Câu 1: Tình huống: Hoa học môn Toán rất giỏi.Buổi kiểm tra một tiết hôm qua, đề thi khá khó, nhiều bạn tỏ ra lúng túng và khó khăn. Riêng Hoa nhờ ôn bài kĩ nên làm bài khá nhanh và nộp bài rất sớm.Ngày hôm sau, Hoa thấy các bạn nhìn mình và có thái độ ứng xử rất lạ. Qua tìm hiểu mới biết rằng, Một số bạn trong lớp đã đồng tâm nhất trí là sẽ không them chơi với bạn Hoa nữa. Nguyên nhân là do ở tiết kiểm tra trên lớp, Hoa không có ý thức “giúp đỡ” bạn bè trong lớp để cùng đạt điểm cao, qua đó nâng cao thành tích chung của tập thể.Biết được điều ấy, Hoa buồn lắm nhưng chưa biết làm gì để thuyết phục các bạn. a. Em có suy nghĩ gì về thái độ của các bạn trong lớp của Hoa? b. Nếu em là Hoa em sẽ ứng xử tình huống trên như thế nào? Câu 2: Tình huống Giờ kiểm tra toán, có một bài toán khó, Lan và Hằng ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm. Khi nhận điểm trả bài, cả hai đều được điểm cao. Lan nói với Hằng thế mới là “đoàn kết”chứ. a.Em có nhận xét gì việc làm của Lan và Hằng? Vì sao? b.Nếu em là bạn cùng lớp thì em sẽ nói gì? Câu 3:Tình huống:V bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà một tuần.Chi đội lớp 7B cử T chép và giảng bài cho V sau mỗi buổi học, nhưng bạn T không đồng ý, với lí do V không phải bạn thân của T. a.Em có nhận xét gì về việc làm của T? b.Nếu em là bạn cùng lớp với T, em sẽ khuyên T điều gì?