cho một tiết học, việc truyền đạt lí thuyết đã là không đủ, áp dụng làm bài tập còn khó hơn. Vì thế, các bạn học sinh phải tìm cách đi học thêm để theo kịp tiến độ trên lớp. Tuy nhiên, một số bộ phận các bạn lại không chú trọng đến việc tự học, mà chỉ nghĩ rằng việc học thêm là quá đủ. Đó là một quan niệm sai lầm và gây ra rất nhiều hậu quả tai hại. Đầu tiên, nếu chỉ dựa vào việc đi học thêm mà lơ là việc tự học, kiến thức chắc chắn sẽ không được nắm vững. Sau một ngày học thêm dăm ba chỗ, vì quá mệt mỏi nên các bạn hầu như không xem lại bài cũ, cứ thế theo từng ngày, các bạn tưởng như mình đã nắm chắc sách vở trong lòng bàn tay, sự thật lại hoàn toàn khác. Các bạn có nắm, nhưng nắm không chắc, không kĩ, không sâu, vì các bạn không tự xem lại, ngẫm lại, làm lại các kiến thức mình đã học, như vậy, kiến thức không đủ, không chắc, rất nguy hiểm. Ngoài ra, lơ là việc tự học còn khiến bản thân các bạn lệ thuộc vào việc học thêm và bị mất năng lực tự học, một năng lực cực kì quan trọng trong thời đại công nghệ như hiện nay. Như vậy, để tránh việc rơi hỏng kiến thức, ta cần kết hợp nhuần nhuyễn giữa việc học trên lớp, học thêm và tự học ở nhà, nhằm mục đích củng cố kiến thức cũng như trau dồi kĩ năng tự học. Có như vậy, điểm số mới được cải thiện và nâng cao, áp lực học tập từ đó cũng sẽ giảm đi đáng kể. 

Học sinh thường quan niệm, đi học thêm sẽ nâng cao, bổ sung được thêm nhiều kiến thức, đồng nghĩa với việc, cơ hội đỗ đạt thi cử càng cao. Nhưng trên thực tế, không phải cứ học thêm là kiến thức của bạn tăng vọt, và cũng không ít người chỉ học trên lớp và tự học mà vẫn đạt kết quả cao trong học tập. Muốn nâng cao kiến thức, ngoài việc chăm chú lắng nghe các bài giảng của thầy cô giáo thì phần quyết định vẫn ở bản thân bạn. Mỗi học sinh cần tự trang bị cho mình tinh thần tự học, ôn luyện đều đặn thì dù không học thêm, kiến thức của bạn cũng chẳng kém ai. Ngược lại, nhiều học sinh mải mê “chạy show” (học chưa xong lớp này đã mài mông đến lớp khác) học thêm, mất quá nhiều thời gian, các buổi học nối tiếp nhau, dồn dập cuối cùng cũng chẳng hiểu, chẳng nhớ được gì!

Một “sở thích” của nhiều học sinh cuối cấp đó là học tủ và đoán đề với mong muốn phần may mắn thuộc về mình, học ít mà điểm lại cao. Nhưng thật sự là người “trúng tủ” thì ít, mà người bị “tủ đè” lại nhiều không kể xiết. Đặc biệt, đối với những môn thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan việc học tủ lại càng “sai sách” bởi hình thức thi trắc nghiệm phổ tra rộng và bao quát hơn so với tự luận. Bởi thế, hãy chú trọng tất cả những kiến thức được giới hạn trong thi cử. Chỉ cố gắng, chăm chỉ ôn luyện và có phương pháp học đúng đắn, hợp lý bạn mới dễ dàng “chiến thắng” những kỳ thi.

Với tâm lý “học trước sẽ quên sau” nhiều học sinh chọn cách đến khi nào gần thi thì ôn luyện luôn một thể cho nhớ. Vậy nên gần trước ngày thi, các bạn học sinh mới nhanh chóng nhồi nhét tất cả những kiến thức cần học. Điều này chẳng những không giúp bạn nhớ lâu mà còn khiến bạn dễ bị “loạn” và phá vỡ mạch liên kết của khối kiến thức cũ. Nhiều kiến thức học dồn dập một lúc sẽ khiến bạn bị quá tải. Điều này không hề giúp bạn nâng cao điểm số, ngược lại làm tinh thần bạn mệt mỏi. Chinh vì thế, hãy lên kế hoạch học tập cụ thể, để việc ôn tập diễn ra từng bước một, học đến đâu nắm chắc kiến thức đến đó. Hãy học có chiến lược, ôn tập có kế hoạch, chuẩn bị tới từng thứ một… kì thi phía trước sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.