Giúp mình với ạaaa:333 pleaseeee Câu 1:Trình bày nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của men den Câu 2: Phát biểu nội dung qui luật phân li? Men den giải thích qui luật này như thế nào? Nêu ý nghĩa của qui luật phân li? Câu 3: Trình bày nội dung, mục đích và ý nghĩa của phép lai phân tích Câu 4: Nêu nội dung qui luật phân li độc lập ? Ý́ nghĩa của QLPLĐL ? Tại sao ở các loài sinh sản giao phối , biến dị lại phong phú hơn nhiều so với loài sinh sản vô tính Câu 5: So sánh sự khác nhau cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân?  Câu 6: Ý́ nghĩa của quá trình nguyên phân, giảm phân, và thụ tinh? Câu 7: Cơ chế NST giới tính ở người được thể hiện như thế nào? Giải thích vì sao tỉ lệ con trai, con gái sinh ra là xấp xỉ 1 : 1  ?              Câu 8: Thế nào là di truyền liên kết ? Vì sao nói qui luật di truyền liên kết không bác bỏ mà còn bổ sung cho qui luật di truyền men den Câu 9: so sánh sự phát sinh giao tử đực và giao tử cái. Bài tập 1:Cho hoa đỏ và hoa trắng thuần chủng giao phấn với nhau được F1 toàn hoa đỏ. Cho các hoa F1 lai phân tích thì kết quả thu được sẽ như thế nào? Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P →FB ? Các bạn giúp mình đi nhaaaa

1 câu trả lời

Câu 1 Phương pháp phân tích thế hệ lai của Men đen có các nội dung cơ bản sau: - Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về cặp hay một số cặp tính trạng tương phản. - Theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng ở đời con cháu. - Dùng tính toán thống kê để phân tích số lượng thu được. Câu 2:+) Nội dung của quy luật phân li là: "Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P". Menden giải thích bằng :giả thuyết "giao tử thuần khiết"(mỗi cặp tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định. Các nhân tố di truyền tồn tại độc lập với nhau và độc lập với nhau khi tạo giao tử.) +)Ý nghĩa của quy luật phân li : giải thích nguyên nhân làm xuất hiện những biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở các loài sinh vật giao phối

Câu hỏi trong lớp Xem thêm