Cho $\triangle$ $ABC$ cân tại $A$ có : $AM $\bot$ $BC$ , $BC = 6cm$ , $AB = 5cm$ $a)$ Tính $AM$ $b)$ Từ $M$ kẻ $MH $\bot$ $AB $MK$ $\bot$ $AC$ Chứng minh : $\triangle$ $BMH$ =$ $\triangle$ $CMK$ $c)$ Chứng minh $HK // BC$ $d)$ Trên tia đối của tia $MA$ lấy $N$ sao cho $MN = MA$ Chứng minh : $BN = CN$ * Quỳ xuồng lậy các a chị giúp em

2 câu trả lời

Đáp án:

a) $AM=4cm$

b) $\triangle BMH=\triangle CMK$

c) $HK//BC$

d) $BN=CN$

Giải thích các bước giải:

a)

$\triangle ABC$ cân tại A, đường cao AM (gt)

$\to$ AM đồng thời là đường trung tuyến

$MB=MC=\dfrac{1}{2}BC=3(cm)$

$\triangle AMB$ vuông tại M:

$AM^2+MB^2=AB^2$ (định lý Pyatgo)

$\to AM=\sqrt{AB^2-MB^2}=\sqrt{5^2-3^2}=4(cm)$

b)

$\triangle ABC$ cân tại A (gt)

$\to AB=AC$ (2 cạnh bên )

$\to\widehat{ABC}=\widehat{ACB}$ (2 góc ở đáy)

Xét $\triangle BMH$ và $\triangle CMK$:

$\widehat{BHM}=\widehat{CKM}\,\,\,(=90^o)$

$MB=MC$ (cmt)

$\widehat{HBM}=\widehat{KCM}\,\,\,(\widehat{ABC}=\widehat{ACB})$

$\to\triangle BMH=\triangle CMK$ (ch - gn)

c)

$\triangle BMH=\triangle CMK$ (cmt)

$\to BH=CK$ (2 cạnh tương ứng)

Ta có: $AB=AC$ (cmt)

$\to AH+HB=AK+KC$

$\to AH=AK$

$\to\triangle AHK$ cân tại A

$\to\widehat{AHK}=\widehat{AKH}$ (2 góc tương ứng)

$\widehat{HAK}+\widehat{AHK}+\widehat{AKH}=180^o$ (tổng 3 góc trong tam giác)

$\to\widehat{HAK}+2\widehat{AKH}=180^o$ (1)

$\widehat{BAC}+\widehat{ABC}+\widehat{ACB}=180^o$ (tổng 3 góc trong tam giác)

Mà $\widehat{ABC}=\widehat{ACB}$ (cmt)

$\to\widehat{BAC}+2\widehat{ACB}=180^o$ (2)

Từ (1), (2) $\to\widehat{AKH}=\widehat{ACB}$

Mà 2 góc này nằm ở vị trí đồng vị

$\to HK//BC$

d)

Xét $\triangle BMN$ và $\triangle CMN$:

$MB=MC$ (cmt)

$\widehat{BMN}=\widehat{CMN}\,\,\,(=90^o)$

$MN$: chung

$\to\triangle BMN=\triangle CMN$ (c.g.c)

$\to BN=CN$ (2 cạnh tương ứng)

$#ProTopTop$

Đáp án $+$ Giải thik các bước giải 

$a,$ Xét $\triangle$ $AMB$ và $\triangle$ $AMC$ ta có : 

$\widehat{AMB}$ $=$ $\widehat{AMC}$ $= 90^o$ ( vì $AM$ $\bot$ $BC$ )

$AB = AC$ ( gt ) ( Vì $\triangle$ $ABC$ cân tại $A$ ) 

$\widehat{ABC}$ $=$ $\widehat{ACB}$ ( Vì $\triangle$ $ABC$ cân tại $A$ ) 

$\longrightarrow$ $\triangle$ $AMB$ $=$ $\triangle$ $AMC$ ( cạnh huyền - góc nhọn ) 

$\longrightarrow$ $MB = MC$ ( $2$ cạnh tương ứng )

Mà $BC = 6cm$

$\longrightarrow$ $MB = MC = 3cm$

Xét $\triangle$ $AMB$ vuông tại $M$ ta có : 

$AB^2 = AM^2 + MB^2$ ( định lý Pitago )

hay $5^2 = AM^2 + 3^2$

$\longrightarrow$ $AM^2 = 25 - 9$

$\longrightarrow$ $AM^2 = 16$

$\longrightarrow$ $AM = 4$

Vậy $AM = 4cm$

$------------------------$

$b,$ Xét $\triangle$ BMH và $\triangle$ CMK ta có : 

$\widehat{BHM}$ $=$ $\widehat{CKM}$ $= 90^o$ ( vì $MH$ $\bot$ $AB$ ; $MK$ $\bot$ $AC$ )

$BM = MC$ ( cmt ) 

$\widehat{ABC}$ $=$ $\widehat{ACB}$ ( cmt )

$\longrightarrow$ $\triangle$ $BMH$ $=$ $\triangle$ $CMK$ ( cạnh huyền - góc nhọn ) 

$--------------------------$

$c,$ Gọi giao điểm của $Hk$ và $AM$ là $I$ 

Ta có : $AK + KC = AC$ ( tính chất $\pm$ cạnh ) 

$AH + HB = AB$ ( tính chất $\pm$ cạnh ) 

Mà $KC = HB$ ( vì $\triangle$ $BMH$ $=$ $\triangle$ $CMK$ )

$AB = AC$ ( cmt )

$\longrightarrow$ $AK = AH$

$\longrightarrow$ $\triangle$ $AHK$ cân tại $A$ ( dhnb $\triangle$ cân ) 

$\longrightarrow$ $\widehat{IKA}$ $= ( 180^o -$ $\widehat{BAC}$ ) $:2$  (1)

Ta lại có : $\triangle$ $ABC$ cân tại $A$ ( gt )

$\longrightarrow$ $\widehat{ACB}$ $= ( 180^o -$ $\widehat{BAC}$ ) $:2$  (2)

Từ (1) (2)

$\longrightarrow$ $\widehat{ACB}$ $=$ $\widehat{IKA} ( $=$ ( 180^o -$ $\widehat{BAC}$ ) $:2$ )

Mà $2$ góc này ở vị trí đồng vị

$\longrightarrow$ $HK // BC$ ( dhnb )

$----------------------------------$

$d,$ Ta có : $AM$ $\bot$ $BC$ ( gt )

$\longrightarrow$ $\widehat{BMA}$ $=$ $\widehat{CMA}$ $=$ $\widehat{CMN}$ $=$ $\widehat{BMN}$ $= 90^o$ 

Xét $\triangle$ $BMN$ và $\triangle$ $CMN$ ta có :

$\widehat{CMN}$ $=$ $\widehat{BMN}$ $= 90^o$ ( cmt )

$MB = MC$ ( cmt )

$MA = MN$ ( cmt )

$\longrightarrow$ $\triangle$ $BMN$ $=$ $\triangle$ $CMN$ ( cạnh góc vuông - cạnh góc vuông )

$\longrightarrow$ $BN = CN$ ( $2$ cạnh tương ứng )

 

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Một chàng trai trẻ đến xin học một ông giáo già với tâm trạng bi quan và chỉ thích phàn nàn. Đối với anh, cuộc sống là một chuỗi ngày buồn chán, không có gì thú vị. Một lần, khi chàng trai than phiền về việc mình học mãi mà không tiến bộ, người thầy im lặng lắng nghe rồi đưa cho anh một thìa muối thật đầy và một cốc nước nhỏ. Con cho thìa muối này vào cốc nước và uống thử đi. Lập tức, chàng trai làm theo. - Cốc nước mặn chát. Chàng trai trả lời. Người thầy lại dẫn anh ra một hồ nước gần đó và đổ một thìa muối đầy xuống nước: - Bây giờ con hãy nếm thử nước trong hồ đi. - Nước trong hồ vẫn vậy thôi, thưa thầy. Nó chẳng hề mặn lên chút nào – Chàng trai nói khi múc một ít nước dưới hồ và nếm thử. Người thầy chậm rãi nói Con của ta, ai cũng có lúc gặp khó khăn trong cuộc sống. Và những khó khăn đó giống như thìa muối này đây, nhưng mỗi người hòa tan nó theo một cách khác nhau. Những người có tâm hồn rộng mở giống như một hồ nước thì nỗi buồn không làm họ mất đi niềm vui và sự yêu đời. Nhưng với những người tâm hồn chỉ nhỏ như một cốc nước, họ sẽ tự biến cuộc sống của mình trở thành đắng chát và chẳng bao giờ học được điều gì có ích. 4 Em rút ra những bài học gì cho bản thân từ văn bản trên 5 hãy viết đoạn văn từ 10-15 câu trình bày suy nghĩ của em về vai trò đối với những thử thách của mỗi người

105 lượt xem
1 đáp án
8 tháng trước