Câu 1: Hãy nêu các quyền và bổn phận của trẻ em? Câu 2: Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Nêu những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Câu 3: Em hãy kể ít nhất 4 việc mà chính quyền xã (phường, thị trấn) nơi em ở đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân. Câu 4: Vì sao nói Nhà nước ta là Nhà nước của nhân dân, vì nhân dân? Công dân có quyền và nghĩa vụ gì? Câu 5: Nêu ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa, những quy định của pháp luật và trách nhiệm của học sinh.

Câu 1: Hãy nêu các quyền và bổn phận của trẻ em?

* Các quyền của trẻ em là:

- Quyền được bảo vệ:

+ Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Trẻ em được Nhà nước và xã hội hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự.

- Quyền được chăm sóc:

+ Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe; được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.

+ Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị, phục hồi chức năng.

+ Trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy.

- Quyền được giáo dục:

+ Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.

+ Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao.

 * Bổn phận của trẻ em là: 

 - Đối với gia đình: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đình, lễ phép với người lớn.

 -  Đối với nhà trường: Chăm chỉ học tập, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè, hoàn thành các chương trình phổ cập giáo dục.

 - Đối với xã hội:  Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn bản sắc dân tộc, yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

Câu 2: Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Nêu những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

* Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng hệ sinh thái, cải thiện môi trường; ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra; khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên.

* Những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là:

- Giữ gìn vệ sinh môi trường, đổ rác đúng nơi quy định.

- Hạn chế dùng chất khó phân hủy (ni – lon, nhựa) thu gom, tái chế và sử dụng đồ có thể tái sử dụng lại được.

- Tiết kiệm điện, nước sạch,...

- Tích cực trồng và bảo vệ cây xanh.

- Quét dọn trường, lớp sạch sẽ.

- …

Câu 3: Em hãy kể ít nhất 4 việc mà chính quyền xã (phường, thị trấn) nơi em ở đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân.

Một số việc mà chính quyền xã (phường, thị trấn) nơi em ở đã làm để chăm lo đời sống mọi mặt cho nhân dân là:

- Xây dựng khu chợ văn minh cho người dân.

- Xây dựng đường làng sạch đẹp.

- Tổ chức các lễ hội văn hóa và chăm lo đời sống tinh thần cho nhân dân.

NHỮNG Ý CẦN HỌC KĨ:

- Xây dựng trạm y tế để khám bệnh.

- Phòng chống thiên tai, dịch bệnh và bảo vệ tài sản của nhà nước.

- Xây dựng trường học khang trang cho học sinh.

- Lực lượng công an và dân quân bảo vệ an ninh trật tự, chống tham nhũng và tệ nạn xã hội.

- Tuyên truyền và giáo dục pháp luật.

Câu 4: Vì sao nói Nhà nước ta là Nhà nước của nhân dân, vì nhân dân? Công dân có quyền và nghĩa vụ gì?

* Nhà nước ta là nhà nước:

+ Của dân: Nhà nước ta được thành lập sau khi cách mạng tháng 8/1945. Là thành quả cách mạng của nhân dân.

+ Do dân: Do nhân dân bầu ra qua các kì bầu cử

+ Vì dân: Nhà nước hoạt động phục vụ nhân dân.

* Quyền và nghĩa vụ của công dân là:

- Quyền:

+ Làm chủ.

+ Giám sát, góp ý kiến vào hoạt động của các đại biểu và các cơ quan đại diện do mình bầu ra.

- Nghĩa vụ:

+ Công dân thực hiện tốt chính sách, pháp luật của Nhà nước.

+ Bảo vệ các cơ quan nhà nước

+ Giúp đỡ các cán bộ nhà nước thi hành công vụ.

Câu 5: Nêu ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa, những quy định của pháp luật và trách nhiệm của học sinh.

* Ý nghĩa: Là cảnh đẹp của đất nước, là tài sản của dân tộc, nói lên truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ cha ông trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực.

⇒ Cần được giữ gìn và phát huy.

* Những quy định của pháp luật về việc bảo vệ di sản văn hóa là:

- Nhà nước có trách nhiệm bảo vệ, phát huy giá trị của di sản văn hóa.

- Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hóa. Chủ sở hữu di sản văn hóa cĩ trách nhiệm giữ gìn và phát huy giá trị di sản văn hóa

- Nghiêm cấm các hành vi:

+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa.

+ Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ họai di sản văn hóa.

+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh.

+ Mua bán, trao đổi và vận chuyển trai phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ra nước ngoài.

+ Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa để thực hiện những hành vi trái pháp luật.

* Trách nhiệm của học sinh:

+ Giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa.

 + Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử,...

 + Không vứt rác bừa bãi.

 + Lên án, tố giác kẻ ăn cắp các cổ vật di vật quý.